北京市朝陽區(qū)柏陽是北京朝陽的一所小學(xué)學(xué)校,北京市朝陽區(qū)柏陽學(xué)校地址在哪兒?北京市朝陽區(qū)柏陽位于,是當(dāng)?shù)氐囊凰攸c(diǎn)小學(xué)。北京市朝陽區(qū)柏陽招生入學(xué)條件資格,北京市朝陽區(qū)柏陽招生范圍,北京市朝陽區(qū)柏陽學(xué)費(fèi)多少,北京市朝陽區(qū)柏陽電話,北京市朝陽區(qū)柏陽劃片,北京市朝陽區(qū)柏陽好嗎怎么樣?下面智優(yōu)學(xué)職網(wǎng)網(wǎng)站編輯就詳細(xì)為大家講解一下。
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北京市朝陽區(qū)柏陽介紹
學(xué)校歷史沿革
北京市朝陽區(qū)柏陽學(xué)校組織機(jī)構(gòu)
2008-2009年
校長兼黨支部書記:趙玉喜
總務(wù)主任:高永
教學(xué)主任:魏靜賢
德育主任:鄧紅杰
2009-2010年
校長兼黨支部書記:趙玉喜
副校長:高永
教學(xué)主任:魏靜賢
德育主任:鄧紅杰
北京市朝陽區(qū)柏陽學(xué)校師資隊(duì)伍
我,F(xiàn)有教職員工51人。均為本科畢業(yè)或本科在讀學(xué)歷。朝陽區(qū)骨干教師2名,朝陽區(qū)優(yōu)秀青年教師3名,學(xué)區(qū)級(jí)骨干教師1名、校級(jí)骨干教師2名。教師隊(duì)伍年輕,富有朝氣和活力。
北京市朝陽區(qū)柏陽學(xué)校學(xué)生管理
我校非常重視對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,搬入新校之后,制定并落實(shí)了《校園管理系統(tǒng)工程》,規(guī)范了學(xué)生的管理。2009年又在此基礎(chǔ)上加以改進(jìn)提升,推出了《五星級(jí)示范班評(píng)選方案》,開展了五星級(jí)示范班評(píng)選活動(dòng)。對(duì)班級(jí)學(xué)生集會(huì)隊(duì)務(wù)、禮儀常規(guī)、兩操風(fēng)貌、衛(wèi)生狀況、就餐秩序五方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),不斷促進(jìn)學(xué)校良好秩序的形成。在少先隊(duì)活動(dòng)方面,我校大力開展體驗(yàn)教育,結(jié)合節(jié)假日組織學(xué)生開展:感恩教育、安全教育、入隊(duì)教育、健康教育、愛國教育、課外閱讀等主題活動(dòng),使學(xué)生在參與和體驗(yàn)的過程中,收獲知識(shí),體驗(yàn)快樂,不斷促進(jìn)學(xué)生健康快樂的成長。
北京市朝陽區(qū)柏陽學(xué)校德育建設(shè)
我校確立了使學(xué)生“絢麗人生從這里起步”的辦學(xué)理念,實(shí)施“制度+情感”的人性化管理模式,走“規(guī)范+特色”的辦學(xué)之路。 在師德建設(shè)方面,學(xué)校每年都開展主題鮮明的師德月活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí),宣傳教師中的典型事例,樹立學(xué)習(xí)榜樣。教師隊(duì)伍整體師德高尚,得到社會(huì)和家長的贊揚(yáng)。
北京市朝陽區(qū)柏陽學(xué)校教學(xué)科研
學(xué)校參加多項(xiàng)區(qū)級(jí)課題的研究,有語文學(xué)科“兒童文學(xué)促進(jìn)小學(xué)語文有效教學(xué)的研究與實(shí)驗(yàn)”、語文英語學(xué)科“科學(xué)訓(xùn)練策略的研究”、數(shù)學(xué)學(xué)科“馬芯蘭思想的研究”、音樂學(xué)科“器樂進(jìn)課堂的研究”、“農(nóng)村教研組實(shí)效性的研究”。近三年教師共有百余篇論文獲獎(jiǎng)。數(shù)學(xué)學(xué)科和美術(shù)學(xué)科在朝陽區(qū)創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)科。體育教研組被評(píng)為朝陽區(qū)優(yōu)秀教研組。
北京市朝陽區(qū)柏陽學(xué)校校園文化
(校徽、校訓(xùn)、校歌): 校徽釋義:一只瑞鶴在冉冉升起的朝陽映襯下,振翅高飛。一是用來比喻學(xué)校的圣潔;二是用來比喻全體師生將要追求的正直勇敢的品質(zhì)、舉止文雅的品位;三是用來說明柏陽學(xué)校在承襲原白鹿司小學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上再創(chuàng)輝煌! 瑞鶴婀娜而不失挺拔的身姿,展開的羽翼同靈巧的腿形成了英文字母“Y”。同;丈戏降腂,一同組成“柏陽”的縮寫。 柏陽學(xué)校校訓(xùn): 勤奮好學(xué) 文明守紀(jì) 健康樂觀 志存高遠(yuǎn) 柏陽學(xué)校校歌: 校歌《旭日》由校長親自填詞,音樂教師譜曲,歌詞簡(jiǎn)潔而富含深意,節(jié)奏輕快,朗朗上口。
北京市朝陽區(qū)柏陽學(xué)校招生就業(yè)
學(xué)校服務(wù)范圍為柏陽景園小區(qū)及農(nóng)機(jī)倉庫地區(qū)。
北京市朝陽區(qū)柏陽學(xué)校校園設(shè)施
(特色建筑、特色實(shí)驗(yàn)設(shè)備等):我校包括東西兩個(gè)校區(qū),占地面積為12850平方米,建筑面積為11780平方米。從“讓每一面墻壁都成為立體的教材”的美麗構(gòu)想出發(fā),創(chuàng)設(shè)了“風(fēng)好正揚(yáng)帆”、“柏陽之魂七種精神”、“不斷前行—面對(duì)困惑—共鑄輝煌”人生三部曲、“燭光從這里燃起”教師介紹、“ 我們的家園”班訓(xùn),這六大主題墻絢爛多彩、交相輝映,以流暢、明快、富含哲理的形式,不僅給師生美的享受,更使學(xué)生在潛移默化中得到文化的熏陶、智慧的啟迪。東樓教學(xué)區(qū)以“愛”為主線,分別從“愛家園”、“愛學(xué)習(xí)”、“愛校園”,培養(yǎng)最基本的人生態(tài)度。西側(cè)教學(xué)樓以“書香文化”為主線,三層教學(xué)樓主題分別為書海無涯、兒童文學(xué)、古訓(xùn)悠長,在此中外名著、經(jīng)典作品、名言古句向?qū)W生娓娓道來,走在樓道里,就像走進(jìn)了圖書館,走進(jìn)了畫卷,使學(xué)生在書香的熏陶中成長。學(xué)校教學(xué)硬件設(shè)施齊備。設(shè)有美術(shù)教室、國畫室、音樂教室、舞蹈教室、科學(xué)教室、計(jì)算機(jī)教室、勞技教室、心理教室、電子作課室、圖書室等16個(gè)專用教室。
北京市朝陽區(qū)柏陽學(xué)校特色活動(dòng)
在特色建設(shè)上,我校將國畫、手風(fēng)琴、舞蹈、健美操、跆拳道、科技,再加上原有的跳繩共7項(xiàng),定為學(xué)校校本項(xiàng)目,命名為《絢麗人生 七彩校園》。自特色建設(shè)推進(jìn)以來,學(xué)生的整體素質(zhì)確實(shí)得到了很大的提升。其次,我校已經(jīng)連續(xù)九年開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動(dòng)。特別利用每年的寒暑假時(shí)間,使學(xué)生在朗朗的誦讀中、在激烈的競(jìng)賽中、在相互的交流中、在全面的展示中汲取中華古詩文的精華,受到熏陶和感染,得到積累和提升。我校學(xué)生藝術(shù)節(jié)已經(jīng)成功舉辦十屆。十年來,我們不斷汲取經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新形式,展示特長,辦出特色。促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
北京市朝陽區(qū)柏陽學(xué)校歷史事件
2006年遷入新址,更名為柏陽學(xué)校。
北京市朝陽區(qū)柏陽學(xué)校學(xué)校榮譽(yù)
(市級(jí)、國家級(jí)):
2007年: 獲北京市少先隊(duì)“星星火炬獎(jiǎng)”。
被評(píng)為古詩文誦讀工程全國優(yōu)秀學(xué)校。
2008年: 被評(píng)為古詩文誦讀工程全國優(yōu)秀學(xué)校。
第二屆《楓葉杯》全國青少年書法繪畫藝術(shù)大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)。
北京市中小學(xué)生健美操大賽大眾五級(jí)三等獎(jiǎng)。
北京市中小學(xué)生健美操大賽自編健美操三等獎(jiǎng)。
2009年: 第三屆 《楓葉杯》全國青少年兒童繪畫藝術(shù)大賽獲團(tuán)體一等獎(jiǎng);
北京市首屆體育大會(huì)暨北京市健美操錦標(biāo)賽少兒組二級(jí)一等獎(jiǎng);
2013:獲北京市中小學(xué)生跳繩比賽長繩8字女生組第4名。