北京市通州區(qū)潞河中學(xué)是通州通州的一所初中學(xué)校，北京市通州區(qū)潞河中學(xué)學(xué)校地址在哪兒？北京市通州區(qū)潞河中學(xué)位于，是當(dāng)?shù)氐囊凰�重點(diǎn)初中。北京市通州區(qū)潞河中學(xué)招生入學(xué)條件資格,北京市通州區(qū)潞河中學(xué)招生范圍,北京市通州區(qū)潞河中學(xué)學(xué)費(fèi)多少,北京市通州區(qū)潞河中學(xué)電話,北京市通州區(qū)潞河中學(xué)劃片,北京市通州區(qū)潞河中學(xué)好嗎怎么樣？下面智優(yōu)學(xué)職網(wǎng)網(wǎng)站編輯就詳細(xì)為大家講解一下。

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北京市通州區(qū)潞河中學(xué)介紹

北京市通州區(qū)潞河中學(xué)（Beijing Luhe High School）是一所由北京通州區(qū)教委主管的全日制公立完全中學(xué)，是北京市重點(diǎn)中學(xué)，北京市示范性普通高中 。

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)�！保�他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會(huì)風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

北京市通州區(qū)潞河中學(xué)歷史沿革

北京潞河中學(xué)創(chuàng)辦于1867年。最早為建于通州城北的潞河男塾，后發(fā)展為包括小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)和一所神學(xué)院在內(nèi)的教育機(jī)構(gòu)，名為潞河書院。1895年，異址擴(kuò)建，先后更名為協(xié)和書院和華北協(xié)和大學(xué)，1900年遷入現(xiàn)址重建。1918年鍵恥譽(yù)，其大學(xué)部遷出組建燕京大學(xué)，中齋部仍在通州原址，始稱私立潞河中學(xué)校。

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)校”，他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會(huì)風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

北京市通州區(qū)潞河中學(xué)辦學(xué)條件

北京市通州區(qū)潞河中學(xué)學(xué)科設(shè)置

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)�！�，他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會(huì)風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

潞河中學(xué)從高一年級開始設(shè)置文理實(shí)驗(yàn)班，選派經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)精湛、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的優(yōu)秀教師任教。潞河中學(xué)從“一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)宗旨出發(fā)，以培養(yǎng)學(xué)生的探究精悼章姜狼神、科學(xué)態(tài)度、人文素養(yǎng)、現(xiàn)代意識和國際視野，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目喇滲戲的，為學(xué)生提供了豐富多彩的各類課程，既包含國家課程，又包含資優(yōu)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)課程，還有每學(xué)期70－80門的社會(huì)、科學(xué)、文化、藝術(shù)、體育、勞技、綜合社會(huì)實(shí)踐、研究性學(xué)習(xí)等各類選修課程和活動(dòng)課程，此外，還有針對新疆學(xué)生的民族課程和各類涉外課程。學(xué)生在這里可以找到最需要的、最適合自己潛能發(fā)展的、最感興趣的“課程自助營養(yǎng)餐”。

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)�！�，他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會(huì)風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)校”，他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會(huì)風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

潞河中學(xué)

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)�！保�他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會(huì)風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)�！保�他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會(huì)風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)�！�，他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會(huì)風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

北京市通州區(qū)潞河中學(xué)對外合作

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)�！�，他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會(huì)風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

潞河中學(xué)是北京市聯(lián)合國教科文組織俱樂部成員學(xué)校。是北京市獲得政府批準(zhǔn)的招收外國學(xué)生的學(xué)校之一，與美國、澳大利亞、新西蘭、英國、德國、韓國等國家的學(xué)校和機(jī)構(gòu)建立詢樂應(yīng)了友好合作關(guān)系，學(xué)校既有普通班學(xué)生，又有民族班學(xué)生，盛汽凳還有外國學(xué)生。學(xué)校獲準(zhǔn)開設(shè)“劍橋大學(xué)A-LEVEL教育課程”和“蘇格蘭IMA高中課程”。每年都有幾十名學(xué)生參加AFS、YFU、AYUSA等一年期的國際交流項(xiàng)目。寒暑假期間學(xué)校還組織大批學(xué)生到英國、美國、澳大利亞、新西蘭等國家進(jìn)行短期住家學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，同時(shí)承擔(dān)來自不同國家青少年學(xué)生修學(xué)旅行夏令營活動(dòng)。

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)�！保�他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會(huì)風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

北京市通州區(qū)潞河中學(xué)硬件設(shè)施

潞河中學(xué)的建筑風(fēng)格古樸獨(dú)特，其中以“謝氏樓”最為重要。1990年，現(xiàn)存的原教學(xué)樓衛(wèi)氏樓、謝氏樓、文氏樓、潞友樓等具有近代美國折衷主義風(fēng)格和中國傳統(tǒng)手法的建筑被列為北京市文物保護(hù)單位。

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)�！�，他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會(huì)風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

北京市通州區(qū)潞河中學(xué)謝氏樓

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)�！保�他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會(huì)風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

Sheffield Hall，解放后改名叫“紅樓”，2007年140周年校慶時(shí)改回原名“謝氏樓”。 現(xiàn)為校領(lǐng)導(dǎo)的辦公樓。

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)�！�，他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會(huì)風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

北京市通州區(qū)潞河中學(xué)文氏樓

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)�！保�他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會(huì)風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

Wanner Hall，解放后改名叫“兇習(xí)捆記解放樓”，2007年140周年校慶時(shí)改回原名“文氏樓”，現(xiàn)為學(xué)校舉辦小型演出，與會(huì)議的場所。

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)�！�，他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會(huì)風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

北京市通州區(qū)潞河中學(xué)衛(wèi)氏樓

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)�！�，他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會(huì)風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

William Hall，解放后改名叫“人民樓”，2007年140周年校慶時(shí)改回原名“衛(wèi)氏樓”。 現(xiàn)為教師辦公室和教研組。

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)�！保�他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會(huì)風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

北京市通州區(qū)潞河中學(xué)黃昆樓

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)�！�，他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會(huì)風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

以著名校友——黃昆先生命名。 現(xiàn)為理化生實(shí)驗(yàn)室、體音美教室、課外活動(dòng)組活動(dòng)室的綜合樓。

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)�！�，他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會(huì)風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

北京市通州區(qū)潞河中學(xué)仁之樓

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)�！�，他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會(huì)風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

以著名校友——侯仁之先生命名。 現(xiàn)為圖書館、信息教室、會(huì)議室、報(bào)告廳和天文臺(tái)所在綜合樓。

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)�！�，他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會(huì)風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

北京市通州區(qū)潞河中學(xué)潞友樓

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)�！保�他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會(huì)風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

由潞河中學(xué)校友、中國臺(tái)灣地區(qū)前臺(tái)灣行政部門院長、“中國臺(tái)灣地區(qū)前財(cái)政部”部長孔祥熙先生捐資所建，現(xiàn)為校史館。

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)�！�，他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會(huì)風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

北京市通州區(qū)潞河中學(xué)叔和樓

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)�！保�他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會(huì)風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

高二年級的教室所在的教學(xué)樓。

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)�！�，他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會(huì)風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

北京市通州區(qū)潞河中學(xué)文昭樓

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)校”，他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會(huì)風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

高三年級的教室所在的教學(xué)樓。

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)校”，他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會(huì)風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

北京市通州區(qū)潞河中學(xué)天欽樓

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)校”，他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會(huì)風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

正在裝修

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)�！�，他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會(huì)風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

北京市通州區(qū)潞河中學(xué)馨菱樓

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)�！保�他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會(huì)風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

初中部（初一、初二與初三）所在的教學(xué)樓。

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)�！保�他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會(huì)風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

北京市通州區(qū)潞河中學(xué)潞河國際教育學(xué)園

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)�！�，他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會(huì)風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

潞河中學(xué)(21張)

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)�！保�他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會(huì)風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

國際部所在的雙子塔，底層5層為教學(xué)樓和報(bào)告廳，東側(cè)塔樓為國際部和留學(xué)生公寓，西側(cè)塔樓為教師公寓。因本部裝修，所以C座一層現(xiàn)為錢學(xué)森班教室所在地，四、五層為本部高一所在地。

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)校”，他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會(huì)風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

北京市通州區(qū)潞河中學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金

潞河中學(xué)對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生有 “獎(jiǎng)、減、免、助” 政策，其中潞河學(xué)子獎(jiǎng)學(xué)金每人6000元和立青文教基金會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金每人4000元，每年獎(jiǎng)勵(lì)21名高三優(yōu)秀畢業(yè)生，即高考成績突出并考取名牌大學(xué)的學(xué)生；韓美林藝術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金每人5000元；趙子宸優(yōu)困獎(jiǎng)學(xué)金每人4000元，還有優(yōu)秀三好學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金等。對生活有困難的學(xué)生設(shè)有減免學(xué)雜費(fèi)、住宿費(fèi)等政策，并有特困生補(bǔ)助基金，對考入該校的藝術(shù)、體育特長生和家庭確有困難的學(xué)生，經(jīng)本人申請，校長辦公會(huì)批準(zhǔn)，給予每月100－200元的補(bǔ)助。

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)�！�，他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會(huì)風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

學(xué)校有普通學(xué)生宿舍，也有高標(biāo)準(zhǔn)的四人間，六人間學(xué)生公寓和不同特點(diǎn)的學(xué)生餐廳、校內(nèi)超市。為學(xué)生的學(xué)習(xí)和在校生活提供了衛(wèi)生、舒適、安全的保證。

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)�！�，他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會(huì)風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

北京市通州區(qū)潞河中學(xué)知名校友

孔祥熙、黃昆、劉紹棠、王洛賓、侯仁之、秦馨菱、周文彬。

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)校”，他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會(huì)風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

北京市通州區(qū)潞河中學(xué)學(xué)校榮譽(yù)

2020年10月，獲得教紋遷育部認(rèn)定并命名為北京2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)奧林匹克教育示范學(xué)校。

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)�！�，他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會(huì)風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

2020年11月20日，入選“第二屆全國文明校園”名單。[5]

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)校”，他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會(huì)風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

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19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)�！�，他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會(huì)風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)�！保�他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會(huì)風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)�！保�他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會(huì)風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。