
語文進(jìn)修一定要點(diǎn)滴的積累,從清楚韻母就來到遣詞寫句子到詮釋著作,每一環(huán)都是一個(gè)足跡,每幾天都是進(jìn)修積累的過程。學(xué)生黨在講堂認(rèn)真聽講,積極思考, 努力回答教師的疑惑,認(rèn)真實(shí)現(xiàn)教師說的功課,這是學(xué)生黨弄好語文,把課本東西轉(zhuǎn)成為家長們的東西的重要過程。
學(xué)大教育一直尋求學(xué)生黨的進(jìn)修功效和更能完善的東西儲(chǔ)藏,今天,學(xué)大小編發(fā)行徐州初三語文試題目,讓學(xué)生們天天研習(xí)語文,抬高對(duì)語文認(rèn)識(shí)的重要程度。
二、徐州初三語文上下冊期末試題
(一)閱讀王維的《山居秋暝》,完成10—11題。(8分)
山居秋暝①·王維
空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石。
竹喧歸浣女②,蓮動(dòng)下漁舟。隨意③春芳歇④,王孫⑤自可留。
注:①暝:夜,晚。此指傍晚。②浣女:洗衣女。③隨意:任憑。④春芳歇:春天的芳華凋謝了。歇:消散。⑤王孫:的后裔,這里指隱居的高士。
10、有人認(rèn)為劃線詩句“浣女”和“漁舟”顯得太鬧,破壞了全詩意境的和諧。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶。?分)
11、詩歌抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?(4分)
(二)作文
一句話、一個(gè)眼神,可能改變一個(gè)人;一本書、一幅畫,甚至是一片樹葉,也能改變一個(gè)人。生活中我們常常會(huì)遇到這樣的人、事、物,因?yàn)樗麄儯ㄋ鼈儯┑挠绊,我們獲得成長。
要求:
(1)請(qǐng)以“是你改

(2)寫出真情實(shí)感,但不得出現(xiàn)真實(shí)地名、校名、人名
(3)不少于600字。書寫工整規(guī)范。
三、徐州初三語文上下冊期末試題答案
10、我不同意這種說法。(1分)作者寫浣女歸來竹林中的喧笑聲,漁船穿過荷花的動(dòng)態(tài),是以有聲襯無聲,以動(dòng)襯靜,突出了山間生活的幽靜;(2分)同時(shí),這里寫人的活動(dòng),突出了山間的生活不僅自然美,而且這里的人們和社會(huì)更美,使全詩的意境更和諧(1分)。(共4分,意對(duì)即可)
11、對(duì)大自然的喜愛,對(duì)山水田園生活的向往,(2分)同時(shí)寄托著詩人高潔的情懷和對(duì)理想境界的追求。(2分)(共4分)
(二)略
四、徐州初三語文期末學(xué)習(xí).
1.朗讀全篇,掌握平常意義.
2.相對(duì)平常的字詞必會(huì)要搞清楚,時(shí)常背教材字詞.
3.掌握正確的寫字描紅.
4.做試卷不要發(fā)慌,好好看題。
希望學(xué)生黨們記住學(xué)習(xí),在往常的訓(xùn)練中認(rèn)真做題,才可以在試驗(yàn)中做出家長們理想的。
五、學(xué)大教育聯(lián)系方式:
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