初一學習班【讀寫體系】
| 講次 | 課程復習與作業(yè) |
|---|---|
| 第1講 | 【古文】《世說新語》與經(jīng)典魏晉兒童形象 |
| 第2講 | 【閱讀】人物描寫作用賞析 |
| 第3講 | 【寫作】重觀察、寫具體 |
| 第4講 | 【古文】《杞人憂天》與先秦寓言故事 |
| 第5講 | 【名著】《朝花夕拾》導讀 |
| 第6講 | 【復習】階段復習A |
| 第7講 | 【檢測】階段自檢A |
| 第8講 | 【閱讀】修辭手法作用賞析 |
| 第9講 | 【作文】理順序、巧成文 |
| 第10講 | 【古詩】《次北固山下》與古詩中的“煉字” |
| 第11講 | 【閱讀】詞語表達作用賞析 |
| 第12講 | 【作文】抓特點、寫人物 |
| 第13講 | 【閱讀】三大賞析類題型綜合講解訓練 |
| 第14講 | 【復習】階段復習B |
| 第15講 | 【檢測】階段自檢B |
初一秋季班【讀寫體系】
| 講次 | 課程復習與作業(yè) |
|---|---|
| 第1講 | 【古文】《論語十二章》精讀 |
| 第2講 | 【閱讀】語段、篇章概括題型訓練 |
| 第3講 | 【作文】設(shè)線索，聯(lián)思路 |
| 第4講 | 【古文】《誡子書》與古代勸諫文對比閱讀 |
| 第5講 | 【閱讀】語段作用解析 |
| 第6講 | 【復習】階段復習A |
| 第7講 | 【檢測】階段自檢A |
| 第8講 | 【作文】抓詳略，顯中心 |
| 第9講 | 【古文】《狼》與古代動物散文對比閱讀 |
| 第10講 | 【閱讀】環(huán)境描寫作用解析 |
| 第11講 | 【作文】巧用聯(lián)想，豐富情節(jié) |
| 第12講 | 【名著】《西游記》導讀 |
| 第13講 | 【古詩】詩詞鑒賞之描述畫面題類型解讀 |
| 第14講 | 【復習】階段復習B |
| 第15講 | 【檢測】階段自檢B |
初一春季班【讀寫體系】
| 講次 | 課程復習與作業(yè) |
|---|---|
| 第1講 | 【古文】《賣油翁》與技藝精進之道 |
| 第2講 | 【閱讀】人物形象綜合分析 |
| 第3講 | 【名著】《駱駝祥子》導讀 |
| 第4講 | 【作文】如何寫出人物精神 |
| 第5講 | 【古文】《愛蓮說》與古人的托物法 |
| 第6講 | 【復習】階段復習A |
| 第7講 | 【檢測】階段自檢A |
| 第8講 | 【作文】托物言志類題目解讀 |
| 第9講 | 【古文】《河中石獸》與古人的經(jīng)驗智慧 |
| 第10講 | 【閱讀】表現(xiàn)手法作用分析（一） |
| 第11講 | 【作文】巧選材、有妙方 |
| 第12講 | 【古詩】思鄉(xiāng)詩中的常見意象解讀 |
| 第13講 | 【閱讀】表現(xiàn)手法作用分析（二） |
| 第14講 | 【復習】階段復習B |
| 第15講 | 【檢測】階段自檢B |
初一寒假班【讀寫體系】
| 講次 | 課程復習與作業(yè) |
|---|---|
| 第1講 | 【古文】《木蘭詩》與南北朝民歌的女性形象 |
| 第2講 | 【閱讀】閱讀能力綜合 |
| 第3講 | 【作文】如何刻畫人物心理 |
| 第4講 | 【古文】《孫權(quán)勸學》與古人的勸諫藝術(shù) |
| 第5講 | 【基礎(chǔ)】成語、病句、語言得體題型訓練 |
| 第6講 | 【名著】《海底兩萬里》導讀 |
| 第7講 | 【檢測】階段自檢 |
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七年級語文輔導 七年級語文輔導上冊下冊
課程目標 落實閱讀七上兩本必考名著 初步掌握散文閱讀方法 掌握七上�？贾黝}作文遷移運用 完成古詩文預習并銜接秋季課程 課程內(nèi)容模塊 1. 語言積累與運用 字詞：規(guī)范書寫，理解詞義，強化成語與古詩文名句積累 語法：掌握詞類、短語結(jié)構(gòu)及復句類型，提升表達
初一語文/2025-04-12 -
七年級語文文言文輔導 七年級語文文言文補習
①主要內(nèi)容： 七年級寒假基礎(chǔ)班主要講授內(nèi)容是課內(nèi)外文言文，以及其他選擇題部分，閱讀會給模板并且捎帶練習，但不是講課重點。 ②適合對象： 課內(nèi)基礎(chǔ)不扎實、選擇題錯的多、背誦困難、滿分100成績在75以下的學生。 ③準備工作： 孩子最好能提前閱讀兩本名
初一語文/2025-04-13 -
七年級秋季補習課程 同步單元習作
關(guān)于七年級秋季課程 情況說明如下: 1.上課內(nèi)容:主題課外閱讀+同步單元習作+賞析文言文與古詩+名著專題 2.主題課外閱讀:結(jié)合全新改版課本，對于每單元課文閱讀能力的要求，從課本中提取出單元閱讀主題，結(jié)合中考閱讀考點，進行講解訓練，包括散文閱讀技巧和小
初一語文/2025-03-18 -
初一語文補習提分特訓營測試的
甜品奶茶培訓班 隨著人們生活水平的逐漸提高，對于餐飲的要求也逐步提升，一日三餐已經(jīng)滿足不了人們正常飲食習慣，喜歡在三餐之外多一點零食或者飲品，奶茶便成了不二選擇，奶茶高甜的口感能夠滿足人們的味蕾，使人有很強的滿足感。 適合人群 寶媽 學生 0基
初一語文/2025-03-10 -
初一語文補習班 基礎(chǔ)復習+模擬考試
對于剛步入初中的孩子來說，初一語文既是新征程的重要起點，也是一道需要用心跨越的關(guān)卡。為了幫助孩子們在初一語文學習中筑牢基
初一語文/2025-03-07 -
初一語文補習班 嚴管督學
招生對象 初一學生（基礎(chǔ)薄弱需鞏固/中等生突破瓶頸/優(yōu)等生沖刺拔高） 渴望系統(tǒng)掌握語文學習方法、提升文學素養(yǎng)的學子 適合重視學習規(guī)劃、期待在嚴謹管理中高效成長的家庭 五大課程優(yōu)勢｜助力語文逆襲之路 小班教學｜每班限8人，關(guān)注每一份成長 拒絕大鍋飯課
初一語文/2025-03-07 -
初一語文補習班 基礎(chǔ)+�？茧p突破
招生對象 面向初一學生，尤其適合以下群體： 基礎(chǔ)薄弱需鞏固：小學語文基礎(chǔ)不扎實，閱讀、寫作能力待提升的學生； 目標沖刺重點班：期望在初中階段建立學科優(yōu)勢，提前適應(yīng)中考題型的學生； 轉(zhuǎn)學生或特殊群體：因戶籍變動、升學政策調(diào)整需快速銜接本地課程的
初一語文/2025-03-07 -
初一語文補習定制計劃+小班護航
招生對象： 初一學生（重點校/普通校均可），尤其適合： 小升初后文言文閱讀吃力、作文無思路的學員 基礎(chǔ)不牢，字詞、古詩默寫頻繁丟分的學員 渴望提前掌握初中語文學習方法，搶占排名優(yōu)勢的學員 四大課程亮點，打造高效語文課堂 1. 小班教學，精準關(guān)注每位
初一語文/2025-03-07 -
初一語文定制特訓 小班精教
在初一這個關(guān)鍵的學習階段，語文學習不僅是知識的積累，更是思維與文化的熏陶。為了幫助學生們在語文學習的道路上穩(wěn)步前行，我精心設(shè)計了初一語文補習課程，旨在通過小班教學、定制學習計劃、嚴格管理制度、濃厚的學習氛圍、基礎(chǔ)學科復習以及模擬考試等多維
初一語文/2025-03-07 -
初一語文補習培養(yǎng)自律學習習慣
招生對象 我們的初一語文課程面向所有剛踏入初中階段的學生。無論是在小學階段語文基礎(chǔ)就較為扎實，渴望在初中繼續(xù)保持領(lǐng)先優(yōu)勢的同學；還是在字詞、語法、閱讀理解等基礎(chǔ)知識方面存在短板，希望快速夯實基礎(chǔ)的學生；亦或是對寫作感到頭疼，急需提升寫作技巧
初一語文/2025-03-07
