北京市房山區(qū)交道中學(xué)是房山房山的一所初中學(xué)校，北京市房山區(qū)交道中學(xué)學(xué)校地址在哪兒？北京市房山區(qū)交道中學(xué)位于，是當(dāng)?shù)氐囊凰�重點(diǎn)初中。北京市房山區(qū)交道中學(xué)招生入學(xué)條件資格,北京市房山區(qū)交道中學(xué)招生范圍,北京市房山區(qū)交道中學(xué)學(xué)費(fèi)多少,北京市房山區(qū)交道中學(xué)電話,北京市房山區(qū)交道中學(xué)劃片,北京市房山區(qū)交道中學(xué)好嗎怎么樣？下面智優(yōu)學(xué)職網(wǎng)網(wǎng)站編輯就詳細(xì)為大家講解一下。

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北京市房山區(qū)交道中學(xué)介紹

始建于1956年8月的交道中學(xué)坐落于房山區(qū)東部平原小清河西岸，竇店鎮(zhèn)的東方，京廣鐵路、京珠高速公路、107國(guó)道從學(xué)校西2公里處穿過，現(xiàn)有49年的歷史。

“人民教育家”陶行知生活教育論在南京曉莊學(xué)校之實(shí)踐時(shí)，還提出“要把學(xué)校的一切伸張到大自然去”……直至如今現(xiàn)代化的學(xué)校，培養(yǎng)人這一性質(zhì)也沒有變化，因?yàn)檫@才是學(xué)校應(yīng)有之義;只不過對(duì)于“培養(yǎng)人才”之內(nèi)涵是更為豐富、更順應(yīng)人之個(gè)性發(fā)展國(guó)家需要及社會(huì)進(jìn)步，也使學(xué)校更顯生命與活力。

北京市房山區(qū)交道中學(xué)學(xué)校規(guī)模

交道中學(xué)是房山區(qū)東南一所較大的農(nóng)村完中校，學(xué)校占地86畝，其中操場(chǎng)面積19104平方米，綠化面積9996平方米，硬化路面7518平方米，其它占地20117平方米。學(xué)校建筑面積8237平方米，其中教室38部2605平方米，實(shí)驗(yàn)室4部466平方米，辦公室30部1161平方米，生活用房68部2102平方米，食堂632平方米。初中招生服務(wù)范圍鄰近五個(gè)半鄉(xiāng)鎮(zhèn)，高中現(xiàn)招生服務(wù)范圍已覆蓋全區(qū)，學(xué)�，F(xiàn)有教職工173人，初高中現(xiàn)有教學(xué)班34個(gè)，在校學(xué)生1700余人。

“人民教育家”陶行知生活教育論在南京曉莊學(xué)校之實(shí)踐時(shí)，還提出“要把學(xué)校的一切伸張到大自然去”……直至如今現(xiàn)代化的學(xué)校，培養(yǎng)人這一性質(zhì)也沒有變化，因?yàn)檫@才是學(xué)校應(yīng)有之義;只不過對(duì)于“培養(yǎng)人才”之內(nèi)涵是更為豐富、更順應(yīng)人之個(gè)性發(fā)展國(guó)家需要及社會(huì)進(jìn)步，也使學(xué)校更顯生命與活力。

北京市房山區(qū)交道中學(xué)辦學(xué)理念

翻開交道中學(xué)的校歷，那一幕幕的驚心動(dòng)魄又歷歷在目，六七十年代，交道中學(xué)在老校長(zhǎng)李金銘的帶領(lǐng)下艱苦創(chuàng)業(yè)，曾榮獲過房山縣先進(jìn)學(xué)校，八九十年代交道中學(xué)沒有什么發(fā)展，“進(jìn)門一身土，出門兩腳泥”的破舊校園，師資力量薄弱，沒有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，各方面成績(jī)平平，師生組織紀(jì)律渙散，冬天學(xué)生頭頂危房，圍著土爐子上課�，F(xiàn)在想起來(lái)還心有余悸，自從98年8月張貴校長(zhǎng)調(diào)任我校以來(lái)，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，張校長(zhǎng)首先把改善辦學(xué)條件美化育人環(huán)境作為重點(diǎn)工作狠抓不放，大力實(shí)施了校園靜態(tài)文化建設(shè)工程，通過全體師生自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)，動(dòng)土方、修甬路、修跑道、刷圍墻、植樹種草等，辛勤的汗水換來(lái)了清新整潔，優(yōu)雅怡人的教育教學(xué)環(huán)境，我校得到了三季有花，四季常青，景色宜人，鳥語(yǔ)花香，處處充滿生機(jī)和活力，從而起到了一種啟迪人、感染人、陶冶人、教育人的作用和效果，是房山區(qū)內(nèi)典型的平房格局學(xué)校、綠色學(xué)校、花園式單位。幾年來(lái)學(xué)校發(fā)生了一系列重大事件：2001年8月學(xué)校整體格局發(fā)生變化，由南大門改為北大門，重心北移；2001年10月順利通過了北京市普通中學(xué)的規(guī)范化驗(yàn)收；2002年10月承辦了房山區(qū)貫徹公民道德規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；2003年3月承辦了房山區(qū)教委系統(tǒng)安全工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；2003年購(gòu)置了一輛新班車，解決良鄉(xiāng)教師上下班乘車問題；2003年新蓋教室、實(shí)驗(yàn)室24間，廁所一處，興建多功能廳；2001年冬實(shí)現(xiàn)大鍋爐供暖，徹底結(jié)束了交道中學(xué)土爐子、土暖氣的歷史；2004年又添置班車一輛解決班車緊張的問題，2004年興建電子備課室，開通校園網(wǎng)；2004年成功的承辦了北京市家教現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；2003 、04、05連續(xù)三年承辦房山區(qū)中小學(xué)生足球賽，房山區(qū)中考體育考點(diǎn)工作，房山區(qū)高考體育會(huì)考工作。這一件件大事，都清晰地記載著交道中學(xué)一步步的發(fā)展和壯大的歷史，說明了交道中學(xué)在社會(huì)的聲譽(yù)越來(lái)越好，越來(lái)越被人所關(guān)注。

“人民教育家”陶行知生活教育論在南京曉莊學(xué)校之實(shí)踐時(shí)，還提出“要把學(xué)校的一切伸張到大自然去”……直至如今現(xiàn)代化的學(xué)校，培養(yǎng)人這一性質(zhì)也沒有變化，因?yàn)檫@才是學(xué)校應(yīng)有之義;只不過對(duì)于“培養(yǎng)人才”之內(nèi)涵是更為豐富、更順應(yīng)人之個(gè)性發(fā)展國(guó)家需要及社會(huì)進(jìn)步，也使學(xué)校更顯生命與活力。

北京市房山區(qū)交道中學(xué)辦學(xué)成果

先進(jìn)的辦學(xué)思想是學(xué)校行動(dòng)的指南。我校與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，按照全體性、全面性的要求和學(xué)校的實(shí)際情況確立了確立了“一一四六八十”的辦學(xué)思想�，F(xiàn)簡(jiǎn)要表述如下：一個(gè)辦學(xué)理念：“交中一切工作是為了學(xué)生的健康發(fā)展”。它物化在學(xué)校管理過程中就是“成功+雙主”的課堂教學(xué)模式；“科研興教、因材施教、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、主體發(fā)展”的四大辦學(xué)思路；以人為本、以身立教、科研興校、五育并舉、辦有特色、加快發(fā)展"的六大治校方略；“依法治校、以德立校、科研興校、體育強(qiáng)校、優(yōu)化環(huán)境、強(qiáng)化管理、因材施教、明星帶動(dòng)”的八大教育發(fā)展戰(zhàn)略；“環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、班子團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、師資雄厚、業(yè)務(wù)精良、五育并舉、主體發(fā)展、辦有特色、爭(zhēng)創(chuàng)一流”十大辦學(xué)總目標(biāo)。以“德育為先導(dǎo)、教學(xué)為中心、質(zhì)量是生命線”為指導(dǎo)，不斷加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍、教職工隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校管理的方方面面。把“交道中學(xué)一切工作是為了學(xué)生的健康發(fā)展”的辦學(xué)理念落到實(shí)處。學(xué)校積極籌措資金，改善辦學(xué)條件，美化校園環(huán)境，營(yíng)造優(yōu)美的育人氛圍，從而使辦學(xué)水平得到很大的提高。學(xué)校先后被評(píng)為交道中學(xué)被評(píng)為北京市百所好家長(zhǎng)學(xué)校；交道中學(xué)受到北京市人民政府首都綠化委員會(huì)表彰，授予“首都綠化美化花園式單位”獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)牌；交道中學(xué)被北京教育科學(xué)院評(píng)為2004年度北京市基礎(chǔ)教育科學(xué)研究先進(jìn)中學(xué)；交道中學(xué)被評(píng)為課題研究先進(jìn)集體；交道中學(xué)教研室被評(píng)為先進(jìn)教研室；交道中學(xué)被評(píng)為教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)一等獎(jiǎng)；交道中學(xué)獲高中教學(xué)質(zhì)量特等獎(jiǎng)；交道中學(xué)被評(píng)為教育系統(tǒng)安全保衛(wèi)工作先進(jìn)單位；交道中學(xué)被評(píng)為黨建帶團(tuán)建先進(jìn)單位；交道中學(xué)團(tuán)委被評(píng)為五四紅旗團(tuán)委；交道中學(xué)被評(píng)為教育統(tǒng)計(jì)工作先進(jìn)單位等多項(xiàng)殊榮�！〗坏乐袑W(xué)在教委領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，正大跨步地向前邁進(jìn)，為創(chuàng)建和諧校園、創(chuàng)造一流教育質(zhì)量學(xué)校而不懈奮斗。

“人民教育家”陶行知生活教育論在南京曉莊學(xué)校之實(shí)踐時(shí)，還提出“要把學(xué)校的一切伸張到大自然去”……直至如今現(xiàn)代化的學(xué)校，培養(yǎng)人這一性質(zhì)也沒有變化，因?yàn)檫@才是學(xué)校應(yīng)有之義;只不過對(duì)于“培養(yǎng)人才”之內(nèi)涵是更為豐富、更順應(yīng)人之個(gè)性發(fā)展國(guó)家需要及社會(huì)進(jìn)步，也使學(xué)校更顯生命與活力。