課程介紹 課程內(nèi)容 中考結(jié)束后，一些同學(xué)及家長認(rèn)為初中學(xué)習(xí)已告一段落，應(yīng)當(dāng)好好休息。殊不知，高中課程在課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、難易程度及強(qiáng)度方面都和初中學(xué)習(xí)有著非常大差異，研究調(diào)查指出，如果不做好初中升高中銜接教學(xué)，80%的同學(xué)將無法適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活。針對這一個(gè)現(xiàn)象，學(xué)大教育為同學(xué)們出品濟(jì)南初中升高中銜接班，幫同學(xué)們接觸高中各科知識點(diǎn)，迅速適應(yīng)高中教學(xué)。接下來就讓學(xué)大教育編輯為各位進(jìn)行濟(jì)南初中升高中銜接班內(nèi)容的相關(guān)介紹。
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一、濟(jì)南初中升高中銜接班介紹
1.濟(jì)南初中升高中銜接班適宜對象：濟(jì)南初中升高中銜接班適宜于才參加完中考即將步入高中生涯的孩子。
2.濟(jì)南初中升高中銜接班內(nèi)容：濟(jì)南初中升高中銜接班分成兩個(gè)步驟進(jìn)行教學(xué)，首要個(gè)步驟由老師帶領(lǐng)同學(xué)整理初中所學(xué)過的核心知識點(diǎn)，幫同學(xué)扎實(shí)基礎(chǔ)并進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。二步驟由老師帶著同學(xué)學(xué)習(xí)了解高中基礎(chǔ)知識，為同學(xué)未來的高中學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
3.濟(jì)南初中升高中銜接班輔導(dǎo)方法：濟(jì)南初中升高中銜接班輔導(dǎo)采取1對1輔導(dǎo)方法，針對性更強(qiáng)，輔導(dǎo)成效更佳。
二、濟(jì)南初中升高中銜接班內(nèi)容
1.數(shù)學(xué)：①指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)；②指數(shù)函數(shù)y=ax的關(guān)系；③冪函數(shù) （定義、圖像、性質(zhì)）；④方程的實(shí)數(shù)解與函數(shù)的零點(diǎn)；⑤二分法；⑥幾類不同增長的函數(shù)模型；⑦函數(shù)模型的應(yīng)用。
2.英語：①advise用法：advisesb.todo；advisedoing
Note：后面的賓語從句要用虛擬語氣。即：advisethatsb.(should)do的形式。
②afford用法：通常與動詞不定式搭配使用。
Note：前面需要有beableto或can等詞。
③after用法：表示在時(shí)間、空間之后；beafter表示追尋。
Note：用在將來時(shí)的時(shí)候后面接一時(shí)間點(diǎn)，而in接一個(gè)時(shí)間段，如：after3o’clock；in3days.
三、濟(jì)南初中升高中銜接班
參加濟(jì)南初中升高中銜接班的孩子，可0元試聽學(xué)大教育初中升高中銜接教材一本，多報(bào)、連報(bào)可享受折扣。
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