課程介紹 課程內(nèi)容 初升高銜接班課程背景
   許多家長都有這樣一個疑惑，初升高到底該不該報銜接班？為什么？我的答案是，當然需要！
   初高中的銜接班是非常有必要報的，要知道初中和高中的銜接并不是初一升初二一樣的水到渠成，初中和高中的知識跨度之大，不親身經(jīng)歷的人一般都無法想象。雖然高中分完文理科之后的六科比之初中的九科要少，但是涵蓋的知識量遠大于初中。同時，同一學科的難度也是大大的增加了。具體表現(xiàn)
參加初升高銜接班的必要性
    在初高中的知識跨度上，而且這一跨度不可能細嚼慢咽，的調(diào)試時間，就是初升高的這個暑假。
并且高中的課程進度很快，每個學校，每個學科都在趕進度，希望能夠留下充足的時間給高三的三輪復習。因此，如果趕不上那個進度，在此刻就非常容易出現(xiàn)消化不良或者負債的情況。其次，在整個高中階段都要求學生能夠綜合應(yīng)用各種理論來解決眼前的問題，重視學生對于理論方法的綜合應(yīng)用，而且與初中老師循循善誘，耳提面命的教學方式不同，高中老師大多對學生的學習情況選擇放手。學生應(yīng)該盡快找到適合自己的那一套方法，才能在一開始立于不敗之地。如果不了解這些，只是生拉硬套的使用高中的那一套方法無疑是不合時宜的。在這段時間內(nèi)，孩子要學會變被動學習為主動學習，能夠活用知識點。
     結(jié)束了初升高的緊張學習，孩子進入了一個全新的環(huán)境，而高考的陰霾還遠在天邊，不少人都產(chǎn)生了一種終于可以好好松口氣的想法，用談戀愛，看雜書，沉迷游戲，流連網(wǎng)吧來犒賞自己，這樣做不僅害了自身，而且流毒無窮。等到了悔悟過來時已經(jīng)回天乏力了。因此此刻加入一個初升高的銜接班，使孩子知道整個高中三年的任務(wù)，能夠以正確態(tài)度的對待整個高中三年，不松懈，不放棄。
     如果說初中還處在義務(wù)教育的范疇，那么高中就是徹徹底底的選拔式教育，激烈的競爭無時無刻不在告訴涉足其中的家長和學生們，這是一場比賽。我已經(jīng)做得很好了是遠遠不夠的，我必須做的更好或者我必須比大多數(shù)人做得好，才能在這場競爭中取得比較終的勝利。因此，初升高的銜接班宛若戰(zhàn)前吹響的號角，它告訴我們，這場戰(zhàn)斗即將打響，我們要繃緊心神，端正態(tài)度，用比較好的精神面貌來迎接挑戰(zhàn)。
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