北京市門頭溝區(qū)軍莊中學(xué)是門頭溝門頭溝的一所初中學(xué)校,北京市門頭溝區(qū)軍莊中學(xué)學(xué)校地址在哪兒?北京市門頭溝區(qū)軍莊中學(xué)位于,是當(dāng)?shù)氐囊凰攸c(diǎn)初中。北京市門頭溝區(qū)軍莊中學(xué)招生入學(xué)條件資格,北京市門頭溝區(qū)軍莊中學(xué)招生范圍,北京市門頭溝區(qū)軍莊中學(xué)學(xué)費(fèi)多少,北京市門頭溝區(qū)軍莊中學(xué)電話,北京市門頭溝區(qū)軍莊中學(xué)劃片,北京市門頭溝區(qū)軍莊中學(xué)好嗎怎么樣?下面智優(yōu)學(xué)職網(wǎng)網(wǎng)站編輯就詳細(xì)為大家講解一下。
學(xué)校劃片:點(diǎn)擊咨詢
補(bǔ)課咨詢:點(diǎn)擊咨詢
學(xué)費(fèi)多少:點(diǎn)擊咨詢
北京市門頭溝區(qū)軍莊中學(xué)介紹
軍莊中學(xué)位于門頭溝區(qū)軍莊鎮(zhèn),前身為門頭溝區(qū)東楊坨中學(xué),1956年建校。后于1991年至1994年先后兩次搬遷至現(xiàn)校址。學(xué)校占地面積30畝,建筑面積4117平方米。截至2011年6月,學(xué)校有7個(gè)教學(xué)班,學(xué)生242人,教職工42人,其中專任教師30人,具有本科以上學(xué)歷的教師占教師總數(shù)的92.86%,64.3%的教師為中學(xué)一級(jí)教師。
由此可見,學(xué)校這一組織之特殊,承載了太多的歷史使命,自古至今,教書育人成了這一組織所特有的使命,多少千古偉人;便是從學(xué)校走向更廣闊的歷史空間,于是便有了“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”
北京市門頭溝區(qū)軍莊中學(xué)學(xué)校環(huán)境
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施完備,建有多功能廳、塑膠操場(chǎng)、籃球場(chǎng),專用教室齊全,圖書室、閱覽室藏書1.6萬冊(cè),教師用計(jì)算機(jī)達(dá)到人手一機(jī),所有教室均安裝了多媒體設(shè)備,學(xué)生可以享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定,既有敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神,又有積極創(chuàng)新意識(shí)。
由此可見,學(xué)校這一組織之特殊,承載了太多的歷史使命,自古至今,教書育人成了這一組織所特有的使命,多少千古偉人;便是從學(xué)校走向更廣闊的歷史空間,于是便有了“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”
北京市門頭溝區(qū)軍莊中學(xué)辦學(xué)理念
在辦學(xué)理念上,學(xué)校充分發(fā)揮校園環(huán)境優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持學(xué)校發(fā)展與學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展的有機(jī)結(jié)合,創(chuàng)建優(yōu)美校園育人環(huán)境,形成環(huán)境育人特色;重視教育科研,以課題研究促教師能力及水平的提高,提升教育教學(xué)質(zhì)量;開發(fā)校本課程,培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。以“立足本校,立足課堂,立足教師,立足學(xué)生,提升質(zhì)量”為思路,辦軍莊地區(qū)人民滿意的教育,使學(xué)校成績(jī)位居區(qū)域內(nèi)前列。
由此可見,學(xué)校這一組織之特殊,承載了太多的歷史使命,自古至今,教書育人成了這一組織所特有的使命,多少千古偉人;便是從學(xué)校走向更廣闊的歷史空間,于是便有了“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”
學(xué)校管理始終堅(jiān)持大事講原則,小事講人文,把小事做好,做到位。做到了由單純制度管理向人文與制度融合的管理方式轉(zhuǎn)變。
由此可見,學(xué)校這一組織之特殊,承載了太多的歷史使命,自古至今,教書育人成了這一組織所特有的使命,多少千古偉人;便是從學(xué)校走向更廣闊的歷史空間,于是便有了“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”
在全面實(shí)施小班化教學(xué)后,學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)教材及學(xué)生的研究,逐步完善備課資源、課件資源及外部資源的共享;形成自己的教學(xué)特色,教學(xué)質(zhì)量與效果得到明顯提高。
由此可見,學(xué)校這一組織之特殊,承載了太多的歷史使命,自古至今,教書育人成了這一組織所特有的使命,多少千古偉人;便是從學(xué)校走向更廣闊的歷史空間,于是便有了“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”
在師生的共同努力下,學(xué)校先后被評(píng)為首都綠化美化花園式單位,北京市中小學(xué)環(huán)境示范校、文明禮儀示范校、綠色學(xué)校、語言文字示范校。歷年中考成績(jī)位列前茅,藝術(shù)教育獨(dú)有特色。
由此可見,學(xué)校這一組織之特殊,承載了太多的歷史使命,自古至今,教書育人成了這一組織所特有的使命,多少千古偉人;便是從學(xué)校走向更廣闊的歷史空間,于是便有了“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”
學(xué)校校訓(xùn):超越自我,創(chuàng)建和諧
由此可見,學(xué)校這一組織之特殊,承載了太多的歷史使命,自古至今,教書育人成了這一組織所特有的使命,多少千古偉人;便是從學(xué)校走向更廣闊的歷史空間,于是便有了“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”
辦學(xué)理念:以人為本,和諧發(fā)展
由此可見,學(xué)校這一組織之特殊,承載了太多的歷史使命,自古至今,教書育人成了這一組織所特有的使命,多少千古偉人;便是從學(xué)校走向更廣闊的歷史空間,于是便有了“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”
辦學(xué)思路:立足本校,立足課堂,立足教師,立足學(xué)生提高質(zhì)量
由此可見,學(xué)校這一組織之特殊,承載了太多的歷史使命,自古至今,教書育人成了這一組織所特有的使命,多少千古偉人;便是從學(xué)校走向更廣闊的歷史空間,于是便有了“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”
辦學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)“自尊、自愛、自立、自強(qiáng)”;教有成效,學(xué)有特長(zhǎng)。
由此可見,學(xué)校這一組織之特殊,承載了太多的歷史使命,自古至今,教書育人成了這一組織所特有的使命,多少千古偉人;便是從學(xué)校走向更廣闊的歷史空間,于是便有了“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”
北京市門頭溝區(qū)軍莊中學(xué)學(xué)校地址
門頭溝區(qū)軍莊鎮(zhèn)
位置
由此可見,學(xué)校這一組織之特殊,承載了太多的歷史使命,自古至今,教書育人成了這一組織所特有的使命,多少千古偉人;便是從學(xué)校走向更廣闊的歷史空間,于是便有了“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”
由此可見,學(xué)校這一組織之特殊,承載了太多的歷史使命,自古至今,教書育人成了這一組織所特有的使命,多少千古偉人;便是從學(xué)校走向更廣闊的歷史空間,于是便有了“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”