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上海市閔行區(qū)浦江第二小學(xué)創(chuàng)辦于1904年，是一所積淀深厚的百年老校。學(xué)校占地17134m2，開設(shè)教學(xué)班26個，學(xué)生900余名。
杜行村、躍進村、建東村、聯(lián)民村、群益村（含群益小區(qū)內(nèi)的浦江鎮(zhèn)原住民）、萬里村、康橋村、建崗村、聯(lián)合村、建新村、勝利村、聯(lián)勝村、革新村、鎮(zhèn)北村、聯(lián)星村、杜行居委：杜行老街、召樓老街、談家港鎮(zhèn)、閔浦新苑
2021年小學(xué)招生入學(xué)對象為：2014年9月1日——2015年8月31日出生，年滿6周歲的兒童;殘疾兒童憑三級醫(yī)院或殘聯(lián)證明由家長申請可適當(dāng)推遲一年入學(xué)。
（1）父母一方的《上海市臨時居住證》（截至4月30日為止，續(xù)簽時間滿一年及以上）、申請入學(xué)兒童的《上海市臨時居住證》；
（2）父母及學(xué)生本人的戶籍證明；
（3）父母一方在滬務(wù)工證明（截至4月30日為止，有1年或以上社會保險繳費記錄，社會保險項目以市人保部門公布的為準(zhǔn)；從事家政服務(wù)等不適用綜合保險暫行辦法的人員，需提供街道居委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村委開具的從事1年或以上的就業(yè)證明）。
（4）兒童預(yù)防接種卡；
學(xué)校擁有一支素質(zhì)良好的師資隊伍。中學(xué)和小學(xué)高級教師占80%，區(qū)教學(xué)能手和區(qū)教學(xué)骨干占21%，大專和本科學(xué)歷教師占90%以上，多名教師被評為全國、市、區(qū)優(yōu)秀園丁、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
浦江第二小學(xué)
學(xué)校先后獲閔行區(qū)教育系統(tǒng)文明單位、閔行區(qū)綠色學(xué)校、閔行區(qū)體育教育特色學(xué)校、閔行區(qū)科技教育特色學(xué)校、閔行區(qū)行為規(guī)范示范學(xué)校、閔行區(qū)先進退休教工之家、上海市體育先進單位、上海市辦學(xué)先進單位、上海市無吸煙學(xué)校、上海市綠色學(xué)校、中國少年兒童手拉手地球村、全國勞動技術(shù)教育先進學(xué)校等榮譽。
辦學(xué)理念：以人為本 科學(xué)發(fā)展 相信人之進步 運用人之特長 激發(fā)人之潛能 凝聚人之智慧 關(guān)注人之發(fā)展
遠景目標(biāo)：創(chuàng)建一所以教師發(fā)展為依托、以外語課程為強項、以農(nóng)村科技教育為品牌的城市化新學(xué)校。
具體目標(biāo)：學(xué)校管理目標(biāo)：建立現(xiàn)代學(xué)校制度，推行現(xiàn)代學(xué)校管理。
浦江第二小學(xué)(6張)
教師發(fā)展目標(biāo)：以科研項目驅(qū)動為策略，培育研究型教師隊伍。
德育工作目標(biāo)：培養(yǎng)自主管理能力，建立當(dāng)代學(xué)生新形象。
教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：豐富課堂教學(xué)內(nèi)涵，整體提高教學(xué)質(zhì)量。
信息建設(shè)目標(biāo)：加強信息硬件建設(shè)，初建數(shù)字化校園。
總務(wù)后勤目標(biāo)：推進后勤社會化，建立現(xiàn)代服務(wù)質(zhì)量。
文化建設(shè)目標(biāo)：營建特色教育文化，培育合作向上團隊。
特色教育目標(biāo)：打造農(nóng)村科技教育品牌，做強英語學(xué)科教學(xué)。
培養(yǎng)目標(biāo)：以學(xué)生的主動健康發(fā)展為本，使我們的學(xué)生具備“五個一”——一種探索的精神，一副強健的體魄、一個扎實的基礎(chǔ)，一種自理的能力，一口流利的英語。
辦學(xué)宗旨：為每個孩子一生的幸福奠基。
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