當(dāng)前位置：首頁(yè) > 學(xué)校大全 > 北京 > 朝陽(yáng) > 高中 >
學(xué)校劃片：點(diǎn)擊咨詢
補(bǔ)課咨詢：點(diǎn)擊咨詢
學(xué)費(fèi)多少：點(diǎn)擊咨詢
北京市第一一九中學(xué)創(chuàng)建于一九五八年，是一所普通的完全中學(xué)。校址在北京市朝陽(yáng)區(qū)建國(guó)門外永安西里10號(hào)。一一九中學(xué)是“全國(guó)整體構(gòu)建德育工作體系”的先進(jìn)實(shí)驗(yàn)校；是北京市教委授予的“辦有特色”校；是朝陽(yáng)區(qū)教委授予的“班主任成長(zhǎng)的沃土”校；是朝陽(yáng)區(qū)教委實(shí)施“規(guī)模調(diào)整，合校辦學(xué)”教育改革的第一校；是“北京市籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目”校；是“精神文明建設(shè)先進(jìn)校”；“文明校園示范�！�；“敬老文明校”；“家庭教育科研先進(jìn)�！�。建校四十多年來(lái)，已向國(guó)內(nèi)外輸送了數(shù)萬(wàn)名優(yōu)秀畢業(yè)生。
北京市第一一九中學(xué)始建于1958年，是一所具有50多年歷史的普通完中校。50多年來(lái)，經(jīng)過(guò)幾代一一九中人的不懈努力，形成了深厚的文化積淀：80年代學(xué)校的二級(jí)管理和90年代的主體性教育研究一度在全國(guó)范圍內(nèi)引起廣泛關(guān)注，并取得了顯著成效。被北京市教委授予“辦有特色”校；朝陽(yáng)區(qū)教委授予“班主任成長(zhǎng)的沃土”校，是“全國(guó)整體構(gòu)建德育工作體系”的先進(jìn)實(shí)驗(yàn)�！粔K塊閃光的獎(jiǎng)牌從不同的角度見證了學(xué)校的成長(zhǎng)。
50多年來(lái)學(xué)校培養(yǎng)出大批優(yōu)秀人才：我國(guó)外交部新聞發(fā)言人姜瑜；在全國(guó)教育界具有重要影響的優(yōu)秀班主任——任小艾；畢業(yè)于北京大學(xué)的雙語(yǔ)作家毛丹青；在1991年首屆女足世界杯踢進(jìn)第一球的馬莉……，更有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的畢業(yè)生工作在祖國(guó)各地，乃至世界各地的平凡崗位上，書寫著人生的華章。
如今，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展和“課程改革”的背景下，一一九中人以嶄新的精神風(fēng)貌抓住機(jī)會(huì)，謀求發(fā)展，迎接挑戰(zhàn)。近年來(lái)，在上級(jí)的支持下，先后投入近千萬(wàn)元，改善辦學(xué)條件，美化校園環(huán)境，全面提升了學(xué)校硬件水平。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心、幫助和支持下，學(xué)校面貌煥然一新。
學(xué)校牢牢把握“教學(xué)質(zhì)量”這一永恒的主題，按照“實(shí)、細(xì)、嚴(yán)、新”的工作要求，扎實(shí)推進(jìn)“六大工程”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了規(guī)劃的預(yù)期目標(biāo)。2008年，學(xué)校圓滿完成了與建國(guó)里中學(xué)的資源整合，實(shí)現(xiàn)了初、高中分址辦學(xué)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校提出“激發(fā)學(xué)生每一個(gè)亮點(diǎn)閃光，教會(huì)每一個(gè)學(xué)生會(huì)學(xué)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”的辦學(xué)理念，積極開展課堂教學(xué)實(shí)效性研究，開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開設(shè)適合不同學(xué)生特點(diǎn)的校本課程，成立了機(jī)器人、漢服社、舞蹈隊(duì)等30多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)成績(jī)的全面飛躍，走出了一條“低進(jìn)高出”的成功道路。近年來(lái)中、高考成績(jī)均位于同類校前列，并超過(guò)了多所市、區(qū)級(jí)示范校，2010、2011連續(xù)兩年被朝陽(yáng)區(qū)教委授予中、高考工作優(yōu)秀校稱號(hào)，同時(shí)也成為了朝陽(yáng)區(qū)唯一一所連續(xù)兩年獲得年終績(jī)效考核“優(yōu)秀”的普通中學(xué)，得到了社會(huì)的認(rèn)可和家長(zhǎng)的好評(píng)。2011年底，學(xué)校順利通過(guò)國(guó)家級(jí)綜合課程改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目專家團(tuán)的考核答辯，被命名為“十二五“期間國(guó)家級(jí)課程綜合改革實(shí)驗(yàn)校；同時(shí)，由于辦學(xué)質(zhì)量和各方面表現(xiàn)突出，被確立為朝陽(yáng)區(qū)“十二五”期間首批區(qū)級(jí)示范校建設(shè)單位，即將通過(guò)驗(yàn)收。
學(xué)校位于交通便利的建國(guó)門外地區(qū)，分別設(shè)有高中部和初中部，有優(yōu)良的育人環(huán)境。高中部：東西教學(xué)樓能容納25個(gè)教學(xué)班、800多名學(xué)生。綜合樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、閱覽室、活動(dòng)中心寬敞明亮，設(shè)備齊全。初中部：能容納15個(gè)教學(xué)班，約500名學(xué)生。學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，多媒體演播室、各類實(shí)驗(yàn)室、專業(yè)教室齊全，計(jì)算機(jī)房和與各班聯(lián)網(wǎng)的閉路電視、
北京市第一一九中學(xué)地圖
電子白板，使教育教學(xué)手段達(dá)到了先進(jìn)的水平。學(xué)校有充足的體育活動(dòng)場(chǎng)地.學(xué)校有一支素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理，富有活力的教職工隊(duì)伍。大學(xué)以上學(xué)歷的教師占專職教師總數(shù)的100%。高級(jí)教師占專職教師總數(shù)的35%。各學(xué)科都有德高業(yè)精的教師成為市、區(qū)學(xué)科帶頭人或骨干教師。教職工有較高的教科研能力，有三分之二的教師承擔(dān)了國(guó)家、市、區(qū)級(jí)教育教學(xué)科研課題。學(xué)校有一支較高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍，已有六位班主任老師獲得了北京市“紫禁杯”優(yōu)秀班主任的榮譽(yù)稱號(hào)。教科研成果突出：獲得了全國(guó)德育科研課題論文一等獎(jiǎng)。
學(xué)校新的三年發(fā)展的總體目標(biāo)是：努力實(shí)現(xiàn)“校園環(huán)境精致化、工作學(xué)習(xí)信息化、課程設(shè)置綜合化、教育服務(wù)優(yōu)質(zhì)化”的目標(biāo)，辦地區(qū)人民滿意的一一九中學(xué)。積極建設(shè)“和諧、守紀(jì)、健康、向上”的校風(fēng)，打造“自強(qiáng)不息、精益求精、追求卓越”的學(xué)校文化。以“課程綜合化”為突破，實(shí)現(xiàn)“課程融通、全面發(fā)展”的辦學(xué)特色，培養(yǎng)“有信心、樂(lè)思考、會(huì)學(xué)習(xí)，德智體美全面發(fā)展”的合格中學(xué)生。
學(xué)校管理目標(biāo)：積極推進(jìn)學(xué)校管理三項(xiàng)改革，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)和機(jī)制完善工作，使學(xué)校管理更加科學(xué)化、規(guī)范化、人文化，實(shí)現(xiàn)干部教師隊(duì)伍整體優(yōu)化。
教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：改革創(chuàng)新班級(jí)設(shè)置、管理模式和教學(xué)模式，綜合設(shè)置課程，全面提高初、高中教學(xué)質(zhì)量，各項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)進(jìn)入?yún)^(qū)普通完中校前列，成為朝陽(yáng)區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源校。
德育管理目標(biāo)：創(chuàng)新德育管理方法，以“規(guī)范、和諧”的教育理念，探索規(guī)律，形成規(guī)范和諧的養(yǎng)成教育模式，實(shí)現(xiàn)學(xué)校育人目標(biāo)。構(gòu)建體育、衛(wèi)生和心理等特色系列活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)體、衛(wèi)、科技先進(jìn)校。深化“和諧、守紀(jì)、健康、向上”的校風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展�！〗逃蒲心繕�(biāo)：發(fā)揮科研引領(lǐng)和校本培訓(xùn)的助推作用，以“課題建在組上”的工作思路，推進(jìn)“提高課堂教學(xué)實(shí)效性”校本課題研究，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量全面提升，并推出一批科研成果。
信息化建設(shè)目標(biāo)：搞好數(shù)字化校園的基礎(chǔ)平臺(tái)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦公、教育教學(xué)管理和學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)字化；提升教師信息化水平，教師培訓(xùn)發(fā)展評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)化，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)保障。建立數(shù)字教學(xué)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教師備課資源共享�！『笄诒Ｕ夏繕�(biāo)：加強(qiáng)學(xué)校硬件和校園環(huán)境文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)凈化、綠化、美化和精致化。創(chuàng)建“平安、生態(tài)、健康”校園。實(shí)施后勤服務(wù)規(guī)范化管理，全面提升后勤服務(wù)質(zhì)量。
“十一五”期間，在師生的共同努力下，學(xué)校獲得了“全國(guó)整體構(gòu)建德育工作體系”先進(jìn)實(shí)驗(yàn)校，“全國(guó)中小學(xué)心理健康教育示范校”，“全國(guó)百家書香校園”，“全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀校園網(wǎng)站”、“北京市中小學(xué)性教育模式初建項(xiàng)目?jī)?yōu)秀校”等60多項(xiàng)國(guó)家市區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)，中高考成績(jī)連年提升（高考本科上線率15%→37%→51%→74%，中考合格率100%），我校連續(xù)兩年成為同類校中唯一同時(shí)獲得“朝陽(yáng)區(qū)中、高考工作優(yōu)秀獎(jiǎng)”兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)校，并在全區(qū)中高考總結(jié)會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)介紹和典型發(fā)言，是全區(qū)唯一一所在學(xué)年度績(jī)效考核中被評(píng)定為優(yōu)秀的普通校。2011年，學(xué)校順利通過(guò)國(guó)家級(jí)綜合課程改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目專家團(tuán)考核，被命名為“十二五“期間北京市國(guó)家級(jí)課程綜合改革特色試驗(yàn)學(xué)校；同時(shí)，由于辦學(xué)質(zhì)量和各方面表現(xiàn)突出，被確立為朝陽(yáng)區(qū)“十二五”期間首批區(qū)級(jí)示范校建設(shè)單位。
（一）加強(qiáng)文化建設(shè)，精神面貌煥然一新。在凸顯校園環(huán)境育人作用的同時(shí)，學(xué)校著眼學(xué)生、教師和學(xué)校的和諧發(fā)展，從“實(shí)、細(xì)、嚴(yán)、新”的工作標(biāo)準(zhǔn)到“自強(qiáng)不息、追求卓越”的精神追求，學(xué)校積極打造“和諧、守紀(jì)、健康、向上”的校風(fēng)，“合作、樂(lè)教、高效”的教風(fēng)，“博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨”的學(xué)風(fēng)，個(gè)性鮮明的學(xué)校文化逐步形成，并產(chǎn)生了強(qiáng)大的凝聚力，增強(qiáng)了學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，教師專業(yè)水平快速提升。學(xué)校實(shí)施“青藍(lán)”、“名師”、“充電”三大校本人才培養(yǎng)工程，形成“教學(xué)新星—校級(jí)骨干—區(qū)市骨干”名師培養(yǎng)序列，實(shí)施“個(gè)人反思+同伴互助+專家引領(lǐng)+改進(jìn)跟蹤”的教師專業(yè)發(fā)展模式，成立文綜、理綜研究室，舉辦骨干教師論壇。近年來(lái)，我校教師共承擔(dān)了43次市區(qū)級(jí)公開課，起到了良好的教學(xué)示范輻射作用。教學(xué)視導(dǎo)的A級(jí)課率達(dá)50%以上。12人次獲得區(qū)級(jí)以上評(píng)優(yōu)課獎(jiǎng)項(xiàng)，多位教師參與朝陽(yáng)區(qū)學(xué)科目標(biāo)檢測(cè)的編寫工作，50%教研組被評(píng)為朝陽(yáng)區(qū)優(yōu)秀教研組，骨干教師占學(xué)校專任教師的50%以上，為學(xué)校素質(zhì)教育的開展提供了堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍保障。學(xué)校發(fā)揮教育科研的引領(lǐng)作用，申報(bào)的7項(xiàng)課題被立項(xiàng)為“十二五”市級(jí)規(guī)劃課題。
（三）推進(jìn)課程改革，教學(xué)質(zhì)量連年提升。學(xué)校抓住新課改契機(jī)，在開足、開齊國(guó)家課程的同時(shí)，開發(fā)了4大類、123科次的校本課程供學(xué)生選修。其中《孝道修身》等校本課程教材成為我校課程建設(shè)的亮點(diǎn)，為深入推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)揮了積極的作用。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，提出“激發(fā)每一個(gè)學(xué)生亮點(diǎn)閃光，教會(huì)每一個(gè)學(xué)生會(huì)學(xué)，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展”的教育理念，積極推進(jìn)質(zhì)量工程和教學(xué)管理規(guī)范化工程。按照“整體性設(shè)計(jì)+針對(duì)性教學(xué)+個(gè)性化輔導(dǎo)”的教學(xué)策略，“提高課堂教學(xué)實(shí)效性”課題引領(lǐng)，開展“一課兩上”的教研模式，“學(xué)案導(dǎo)學(xué)+課堂檢測(cè)”的教學(xué)模式，“一幫一”學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)模式的試驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量質(zhì)的飛躍， 2011屆高考成績(jī)達(dá)到區(qū)級(jí)示范校平均水平。最令我們欣慰的是通過(guò)我們的努力，圓了很多原本沒希望升學(xué)的學(xué)生和家庭的大學(xué)本科夢(mèng)，這也是堅(jiān)持以人為本的教育觀，積極推進(jìn)課改的結(jié)果。
（四）踐行素質(zhì)教育，學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高。學(xué)校針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，積極拓展學(xué)生自主活動(dòng)空間，為學(xué)生個(gè)性健康成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)，積極開展社會(huì)大課堂和綜合實(shí)踐活動(dòng)，開展體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)，成立了漢服社、籃球隊(duì)、健美操隊(duì)、機(jī)器人、單片機(jī)、手持技術(shù)進(jìn)數(shù)學(xué)課堂等近20多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，參加市區(qū)比賽分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。特別是機(jī)器人小組參加全國(guó)比賽獲得一等獎(jiǎng)，我校陳晨同學(xué)成為我區(qū)普通校唯一參加北京市翱翔計(jì)劃的學(xué)員，漢服社的漢服展示及古代禮儀研究廣受區(qū)領(lǐng)導(dǎo)專家?guī)熒暮迷u(píng)，近三年學(xué)校有300多人次在國(guó)家、市、區(qū)級(jí)各類綜合素質(zhì)比賽和學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。與新加坡、斯洛伐克等國(guó)家進(jìn)行國(guó)際教育交流，拓寬了學(xué)生的國(guó)際視野。
（五）探索辦學(xué)模式，高中特色逐步彰顯。以我校被確立為“北京市國(guó)家級(jí)普通高中特色辦學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”為契機(jī)，積極開展普通高中融入職業(yè)技能教育綜合課程改革試驗(yàn)，探索普通高中與職業(yè)高中、高職院校合作辦學(xué)模式，滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需求，探索多元化的特色綜合高中辦學(xué)模式。一條主線：以人文教育為根基，以人生規(guī)劃為導(dǎo)引，整體構(gòu)建學(xué)校的課程體系。兩個(gè)實(shí)施途徑：構(gòu)建人文教育課堂，突出以提升學(xué)生規(guī)劃意識(shí)、挖掘潛質(zhì)、提高綜合能力為目的的課程文化內(nèi)容，構(gòu)建綜合實(shí)踐課程體系；突出參與、體驗(yàn)、理解、提升為標(biāo)志的綜合課程體系。三個(gè)目標(biāo)：拓寬學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)及能力，適應(yīng)學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展；轉(zhuǎn)變教師的教育觀、學(xué)生觀、課程觀；促教師的內(nèi)涵發(fā)展，站在育人的高度看待學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，提升工作品質(zhì)，落實(shí)真正的素質(zhì)教育；構(gòu)建學(xué)校課程體系，探索普通高中的辦學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)校的特色發(fā)展。
2015年4月3日經(jīng)朝陽(yáng)區(qū)教委指示北京市第一一九中學(xué)合并入北京市日壇中學(xué)。119的魂會(huì)永遠(yuǎn)在日壇的校園里延續(xù)，長(zhǎng)達(dá)57的歷史也就此成為了歷史。
免費(fèi)預(yù)約試聽
免費(fèi)預(yù)約成功后，將獲得免費(fèi)試聽課程
