課程介紹 課程內(nèi)容 中考結(jié)束后，一些同學(xué)及家長感覺初中學(xué)習(xí)已結(jié)束，應(yīng)當(dāng)好好放松。卻不知，高中課程在課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、難易程度及強(qiáng)度方面都和初中學(xué)習(xí)有著很大差別，研究調(diào)查表明，如果不做好初中升高中銜接教學(xué)，80%的同學(xué)將無法適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活。針對這個(gè)情況，學(xué)大教育為學(xué)生們推出昆明初中升高中銜接班，幫學(xué)生們接觸高中各科知識點(diǎn)，迅速適應(yīng)高中教學(xué)。接下來就讓學(xué)大教育編輯為大家進(jìn)行昆明初中升高中銜接班內(nèi)容的相關(guān)介紹。
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一、昆明初中升高中銜接班介紹
1.昆明初中升高中銜接班適宜者：昆明初中升高中銜接班適用于才參與完中考馬上進(jìn)入高中生活的同學(xué)。
2.昆明初中升高中銜接班內(nèi)容：昆明初中升高中銜接班分為2個(gè)步驟進(jìn)行教學(xué)，首要個(gè)步驟由教師帶領(lǐng)同學(xué)迅速整合初中所學(xué)過的核心知識點(diǎn)，幫同學(xué)鞏固基礎(chǔ)并迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。其二步驟由教師帶著同學(xué)學(xué)習(xí)了解高中基礎(chǔ)知識，為同學(xué)未來的高中學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
3.昆明初中升高中銜接班輔導(dǎo)方式：昆明初中升高中銜接班輔導(dǎo)采用一對一輔導(dǎo)方式，針對性更強(qiáng)，輔導(dǎo)更好。
二、昆明初中升高中銜接班內(nèi)容
1.數(shù)學(xué)：①指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)；②指數(shù)函數(shù)y=ax的關(guān)系；③冪函數(shù) （定義、圖像、性質(zhì)）；④方程的實(shí)數(shù)解與函數(shù)的零點(diǎn)；⑤二分法；⑥幾類不同增長的函數(shù)模型；⑦函數(shù)模型的應(yīng)用。
2.英語：①advise用法：advisesb.todo；advisedoing
Note：后面的賓語從句要用虛擬語氣。即：advisethatsb.(should)do的形式。
②afford用法：通常與動(dòng)詞不定式搭配使用。
Note：前面需要有beableto或can等詞。
③after用法：表示在時(shí)間、空間之后；beafter表示追尋。
Note：用在將來時(shí)的時(shí)候后面接一時(shí)間點(diǎn)，而in接一個(gè)時(shí)間段，如：after3o’clock；in3days.
三、昆明初中升高中銜接班
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