北京市大興區(qū)德茂中學(xué)是大興大興的一所初中學(xué)校，北京市大興區(qū)德茂中學(xué)學(xué)校地址在哪兒？北京市大興區(qū)德茂中學(xué)位于，是當(dāng)?shù)氐囊凰�重點初中。北京市大興區(qū)德茂中學(xué)招生入學(xué)條件資格,北京市大興區(qū)德茂中學(xué)招生范圍,北京市大興區(qū)德茂中學(xué)學(xué)費(fèi)多少,北京市大興區(qū)德茂中學(xué)電話,北京市大興區(qū)德茂中學(xué)劃片,北京市大興區(qū)德茂中學(xué)好嗎怎么樣？下面智優(yōu)學(xué)職網(wǎng)網(wǎng)站編輯就詳細(xì)為大家講解一下。

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北京市大興區(qū)德茂中學(xué)介紹

1970年建校，現(xiàn)有22個初中教學(xué)班，教職工106人，北京市學(xué)科帶頭人2名，區(qū)級帶頭人和骨干教師25名，占任課教師的三分之一，連續(xù)15年獲得大興區(qū)教育教學(xué)一等獎，中考成績位居全區(qū)的前列，活力教育是學(xué)校的辦學(xué)特色品牌。

西漢時學(xué)校分中央和地方兩種，中央設(shè)太學(xué)，是國家最高學(xué)府，相當(dāng)于今天的大學(xué)。地方上置學(xué)宮。唐時代辦學(xué)達(dá)到古代極盛時期，學(xué)校分類更細(xì)。明清時的學(xué)校基本是承襲隋唐的，但由于科舉制發(fā)展，使學(xué)校成為科舉制的附庸和裝飾品。

北京市大興區(qū)德茂中學(xué)簡介

北京市大興區(qū)德茂中學(xué)

西漢時學(xué)校分中央和地方兩種，中央設(shè)太學(xué)，是國家最高學(xué)府，相當(dāng)于今天的大學(xué)。地方上置學(xué)宮。唐時代辦學(xué)達(dá)到古代極盛時期，學(xué)校分類更細(xì)。明清時的學(xué)�；�本是承襲隋唐的，但由于科舉制發(fā)展，使學(xué)校成為科舉制的附庸和裝飾品。

德茂中學(xué)地處大興、豐臺、朝陽三區(qū)交界處的城鄉(xiāng)結(jié)合部，始建于1970年，1995年遷建現(xiàn)校址。學(xué)校建筑面積1萬平方米。體育場館面積10476平方米。圖書館（室）藏書總數(shù)25204萬冊。固定資產(chǎn)總值1629.0987.38元�，F(xiàn)有教學(xué)班24個，學(xué)生近800名。學(xué)校設(shè)有校長室、副校長室、辦公室、教務(wù)處、科研室、政教處、總務(wù)處、督導(dǎo)室等處室。現(xiàn)有教職工102人，其中專任教師87人，中學(xué)高級職稱14人、中級職稱33人；市級骨干教師1人，區(qū)級學(xué)科帶頭人9人，區(qū)級骨干教師3人；北京市紫禁杯班主任6人，區(qū)級骨干班主任6人。普通教室20個、專用教室9個，實驗室6個。

西漢時學(xué)校分中央和地方兩種，中央設(shè)太學(xué)，是國家最高學(xué)府，相當(dāng)于今天的大學(xué)。地方上置學(xué)宮。唐時代辦學(xué)達(dá)到古代極盛時期，學(xué)校分類更細(xì)。明清時的學(xué)�；�本是承襲隋唐的，但由于科舉制發(fā)展，使學(xué)校成為科舉制的附庸和裝飾品。

北京市大興區(qū)德茂中學(xué)教育質(zhì)量

德茂中學(xué)多年來一直堅持全面落實素質(zhì)教育，在日常工作中立足校本教研，成立了“三室”（教師發(fā)展工作室、班主任工作研究室、學(xué)生發(fā)展研究工作室），堅持“在研究中發(fā)展，在發(fā)展中研究”的工作原則；細(xì)抓教學(xué)常規(guī)，在課堂教育教學(xué)實踐中對教師進(jìn)行“三格” 培養(yǎng)（新教師的入格培養(yǎng)、青年教師的升格培養(yǎng)、骨干教師的風(fēng)格培養(yǎng)）。堅持德育為本，依托班主任工作研究室進(jìn)行家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)式德育教育；細(xì)化養(yǎng)成教育，實行學(xué)生自主化管理的值周制度。提高師生品味，細(xì)挖美育內(nèi)涵。 在傳承“以德立身，以學(xué)立業(yè)”、“學(xué)高德茂做最好的自己”的校園文化精髓中，提出了學(xué)校新的辦學(xué)目標(biāo)“學(xué)高德茂辦精品，內(nèi)涵發(fā)展創(chuàng)名校”。在教育教學(xué)實踐中繼續(xù)落實“創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，為學(xué)生的幸福人生奠基”的辦學(xué)理念。

西漢時學(xué)校分中央和地方兩種，中央設(shè)太學(xué)，是國家最高學(xué)府，相當(dāng)于今天的大學(xué)。地方上置學(xué)宮。唐時代辦學(xué)達(dá)到古代極盛時期，學(xué)校分類更細(xì)。明清時的學(xué)校基本是承襲隋唐的，但由于科舉制發(fā)展，使學(xué)校成為科舉制的附庸和裝飾品。

多年來，德茂中學(xué)在全面落實素質(zhì)教育中取得了突出成績，中考成績連續(xù)多年在全區(qū)名列前茅，學(xué)校也連續(xù)12年獲區(qū)教育教學(xué)辦學(xué)效益一等獎，并先后獲得“大興區(qū)實施素質(zhì)教育先進(jìn)校”、大興區(qū)中學(xué)教育示范校、“北京市群眾體育活動先進(jìn)�！薄⒈本┦形拿鞫Y儀示范校、首都平安示范校、北京市中學(xué)民樂藝術(shù)教育傳統(tǒng)校、北京市初中工程建設(shè)先進(jìn)校、北京市美育學(xué)會會員校等，受到了社會的廣泛贊譽(yù)。同時，作為“北京市藝術(shù)教育傳統(tǒng)校”，學(xué)校曾多次在市、區(qū)級藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)上榮獲一、二等獎。學(xué)校民樂團(tuán)的8名團(tuán)員曾隨江澤民主席參加了慶祝香港回歸五周年的大型慶典，在“龍聲飛揚(yáng)”音樂會上，8名小團(tuán)員代表內(nèi)地演員與港澳臺的藝術(shù)家們同臺獻(xiàn)藝，受到廣泛好評。民樂藝術(shù)特色教育已成為我校內(nèi)涵發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的一個抓手，為我校的全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

西漢時學(xué)校分中央和地方兩種，中央設(shè)太學(xué)，是國家最高學(xué)府，相當(dāng)于今天的大學(xué)。地方上置學(xué)宮。唐時代辦學(xué)達(dá)到古代極盛時期，學(xué)校分類更細(xì)。明清時的學(xué)�；�本是承襲隋唐的，但由于科舉制發(fā)展，使學(xué)校成為科舉制的附庸和裝飾品。