一些初中學校實行寄宿制，寄宿學校是為了方便那些沒空照顧孩子的家長，有些孩子不適合寄宿。下面整理了不適合寄宿的孩子類型，供大家參考。

不適合寄宿的孩子類型

1.特別喜歡讀書的孩子

寄宿制模式的學�；�本上不會留給孩子空閑的讀書時間。一本中等厚度的書認真看，比較多需要兩晚上四五個小時就讀完了。寄宿制學校正常規(guī)定是少則兩周，多則一個月才可以回家一次，你總不能每次帶好幾本書去學校吧?

還有個點需要大家注意，就是很多寄宿制學校是不允許孩子們在晚自習的時候看課外書的，有相當一部分老師巴不得孩子們不要看一些與學習無關(guān)的書，比較好把所有精力投入到刷題中。

所以如果自己的孩子特別喜歡讀書的話不要去寄宿制學校刷題。中考和高考只是人生道路上的一站地，而平時空閑讀過的書，書中接觸的人和事，將會構(gòu)成你青春甚至是整個人生的根本。

2.以自我為中心

在父母的寵愛下，許多孩子都以自我為中心。在家中，孩子可以以自我為中心，但到了寄宿學校，以自我為中心的人，常常會被別人疏遠。所以說以自我為中心的孩子到了寄宿學校不僅交不到朋友，還會被別人疏遠，這個時候孩子的自尊心就會受到傷害。

3.膽小、內(nèi)向

人們經(jīng)常說，欺負人的人往往就找軟柿子捏，如果孩子膽小還不愛說話，比較好不要放到寄宿學校。雖然說談不上欺負，但孩子們之間發(fā)生矛盾時，如果孩子膽小還不愛說話，就容易被別人誤會。對孩子的心理會造成一種傷害。

寄宿的好處

1.鍛煉孩子的獨立性

學校里有些有錢人家的女孩也從小被送去住校，何況是男孩子，更應該如此，讓他從小學會獨立。孩子從小在父母身邊長大，容易形成依賴，加上家人長輩的疼愛，更容易嬌氣，缺乏男子氣概。更有甚者，自私自利，以自我為中心。而從小住校的孩子就不會這樣。而且，如果孩子有膽小的情況，從小住�？梢詺v練他的膽量。

2.培養(yǎng)集體意識

現(xiàn)在的人集體意識淡薄，凡事都只考慮自己，不會為別人著想。但讓孩子住校，卻能很好的教育孩子這點。

3.加深父母感情

自從住校后，自己的自理能力完全不用父母操心，獨立性也變強了，依賴性也減弱了。一舉不止三得。當然，把孩子送去住校，并不意味著父母就此當起了“甩手掌柜”，對孩子不聞不問。要了解他在學校的情況，回家時問他關(guān)于學校生活，與老師、同學相處得如何，不讓孩子有種被父母拋棄的感覺。