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徐州小學四年級語文網(wǎng)上一對一在線家教同步輔導

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課程介紹 課程內容       小學四年級語文要形成較高的語言表達能力,需要先培養(yǎng)學生的語言感受能力,;學會從內容提要中體會思想,分清文章主次;會聽、會說、會寫、會閱讀,徐州小學四年級語文網(wǎng)上一對一在線家教同步輔導很好,此時來輔導下課程,將會對學生的幫助非常大,徐州小學四年級語文網(wǎng)上一對一在線家教同步輔導,好!
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古詩修辭手法
  ①擬人:相看兩不厭,只有敬亭山。
 、趯Ρ龋喝粘鼋t勝火, 春來江水綠如藍。
  ③比喻:潭面無風鏡未磨。 把(潭面)比作(沒有打磨過的銅鏡)。
  遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺.。把(洞庭湖)比作(白銀盤);把(君山)比作(青螺)。
古詩異同
  同:1.作者朝代同(都是唐朝詩人寫的)
  2.景物地點同(都屬于江南)
  3.詩詞內容同(都寫景,都是寫景抒情的)
  異:1.體裁形式不同(前兩首是詩,后一首是詞)
  2.詩人情感不同(前一首冷調寫景言意,后兩首熱情頌景抒情。)
古詩修辭手法
 、贁M人:相看兩不厭,只有敬亭山。
 、趯Ρ龋喝粘鼋t勝火, 春來江水綠如藍。
 、郾扔鳎禾睹鏌o風鏡未磨——把(潭面)比作(沒有磨拭過的銅鏡)。
  遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺——把(洞庭湖)比作(白銀盤);把(君山)比作(青螺)。
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  • 四年級語文

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  • 2018暑假小學新四年級語文基礎輔導班_學四年級語文課

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    小學四年級語文作文寫作能力,不要學生們掌握必須的作文寫作心得,而且需要學生們博覽大量好詞好句好段。學大教育小學四年級語文作文輔導完全涵蓋上述內容,幫助孩子們解決作文寫作煩惱,接下來就由學大教育編輯為各位介紹小學四年級語文作文寫作輔

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