北京市育才通州分校是通州通州的一所初中學(xué)校，北京市育才通州分校學(xué)校地址在哪兒？北京市育才通州分校位于，是當(dāng)?shù)氐囊凰�重點初中。北京市育才通州分校招生入學(xué)條件資格,北京市育才通州分校招生范圍,北京市育才通州分校學(xué)費多少,北京市育才通州分校電話,北京市育才通州分校劃片,北京市育才通州分校好嗎怎么樣？下面智優(yōu)學(xué)職網(wǎng)網(wǎng)站編輯就詳細為大家講解一下。

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北京市育才通州分校介紹

北京市育才學(xué)校通州分校坐落于通州區(qū)梨園鎮(zhèn)，2007年9月2日落成并投入使用，是一所九年一貫制公辦學(xué)校。

清末，開始興辦近代教育，光緒二十八年(1902年)的《欽定學(xué)堂章程》中稱學(xué)校為學(xué)堂。

北京市育才學(xué)校通州分校學(xué)校規(guī)模

學(xué)校占地115畝，建筑面積4.23萬平方米，建有中學(xué)教學(xué)樓、小學(xué)教學(xué)樓、科技實驗樓、行政辦公樓、圖書館、文體歡碑囑戒館、食堂、運動場、人造草坪足球場等現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)施。

清末，開始興辦近代教育，光緒二十八年(1902年)的《欽定學(xué)堂章程》中稱學(xué)校為學(xué)堂。

學(xué)�，F(xiàn)有92個教學(xué)班（其中小學(xué)74個班，中學(xué)18個班）、3596名學(xué)生就讀。有在察只笑職教職工287人，其中市區(qū)級骨干教師45人，中高級教師140人。

清末，開始興辦近代教育，光緒二十八年(1902年)的《欽定學(xué)堂章程》中稱學(xué)校為學(xué)堂。

北京市育才學(xué)校通州分校學(xué)校榮譽

近年來，學(xué)校先后獲得“全國教科研優(yōu)秀實驗�！�、“全國學(xué)生綜合實踐活動課題研究先進單位”、“全國傳統(tǒng)文化教育示范�！薄ⅰ叭珖�中小學(xué)節(jié)約型校園建設(shè)示范�！�、“全國校園足球特色�！�、“北京市基礎(chǔ)教育課程建設(shè)先進單位”、“北京市中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作先進單位”、“北求囑請雄京市中小學(xué)藝術(shù)教育特色�！�、“北京市中小學(xué)科技教育示范�！薄ⅰ氨本┦心７堵毠ぶ�家”、“北京市交通安全先進單位”、“北京教疊估辯育學(xué)院協(xié)同創(chuàng)新學(xué)校計劃項目�！�、“首都文明校園”、“首都綠化美化花園式單位”、“通州區(qū)師德建設(shè)先進單位”、“通州區(qū)辦學(xué)特色優(yōu)秀�！�、“通州區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校先進單位”、“通州區(qū)中小學(xué)體育工作優(yōu)秀學(xué)�！�、 “通州區(qū)衛(wèi)生工作優(yōu)秀學(xué)�！�、“擔(dān)束享通州區(qū)廉潔教育示范單位”、 “通州區(qū)教育系統(tǒng)‘十二五’、‘十三五’干訓(xùn)基地”、“通州區(qū)初三畢業(yè)班工作先進�！�、“通州區(qū)素質(zhì)教育綜合評價優(yōu)秀校”等諸多榮譽。學(xué)校先進的辦學(xué)理念、科學(xué)規(guī)范的管理、干部師生良好的精神面貌、優(yōu)良的教育教學(xué)質(zhì)量和鮮明的辦學(xué)特色受到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價和當(dāng)?shù)匕傩盏膹V泛稱贊。家長自發(fā)向?qū)W校贈送錦旗，上書：“放心的教師，滿意的學(xué)�！�。

清末，開始興辦近代教育，光緒二十八年(1902年)的《欽定學(xué)堂章程》中稱學(xué)校為學(xué)堂。

2020年5月，入選北京市中小學(xué)科技教育示范學(xué)校名單。

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2020年9月25日，學(xué)校被教育部認定為2020年全國青少年校園籃球特色學(xué)校。

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2020年11月，入選“第三批國防教育特色學(xué)�！泵麊�。

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北京市育才學(xué)校通州分校辦學(xué)目標

努力把學(xué)校辦成一所理念先進、硬件一流、隊伍精干、氛圍和諧、環(huán)境優(yōu)美、活力健康、全面育人、質(zhì)量優(yōu)良、辦有特色、人民滿意的學(xué)校。

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北京市育才學(xué)校通州分校辦學(xué)理念

“崇德博物 通優(yōu)育人”

清末，開始興辦近代教育，光緒二十八年(1902年)的《欽定學(xué)堂章程》中稱學(xué)校為學(xué)堂。

確立“一四三”德育管理，即：緊緊圍繞煉煮民全面育人提升學(xué)生綜合素質(zhì)“一個目標”，牢牢把握學(xué)生、教師、家長和社會“四條主線”，積極搭建常規(guī)管理、主題活動和家校共育“三個平臺”，形成育才讀書節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等品牌。

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采用“一三五”教學(xué)管理，即：確保教學(xué)質(zhì)量始終位于通州區(qū)學(xué)校前列的“一個奮斗目標”，實行主管負責(zé)制、年級負責(zé)制、學(xué)科負責(zé)制的“三種管理方式”，實施抓師訓(xùn)、抓常規(guī)、抓企燥教研、抓學(xué)法、抓評價的“五種具體措施”；

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探索“三段五環(huán)”教學(xué)法，關(guān)注學(xué)生自主建構(gòu)，著力提升課堂教學(xué)實效性；

清末，開始興辦近代教育，光緒二十八年(1902年)的《欽定學(xué)堂章程》中稱學(xué)校為學(xué)堂。

在認真落實國家、地方課程的基礎(chǔ)上，學(xué)校在各年級段分別開設(shè)《育才伴我成長》、《心理健康教育》、《科技與實驗》、《地理與生活》等六大領(lǐng)域40余門校本課程；

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組建器樂、合唱、舞蹈、體操、模型、無線電、天文、足球、籃球、棒球等學(xué)生社團；

清末，開始興辦近代教育，光緒二十八年(1902年)的《欽定學(xué)堂章程》中稱學(xué)校為學(xué)堂。

創(chuàng)建“育才金帆書畫苑”和“美林教室”，開展書畫、剪紙、版畫和創(chuàng)意工藝坊等藝術(shù)培訓(xùn)。

清末，開始興辦近代教育，光緒二十八年(1902年)的《欽定學(xué)堂章程》中稱學(xué)校為學(xué)堂。

北京市育才學(xué)校通州分校行動綱領(lǐng)

提升自身實力 共享教育幸福

清末，開始興辦近代教育，光緒二十八年(1902年)的《欽定學(xué)堂章程》中稱學(xué)校為學(xué)堂。

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