從比較近發(fā)布的高中課程方案看2019年開(kāi)始的高考
        強(qiáng)調(diào)繼承和發(fā)展
        普通高中學(xué)生上千萬(wàn)，在普及高中教育的呼聲越來(lái)越大的今天，課程首先是要繼承已有的成功的經(jīng)驗(yàn)，的連續(xù)性，只有這樣才能夠做到的平穩(wěn)過(guò)渡。其次才是發(fā)展性，其發(fā)展重在于修正現(xiàn)行方案中的缺漏之處。所以，各位學(xué)生和家長(zhǎng)也不需要過(guò)渡的焦慮，不要聽(tīng)信一些機(jī)構(gòu)的危言聳聽(tīng)，后就會(huì)有翻天覆地的變化，不抓緊時(shí)間孩子就會(huì)落伍。至少在考試的難度上一定不會(huì)增加，比較有可能出現(xiàn)的情況是考試難度減小，靈活性增強(qiáng)。
        課程結(jié)構(gòu)增加選擇性
        充分考慮學(xué)生發(fā)展的差異性，外語(yǔ)語(yǔ)種在保持原有外語(yǔ)類型的基礎(chǔ)上，增加德語(yǔ)、法語(yǔ)和西班牙語(yǔ)，選擇性更多。課程的三大類別必修、選擇性必修和選修三部分有機(jī)銜接。各學(xué)科的必修部分是每一個(gè)高中學(xué)生都需要完成的考試內(nèi)容，是高中學(xué)業(yè)水平考試必定要考查的部分，當(dāng)然這部分內(nèi)容相對(duì)而言難度會(huì)比較小。選擇性必修部分是學(xué)生在選擇這一科目作為考試科目是必須要修習(xí)的部分內(nèi)容，難度上肯定會(huì)有所。選修部分學(xué)校各自學(xué)校的特色進(jìn)行設(shè)置，體現(xiàn)的是學(xué)生的興趣性，學(xué)而不考或?qū)W而備考，只是作為考試的一個(gè)重要參考。所以考生要重視的部分還是每個(gè)學(xué)科的必修和選擇性必修這兩部分。
        更新教學(xué)內(nèi)容
        這部分內(nèi)容主要是對(duì)教材中有誤或者更新的知識(shí)進(jìn)行修訂，對(duì)陳舊的案例進(jìn)行更換，體現(xiàn)教材與時(shí)俱進(jìn)的一面，整體的知識(shí)結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)不會(huì)有太大的變動(dòng)。
        細(xì)化考試要求
        各學(xué)科的課程方案對(duì)每個(gè)版塊的內(nèi)容要求、教學(xué)提示和學(xué)業(yè)要求做出了細(xì)致的提示，這樣的做法更加能夠體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)性，發(fā)揮指揮棒的作用，與現(xiàn)行的要求相比，比較有可能會(huì)改變現(xiàn)在課程標(biāo)準(zhǔn)和并行的體系，課程標(biāo)準(zhǔn)就能夠起到的作用，以后也許不會(huì)再出現(xiàn)單獨(dú)的，課程標(biāo)準(zhǔn)的重要性進(jìn)一步。學(xué)業(yè)水平考試明確了各部分的學(xué)分要求，學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性更加明確。
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