閔行福山實(shí)驗(yàn)是上海嘉定的一所小學(xué)學(xué)校,閔行福山實(shí)驗(yàn)學(xué)校地址在哪兒?閔行福山實(shí)驗(yàn)位于閔行區(qū)鳳慶路300號(hào),是當(dāng)?shù)氐囊凰攸c(diǎn)小學(xué)。閔行福山實(shí)驗(yàn)招生入學(xué)條件資格,閔行福山實(shí)驗(yàn)招生范圍,閔行福山實(shí)驗(yàn)學(xué)費(fèi)多少,閔行福山實(shí)驗(yàn)電話(huà),閔行福山實(shí)驗(yàn)劃片,閔行福山實(shí)驗(yàn)好嗎怎么樣?下面智優(yōu)學(xué)職網(wǎng)網(wǎng)站編輯就詳細(xì)為大家講解一下。
學(xué)校劃片:點(diǎn)擊咨詢(xún)
補(bǔ)課咨詢(xún):點(diǎn)擊咨詢(xún)
學(xué)費(fèi)多少:點(diǎn)擊咨詢(xún)
閔行福山實(shí)驗(yàn)介紹
閔行福山實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦于2010年,由上海福山教育文化傳播與管理咨詢(xún)中心委托管理,中心委派校長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作。
閔行福山實(shí)驗(yàn)學(xué)校招生范圍
南洋瑞都(金平路777弄)、劍橋府邸、金榜雅苑、金平路555弄和金平路558弄的合生城邦小區(qū)、暢馨園、劍橋麗苑、五星村、新閔村、安樂(lè)村(東西黃、康家)(鐵路以南)、金平路788弄。
閔行福山實(shí)驗(yàn)學(xué)校入學(xué)條件
2010年 9月 1日-2011年 8月 31 日出生,年滿(mǎn)6周歲的兒童。 殘疾兒童可適當(dāng)推遲一年入學(xué)。
閔行福山實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)校簡(jiǎn)介
學(xué)校以全面發(fā)展有專(zhuān)長(zhǎng),事業(yè)寬廣外語(yǔ)強(qiáng)為辦學(xué)特色,培養(yǎng)大氣、雅氣、正氣、靈氣,走向世界的中國(guó)人。
學(xué)校有完善的教學(xué)設(shè)施,環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備先進(jìn)。學(xué)校48個(gè)教學(xué)班的規(guī)模,設(shè)有英語(yǔ)活動(dòng)室、閱覽室、舞蹈房、電腦房、體育館、籃球場(chǎng)、多功能廳、演示教室等,擁有一支銳意進(jìn)取的教師群體。在閔行福山,孩子們的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣得到培養(yǎng),潛能與個(gè)性得到充分的開(kāi)發(fā)與張揚(yáng)。
學(xué)校努力形成全面發(fā)展有專(zhuān)長(zhǎng),視野寬廣外語(yǔ)強(qiáng)的特色,加強(qiáng)課程建設(shè)。
閔行福山實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)校質(zhì)量方針
學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生存
學(xué)會(huì)求知:在新課程理念的指導(dǎo)下,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、主動(dòng)探索的精神和品質(zhì),掌握學(xué)習(xí)的方法和策略,初步建構(gòu)具有自己特點(diǎn)的知識(shí)和能力體系。
學(xué)會(huì)做事:從學(xué)生自身的生活世界出發(fā),積極參與力所能及的社會(huì)活動(dòng)和主題實(shí)踐,改造生活世界的同時(shí),建構(gòu)主觀(guān)世界。
學(xué)會(huì)合作:在尊重他人的前提下,學(xué)會(huì)與他人合作;平等對(duì)話(huà),分享彼此的成果;公平競(jìng)爭(zhēng),創(chuàng)造美好生活。
學(xué)會(huì)生存:培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活和積極的人生態(tài)度,主動(dòng)面對(duì)生活中的挑戰(zhàn),發(fā)展生活智慧,引導(dǎo)學(xué)生過(guò)意義的生活。
閔行福山實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)理念
創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)溫馨的教育環(huán)境,讓每個(gè)孩子受到適切的教育,得到和諧的發(fā)展。
優(yōu)質(zhì)溫馨的教育環(huán)境:學(xué)校致力于營(yíng)造相互尊重、彼此信任、共同合作、積極進(jìn)取的人際氛圍;環(huán)境優(yōu)美、整潔有序、自然親切的校園環(huán)境,使每個(gè)孩子在學(xué)校都感到被重視、被支持、被關(guān)愛(ài)。
適切的教育:從學(xué)生的成長(zhǎng)需要出發(fā),立足學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,展示學(xué)生豐富的生活世界,尊重學(xué)生的人格發(fā)展需要,設(shè)計(jì)滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化的成長(zhǎng)課程。
和諧的發(fā)展:福山的教師和學(xué)生都能成為人格健全、體格強(qiáng)健、心理健康、知識(shí)豐富、生活幸福的人。
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