孩子進入初中一年級后，家長們會突然發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)壓力猛然加大，尤其是有好多要求背誦記憶的東西讓孩子整日陷入無盡無休的作業(yè)之中。那么怎樣背誦效率高呢?

交替記憶法

(1)把重要的事情放在開頭和結(jié)尾去記，若是講話，應(yīng)該把要緊事先講給大家，結(jié)尾時候再強調(diào)一下.

(2)記憶大篇幅的材料，可采段記憶法，這樣每段都是有開頭和結(jié)尾，就人為地制造了增進記憶條件。

(3)一次記憶若干名詞或大題可改變其次序，每記一次就換一個開頭和結(jié)尾，平均分配復(fù)習(xí)的力量。

(4)合理地組織識記材料，盡量使前后相鄰的學(xué)習(xí)內(nèi)容截然不同，防止抑制作用的發(fā)生。例如，剛學(xué)完歷史，不要去學(xué)語文，以減少材料之間的相互影響。 

(5)合理安排時間。早晨起來，不受前攝抑制的影響，晚上學(xué)習(xí)過后就睡覺，不受倒攝抑制的影響，這兩個“黃金時間”不能錯過，可以利用它記那些難度較大的材料。再有，在長時間的學(xué)習(xí)中，中間要休息休息，時間比較好是10—15分鐘，這樣，又增加了開頭和結(jié)尾的次數(shù)。

通過默寫訓(xùn)練

加強默寫,訓(xùn)練 所謂“眼過千遍,不如手抄一遍”.這也是運用內(nèi)部語言背誦的一種形式,既用腦,又動手,可加深對文章的記憶.因為文字本身就是一種圖形和符號,經(jīng)常默寫可幫助我們促進右腦的開發(fā).

采取默寫手段,可有效地鞏固已經(jīng)背誦了的課文和知識,而且對加深記憶大有好處.一篇文章,就這樣一段一段地把它“吃掉”.比較后,遵循“整體→部分→整體”的原則,按照背誦各段的方法,再把全篇串聯(lián)起來,進行背誦.如果能切實做到循序漸進,長期進行默寫訓(xùn)練,那么一定會有助于背誦的質(zhì)量和.

初中生背書小技巧

背書首先不要急，越急越背不進的，要對自己有信心。

然后不管書有多么枯燥 也要當成樂趣一樣 不要死記 理解比較重要了

晚上和清晨背書比較好，晚上雖然累，你也要堅持看、記 越多越好，躺在床上還要閉著眼睛把背過的想一遍，不熟也沒關(guān)系，因為人腦很奇特，睡夢中也會自己工作 自己整理!

清晨腦子比較清醒了，這時再把書拿出來看看，會驚奇地發(fā)現(xiàn)昨晚那些怎么背都背不通的東西居然能連貫了，這是臨陣磨槍法，若你想長時間記著 就要經(jīng)�？纯� 每次間隔時間越來越長(例如從每天一遍到幾天一遍再到每周一遍 因為人是有遺忘規(guī)律的)

以上就是學(xué)好網(wǎng)小編為大家總結(jié)的初中生五分鐘背課文的方法，怎樣背課文，僅供參考，希望對大家有所幫助。