課程介紹 課程內(nèi)容     中考結(jié)束后，不少孩子及家長(zhǎng)覺(jué)得初中學(xué)習(xí)已告一段落，應(yīng)好好休息。殊不知，高中課程在課程設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、難易程度及強(qiáng)度方面都和初中學(xué)習(xí)有很大差別，調(diào)查指出，倘若不做好初中升高中銜接教學(xué)，80%的孩子將無(wú)法適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活。針對(duì)這一個(gè)情況，學(xué)大教育為同學(xué)們出品合肥初中升高中銜接班，幫助同學(xué)們接觸高中各科知識(shí)點(diǎn)，迅速適應(yīng)高中教學(xué)。下面就由學(xué)大教育編輯為學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行合肥初中升高中銜接班內(nèi)容的有關(guān)介紹。
學(xué)大教育17年來(lái)精選10000多名專職輔導(dǎo)教師，創(chuàng)立學(xué)習(xí)中心多達(dá)600多個(gè)，連鎖，值得信賴，是教育行業(yè)的比較好品牌。今天報(bào)名學(xué)大教育輔導(dǎo)課程還可享受0元試聽(tīng)！合肥學(xué)大教育網(wǎng)址：bxdlrcj.cn，24小時(shí)咨詢電話：01085346154，歡迎您登錄網(wǎng)站或隨時(shí)來(lái)電咨詢！
一、合肥初中升高中銜接班介紹
1.合肥初中升高中銜接班適宜者：合肥初中升高中銜接班適用于才參與完中考將要步入高中生涯的學(xué)生。
2.合肥初中升高中銜接班內(nèi)容：合肥初中升高中銜接班分成2個(gè)步驟進(jìn)行教學(xué)，首要個(gè)步驟由老師帶著孩子高效整理初中所學(xué)過(guò)的核心知識(shí)點(diǎn)，幫助孩子鞏固基礎(chǔ)并高效進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。第二步驟由老師領(lǐng)著孩子學(xué)習(xí)了解高中基礎(chǔ)知識(shí)，為孩子今后的高中學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
3.合肥初中升高中銜接班輔導(dǎo)方式：合肥初中升高中銜接班輔導(dǎo)使用一對(duì)一輔導(dǎo)方式，針對(duì)性更強(qiáng)，輔導(dǎo)更優(yōu)。
二、合肥初中升高中銜接班內(nèi)容
1.數(shù)學(xué)：①指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)；②指數(shù)函數(shù)y=ax的關(guān)系；③冪函數(shù) （定義、圖像、性質(zhì)）；④方程的實(shí)數(shù)解與函數(shù)的零點(diǎn)；⑤二分法；⑥幾類不同增長(zhǎng)的函數(shù)模型；⑦函數(shù)模型的應(yīng)用。
2.英語(yǔ)：①advise用法：advisesb.todo；advisedoing
Note：后面的賓語(yǔ)從句要用虛擬語(yǔ)氣。即：advisethatsb.(should)do的形式。
②afford用法：通常與動(dòng)詞不定式搭配使用。
Note：前面需要有beableto或can等詞。
③after用法：表示在時(shí)間、空間之后；beafter表示追尋。
Note：用在將來(lái)時(shí)的時(shí)候后面接一時(shí)間點(diǎn)，而in接一個(gè)時(shí)間段，如：after3o’clock；in3days.
三、合肥初中升高中銜接班
    參與合肥初中升高中銜接班的學(xué)生，可0元試聽(tīng)學(xué)大教育絕密初中升高中銜接課本一本，多報(bào)、連報(bào)可享受折扣。
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