方泰中學(xué)是嘉定嘉定的一所初中學(xué)校，方泰中學(xué)學(xué)校地址在哪兒？方泰中學(xué)位于嘉定區(qū)安亭鎮(zhèn)寶中路68號(hào)，是當(dāng)?shù)氐囊凰�重點(diǎn)初中。方泰中學(xué)招生入學(xué)條件資格,方泰中學(xué)招生范圍,方泰中學(xué)學(xué)費(fèi)多少,方泰中學(xué)電話,方泰中學(xué)劃片,方泰中學(xué)好嗎怎么樣？下面智優(yōu)學(xué)職網(wǎng)網(wǎng)站編輯就詳細(xì)為大家講解一下。

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方泰中學(xué)介紹

方泰中學(xué)位于嘉定區(qū)安亭鎮(zhèn)方泰地區(qū)，毗鄰上海國(guó)際F1賽車場(chǎng)，是嘉定區(qū)一所公辦初級(jí)中學(xué)。

方泰中學(xué)招生范圍

安亭鎮(zhèn)范圍，具體由安亭鎮(zhèn)教委統(tǒng)籌安排

方泰中學(xué)入學(xué)條件

本區(qū)戶籍小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，戶口簿戶主為其直系親屬（父母、祖父母、外祖父母）或本人，且持有相應(yīng)的產(chǎn)權(quán)人僅為直系親屬或本人的住宅類房產(chǎn)證或農(nóng)村自有宅基地證（以下簡(jiǎn)稱房地產(chǎn)證）的，經(jīng)現(xiàn)就讀小學(xué)在4月10日前審驗(yàn)核實(shí)戶口簿、相應(yīng)的房地產(chǎn)證，由區(qū)教育局根據(jù)劃定的學(xué)區(qū)，安排入學(xué)。
本區(qū)其他寄放戶口學(xué)生，由區(qū)教育局視公辦學(xué)校招生實(shí)際情況統(tǒng)籌安排。本區(qū)集體戶籍學(xué)生參照居住地登記入學(xué)辦法就讀。
（三）配住本區(qū)廉租房的本市戶籍學(xué)生入學(xué)
配住本區(qū)廉租房的本區(qū)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，須在4月10日前提交現(xiàn)就讀小學(xué)審驗(yàn)廉租房相關(guān)材料證明、戶口簿等。
（四）“人戶分離”的本市戶籍學(xué)生入學(xué)
本市戶籍的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生確有困難不能在戶籍地入學(xué)，選擇在本區(qū)申請(qǐng)跨區(qū)居住地入學(xué)，憑本區(qū)《本市戶籍人戶分離人員居住登記申請(qǐng)回執(zhí)》（以下簡(jiǎn)稱《回執(zhí)》，截止日為4月10日），到《回執(zhí)》上居住地所屬街鎮(zhèn)辦理入學(xué)登記手續(xù)。本區(qū)戶籍的學(xué)生確有困難不能在戶籍地入學(xué)，選擇跨街鎮(zhèn)居住地入學(xué)，須憑居住地所屬街鎮(zhèn)的《回執(zhí)》（截止日為4月10日）、與居住地址相應(yīng)的房地產(chǎn)證（產(chǎn)權(quán)人僅為直系親屬或本人），到《回執(zhí)》上居住地所屬街鎮(zhèn)辦理入學(xué)登記手續(xù)。
同一街鎮(zhèn)內(nèi)不接受“人戶分離”申請(qǐng)。跨區(qū)、跨街鎮(zhèn)“人戶分離”的學(xué)生，根據(jù)《2021年嘉定區(qū)“本市戶籍兒童和學(xué)生在居住地登記入學(xué)工作”實(shí)施細(xì)則》（附件2）統(tǒng)籌安排。
（五）外區(qū)學(xué)生入學(xué)
目前在本市外區(qū)就讀的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，如持有本區(qū)戶籍或持有本區(qū)《回執(zhí)》或居住本區(qū)配住廉租房，確需到嘉定區(qū)就讀初中，學(xué)生家長(zhǎng)須在4月10日前向現(xiàn)就讀小學(xué)提出申請(qǐng)，由小學(xué)告知審核證件、網(wǎng)上申請(qǐng)、統(tǒng)籌安排等事項(xiàng)，家長(zhǎng)在網(wǎng)上填報(bào)《本市戶籍學(xué)生回戶籍（居�。┑鼐妥x申請(qǐng)表》。經(jīng)審核符合條件的，由區(qū)教育局統(tǒng)籌安排進(jìn)入公辦初中就讀。
（六）本區(qū)學(xué)生到戶籍（居住）地所在區(qū)入學(xué)
目前在嘉定區(qū)就讀的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，如持有本市外區(qū)戶籍或《回執(zhí)》,可選擇到戶籍或《回執(zhí)》所在區(qū)就讀初中，也可按照本區(qū)相關(guān)規(guī)定申請(qǐng)繼續(xù)就讀。學(xué)生家長(zhǎng)須在4月10日前決定就讀去向，在現(xiàn)就讀小學(xué)辦理相關(guān)就讀申請(qǐng)。選擇到戶籍或《回執(zhí)》所在區(qū)就讀初中的，由現(xiàn)就讀小學(xué)告知審核證件、網(wǎng)上申請(qǐng)、統(tǒng)籌安排等事項(xiàng)，家長(zhǎng)在網(wǎng)上填報(bào)《本市戶籍學(xué)生回戶籍（居�。┑鼐妥x申請(qǐng)表》。經(jīng)審核符合條件的，由戶籍（居住）地所在區(qū)教育局統(tǒng)籌安排進(jìn)入公辦初中就讀。
（七）隨遷子女學(xué)生入學(xué)
本區(qū)小學(xué)五年級(jí)就讀的隨遷子女選擇在本區(qū)接受初中教育的，在原就讀小學(xué)完成學(xué)籍信息核對(duì)和確認(rèn)工作，截止日為4月10日。信息核對(duì)和確認(rèn)時(shí)須攜帶戶口簿、學(xué)生有效期內(nèi)《上海市臨時(shí)居住證》、父母一方有效期內(nèi)《上海市居住證》，或者父母一方滿3年的有效期內(nèi)《上海市臨時(shí)居住證》（從首次發(fā)證日起至2021年6月30日），且連續(xù)3年（從首次登記日起至2021年6月30日）在街鎮(zhèn)社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心辦妥的有效靈活就業(yè)登記證明。本區(qū)受理隨遷子女辦理入學(xué)手續(xù)截止日為6月30日。
6月3日-6月4日，各街鎮(zhèn)教委、學(xué)校要對(duì)申請(qǐng)就讀初中的隨遷子女及父母的有關(guān)證件進(jìn)行核對(duì)，通過居住證讀卡機(jī)等對(duì)其本人及父母居住證件和證件有效期限進(jìn)行核對(duì)，通過信息系統(tǒng)對(duì)隨遷子女父母靈活就業(yè)登記證明進(jìn)行信息比對(duì)。
（八）體育特長(zhǎng)生招生
4月15日—4月16日，經(jīng)區(qū)教育局批準(zhǔn)招收體育特長(zhǎng)生的學(xué)校，組織體育特長(zhǎng)生測(cè)試，擬錄取的特長(zhǎng)生名單須在就讀小學(xué)張榜公示。4月22日前完成招生工作，并將錄取名單報(bào)區(qū)教育局

本區(qū)戶籍小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，戶口簿戶主為其直系親屬（父母、祖父母、外祖父母）或本人，且持有相應(yīng)的產(chǎn)權(quán)人僅為直系親屬或本人的住宅類房產(chǎn)證或農(nóng)村自有宅基地證（以下簡(jiǎn)稱房地產(chǎn)證）的，經(jīng)現(xiàn)就讀小學(xué)在4月10日前審驗(yàn)核實(shí)戶口簿、相應(yīng)的房地產(chǎn)證，由區(qū)教育局根據(jù)劃定的學(xué)區(qū)，安排入學(xué)。
本區(qū)其他寄放戶口學(xué)生，由區(qū)教育局視公辦學(xué)校招生實(shí)際情況統(tǒng)籌安排。本區(qū)集體戶籍學(xué)生參照居住地登記入學(xué)辦法就讀。
（三）配住本區(qū)廉租房的本市戶籍學(xué)生入學(xué)
配住本區(qū)廉租房的本區(qū)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，須在4月10日前提交現(xiàn)就讀小學(xué)審驗(yàn)廉租房相關(guān)材料證明、戶口簿等。
（四）“人戶分離”的本市戶籍學(xué)生入學(xué)
本市戶籍的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生確有困難不能在戶籍地入學(xué)，選擇在本區(qū)申請(qǐng)跨區(qū)居住地入學(xué)，憑本區(qū)《本市戶籍人戶分離人員居住登記申請(qǐng)回執(zhí)》（以下簡(jiǎn)稱《回執(zhí)》，截止日為4月10日），到《回執(zhí)》上居住地所屬街鎮(zhèn)辦理入學(xué)登記手續(xù)。本區(qū)戶籍的學(xué)生確有困難不能在戶籍地入學(xué)，選擇跨街鎮(zhèn)居住地入學(xué)，須憑居住地所屬街鎮(zhèn)的《回執(zhí)》（截止日為4月10日）、與居住地址相應(yīng)的房地產(chǎn)證（產(chǎn)權(quán)人僅為直系親屬或本人），到《回執(zhí)》上居住地所屬

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方泰中學(xué)基本概況

方泰中學(xué)位于嘉定區(qū)安亭鎮(zhèn)方泰地區(qū)，毗鄰上海國(guó)際F1賽車場(chǎng)，是嘉定區(qū)一所公辦初級(jí)中學(xué)。學(xué)校創(chuàng)辦于1958年，并于2004年在原址上進(jìn)行了改擴(kuò)建。新建的校園面貌煥然一新，各種設(shè)施設(shè)備齊全。校園占地面積22609平方米，校舍建筑面積12408平方米，綠化面積8756平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積8205平方米。學(xué)校配有高度智能化、現(xiàn)代化的多媒體校園網(wǎng)絡(luò)，各種功能教室齊全并達(dá)到市級(jí)規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生體質(zhì)健康及格率和學(xué)生學(xué)業(yè)合格率均達(dá)到優(yōu)良等第。在最近的連續(xù)六年中，我校畢業(yè)生合格率、全科合格率均達(dá)100%。

改建后的校園可容納20個(gè)教學(xué)班800余名學(xué)生，學(xué)校現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班級(jí)，在籍學(xué)生610人，在編教職員工64人。其中專任教師53人，具有高級(jí)職稱教師6人，中級(jí)職稱教師27人。全校教師的學(xué)歷都達(dá)到本科學(xué)歷，其中有6位教師是研究生畢業(yè)。鎮(zhèn)、校骨干教師10人，35歲以下的青年教師26人。學(xué)校硬件建設(shè)全部達(dá)到市級(jí)八項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。

方泰中學(xué)內(nèi)涵特色

多年來，學(xué)校秉承“立足現(xiàn)代化、追求優(yōu)質(zhì)化、打造高質(zhì)量特色品牌學(xué)校”的辦學(xué)理念，確立了“發(fā)展學(xué)生、發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)�！钡霓k學(xué)目標(biāo)，形成了“求實(shí)創(chuàng)新、勤奮上進(jìn)”的校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)、平等和諧”的教風(fēng)、“博學(xué)慎思、明辨篤行”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校重視校園文化建設(shè)及其引領(lǐng)作用，物質(zhì)文化接軌現(xiàn)代教育，制度文化以人為本，行為文化修品煉德。

德育教育實(shí)踐中突出“細(xì)節(jié)樹品行，小事育大德”的工作思路，從小事做起，從身邊事做起，從日常生活事做起，注重養(yǎng)成教育，注重行為規(guī)范教育。學(xué)校以獲得“上海市行為規(guī)范示范�！睘槠鯔C(jī)，開展了“我們與夢(mèng)想同行、做美麗少年”的行規(guī)教育系列活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生用市行規(guī)示范校學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，人人爭(zhēng)做美麗的方中少年。學(xué)校已連續(xù)九年舉行“小雨點(diǎn)”杯讀書節(jié)活動(dòng)，通過《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》的閱讀，讓學(xué)生親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣；連續(xù)五年舉行“我心目中的好老師、好同學(xué)和好班級(jí)”的評(píng)選活動(dòng)。

學(xué)校以一系列豐富多彩的主題教育活動(dòng)為抓手，開展卓有成效的教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校開展的體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)有聲有色， “每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的理念深入人心，“陽光體育運(yùn)動(dòng)” 人人參與，“歌唱教育”以樂載道，踏歌而行，學(xué)校已連續(xù)八年舉辦了“歌聲與夢(mèng)想同行 成長(zhǎng)與快樂相伴”——慶元旦，迎新年音樂會(huì)。班班有歌聲營(yíng)造了和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境。學(xué)校大力倡導(dǎo)用音樂愉悅身心，用藝術(shù)陶冶情操，讓孩子們?cè)诟璩�中得以幸福成長(zhǎng)，在傳承學(xué)�！案杪暆M園”音樂特色的同時(shí)，也為熱愛音樂的學(xué)生搭建一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，讓更多的孩子能自信、大方、勇敢地站在大眾面前表演，提升了每個(gè)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)。

課堂教學(xué)中抓“課堂轉(zhuǎn)型、減負(fù)增效”的教學(xué)過程管理，加強(qiáng)綠色教學(xué)的研究。每年舉行“課堂轉(zhuǎn)型”之教學(xué)模式觀摩活動(dòng)——骨干教師教學(xué)觀摩課、青年教師教學(xué)展示課，通過教師觀摩課的研課、磨課、展示，共同探討有效課堂研究和反思課堂教學(xué)，加快青年教師專業(yè)成長(zhǎng)，充分發(fā)揮教導(dǎo)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹形象，實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展，實(shí)施“問題導(dǎo)學(xué)、學(xué)練結(jié)合、分層遞進(jìn)、當(dāng)堂反饋”的教學(xué)模式，倡導(dǎo)教師將功夫花在課外，能力體現(xiàn)在課內(nèi)，問題解決在課堂。以“教育吸引力實(shí)踐研究”為突破口，著力打造“魅力課堂”，不斷提高教師、課堂對(duì)學(xué)生的吸引力，從而整體提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

多年來學(xué)校先后榮獲“少先隊(duì)全國(guó)雛鷹大隊(duì)”、“上海市安全文明校園”、“上海市平安單位”、“上海市行為規(guī)范示范�！薄� 上海市廠（校）務(wù)公開民主管理先進(jìn)單位”、“上海市科技車輛模型活動(dòng)特色學(xué)校”、上海市“十一五”“十二五”家庭教育實(shí)驗(yàn)基地，上海市“書香校園”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校將努力踐行區(qū)教育局提出的“品質(zhì)教育”的內(nèi)涵，不斷探索“課堂轉(zhuǎn)型”，不斷推進(jìn)“課程統(tǒng)整”，改革創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，努力打造百姓滿意的學(xué)校。