現(xiàn)在的孩子，其實生活學(xué)習(xí)的壓力比我們小時候還要大!幾乎家家戶戶的孩子都會有學(xué)習(xí)班，興趣班!尤其是興趣班，仔細想想，有多少是孩子自己選擇的，又有多少孩子是被迫讓家長給安排的!近幾年，隨著鋼琴的普及，越來越多的孩子喜歡去學(xué)鋼琴，各地市的鋼琴比賽現(xiàn)場開始涌現(xiàn)出小孩子的身影，包括小編身邊的幾個朋友，家里的孩子也都在學(xué)鋼琴，這是為什么呢?今天我們不是來解決這個問題，而是想和大家聊聊十種不適合學(xué)鋼琴的人 學(xué)鋼琴對手指的要求是什么：

不宜學(xué)鋼琴的十類人

1、沒有琴的

2、不尊重教師的

3、出了問題全怪教師的

4、沒時間練琴的

5、學(xué)琴態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)不刻苦的

6、缺乏對音樂的敬畏的，不喜歡音樂的

7、沒有敏銳聽覺的

8、沒有對旋律的記憶力

9、沒有合適的手部條件

10、家長沒有充足的心理準備的

學(xué)鋼琴需要手指長嗎

學(xué)彈鋼琴手指未必要長。

你假如要成為職業(yè)鋼琴家，手指必須要長，比較少要跨度11度（在鋼琴上大拇指和小拇指要跨11個白色的琴鍵）。由于有許多的大型作品，會出現(xiàn)有這么大的跨度的音，例如說那個被稱為“鋼琴”的李斯特，他的超技練習(xí)曲里面就有許多十一度的音，因此你假如要成為職業(yè)鋼琴家的話，手還真的要長，而且得很長。

當(dāng)然，絕大多數(shù)的人學(xué)習(xí)鋼琴，只是為了掌握一項技能，有一個興趣愛好，能夠陶冶生活，而卻沒有成為職業(yè)鋼琴家，這種狀況的話，手指有八度就夠了（在鋼琴上大拇指和小拇指跨個白色的琴鍵），這個要求絕大多數(shù)的人都可以達到的。實際上就像是跑步，假如需要當(dāng)職業(yè)運動員需要許多的身體條件，可是假如只是愛好，只要能走路的人都能跑！

比較后再說一句，卻沒有手長才能夠?qū)W鋼琴，而是學(xué)了鋼琴手指才容易變長，由于在鋼琴的學(xué)習(xí)過程中，手指不斷的在拉升。

哪些人不適合學(xué)琴

一、就不練琴

師傅請進們，修行在個人。不練琴，誰也沒有方法！教師不能醍醐灌頂，不是小說里面的武林高手，手掌對手掌，冒一陣白煙，幾十年的內(nèi)功修為就傳到徒弟身上了，這需要自身練的。

學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣，能夠咨詢大多數(shù)琴媽琴爸。凡是學(xué)習(xí)習(xí)慣好的，愿意主動學(xué)習(xí)的小朋友，他的文化課成績和專業(yè)成績都很優(yōu)異。學(xué)琴、練琴，主要是為了培養(yǎng)小朋友集中精神、努力學(xué)習(xí)、惜時如金的好習(xí)慣。

學(xué)文化和學(xué)專業(yè)是互補的，是合適的勞逸結(jié)合。不管是文化學(xué)課習(xí)還是練琴都不要打疲勞戰(zhàn)！說沒時間練琴的，都需要找一找深層次的原因，沒時間只是假象，真正的問題出在哪了？不要讓練琴背了影響學(xué)習(xí)的黑鍋！

二、常常請假、時常缺課

許多家長以及小朋友，天氣太冷不愿意出門，刮風(fēng)下雨也不愿出門。那么什么時候才愿意學(xué)習(xí)呢？

學(xué)習(xí)任何東西，都需要有毅力、需要付出、需要持之以恒的。今天，小朋友怕冷，或者刮風(fēng)下雨怕麻煩，不愿意出門學(xué)琴；明天，他們也會由于種種原因，不愿意去學(xué)校上課；以后，他們也會由于種種狀況不愿意工作。正應(yīng)了落第秀才的一首詩：“春天不是讀書天，夏日炎炎正好眠。秋有蚊子冬有雪，要的讀書要明年。”這種人，總是為自身找借口。

不按時上課，不提前請假，隨意缺課的，肯定學(xué)不太好琴，不如不學(xué)。反而讓小朋友產(chǎn)生拖沓的觀念。家長一定要有一個態(tài)度、立場：無論什么時候都要按時上課！不能逃避。

三、回課不根據(jù)，心里也沒壓力

一般來說，教師每節(jié)課上完，都會強調(diào)這節(jié)課的和注意問題，并布置作業(yè)回去練，回課再指出問題。但是一些小朋友面對回課沒有根據(jù)，教師布置的作業(yè)也沒有完成，注意問題一大堆，沒有按教師的要求去做。此時不但心里沒壓力，而且毫不在乎，還給自身找出了各種各樣各樣的理由，為自身沒有練琴或敷衍練琴而開脫了事。

四、出了問題全怪教師

許多家長剛開始學(xué)琴，分分鐘叮囑：“我們家小朋友不考級，不要太逼她。”等到周圍的小朋友都考了六級、八級，家里心里按捺不住了，就說：“你們教師如何教的，我們小朋友如何沒進步呢？”出了問題全怪教師。

小朋友練琴長時間沒進步，往往有許多原因，兩口子在家吵架了，說不定都影響小朋友的學(xué)習(xí)狀態(tài)。一味埋怨教師，只會影響教師的狀態(tài)。假如當(dāng)著小朋友的面吐槽教師，更是影響教師在小朋友心里的比較好，只會讓狀況惡化。

出了問題，要及時和教師溝通。找到解決問題的方法，回到家后怎么改進。要教會小朋友積極的處事態(tài)度，這才是學(xué)音樂帶來的正能量。

五、不愿意買琴

工欲善其事，必先利其器。以前學(xué)藝，工具叫什么？叫吃飯的家伙。從沒有聽說哪個徒弟學(xué)藝不帶工具。

學(xué)習(xí)，對我來說是酸甜的。今天我要好好休息，明天好好奮斗。因為剛考完，我當(dāng)然很期待成績啦！這個里的試卷挺難做的，首要次做這種試卷有點適應(yīng)不來，所以很怕考砸了。十種不適合學(xué)鋼琴的人 學(xué)鋼琴對手指的要求就先為大家講解到這里了，希望可以幫到你些，若還有更多疑問，可以點擊右下角咨詢哦！