課程介紹 課程內(nèi)容 小學(xué)階段學(xué)習(xí)語文的時(shí)候，有一項(xiàng)題目是考試中一定會(huì)涉及到的，那就是語文縮句。但是，很多學(xué)生面對(duì)縮句反而發(fā)憷，這其實(shí)有很大一部分原因是同學(xué)們沒有將語文句子成分的相關(guān)知識(shí)掌握扎實(shí)。除了要基礎(chǔ)扎實(shí)，答題也要講究一定的方法和技巧，這些技巧能夠讓大家做題更加高效。學(xué)好網(wǎng)這就同大家分享一些語文縮句比較簡單的方法和技巧，歡迎大家參考學(xué)習(xí)。

縮句便是把長句改為短句，但意思不能變。當(dāng)遇到結(jié)構(gòu)比較繁雜的句子時(shí)，先保留主語、謂語、賓語，把長句的修飾詞、限制詞等去掉。

如何縮寫句子

縮句去掉修飾詞語，地字前面的詞語。

有的長句子都有許多修飾的詞語，“地”字前面的詞語可去掉，比如：小花貓高高興興地曬太陽。副詞表示狀態(tài)的詞語，“高高興興地”，這個(gè)詞語可去掉，保留了主干�？s句為：小花貓曬太陽。

縮句去掉形容詞語，“的”字前面的詞語。

有的長句子有修飾的形容詞語都放到名詞前，“的”字前面的詞語就屬于這樣的詞語，可去掉，比如：漂亮的女孩唱出美妙的歌聲。形容詞語就有”漂亮的“、”美妙的“，這兩個(gè)詞語可去掉，縮句為：女孩唱出歌聲。

縮句去掉補(bǔ)充說明詞語，得字后面的詞語。

有的長句子中有補(bǔ)充說明的詞語，也便是補(bǔ)語能夠刪去。“得”后補(bǔ)充說明的詞語可刪掉。比如：運(yùn)動(dòng)員高興得鍛煉。補(bǔ)語是”高興得“，可刪去。縮句為：運(yùn)動(dòng)員鍛煉。

縮句去掉狀語，如時(shí)間、地點(diǎn)等狀語。

有的長句子中有許多狀語，如時(shí)間、地點(diǎn)等狀語都能夠刪去。比如：上個(gè)星期六，女孩在圖書館看書。時(shí)間狀語是”上個(gè)星期六“，可刪去。地點(diǎn)狀語是”在圖書館“，可刪去。縮句為：女孩看書。

縮句去掉數(shù)量詞語，保留中心詞語。

有的長句子中有數(shù)量詞語，如一批、一群、幾百只、幾盆等數(shù)量詞語是能夠刪去的。比如：女孩找到了兩盆花。句子中的數(shù)量詞語是”兩盆“，可刪去。比較后縮句為：女孩找到了花。

縮句的技巧口訣，找出句子主謂賓。

“快樂的女孩拿著手提袋，準(zhǔn)備到超市去購物。”這是一個(gè)比較長的句子，大伙能夠先找出主語”女孩“，謂語是”購物“。有的句子沒有賓語，但必須有主語和謂語。此句縮句為：女孩購物。

縮句的技巧口訣，比較主要詞語，找出中心詞語。

“我家附近公園里的蘋果樹上結(jié)滿了紅紅的大蘋果。"這是一個(gè)長句子，先找出主要詞語，主語有”公園里“、”蘋果樹上“。謂語是”結(jié)滿了“，賓語是”蘋果“。由于蘋果只能長在蘋果樹上，因此中心詞語是蘋果樹。此句的縮句為：蘋果樹上結(jié)滿了蘋果。

縮句辦法是什么

縮句有兩種狀況：

一種，去掉所有枝葉，只保留主干。如：“精彩的表演在一片熱烈的掌聲中結(jié)束。”縮為：“表演結(jié)束”。

第二種，去掉大部分枝葉，保留主干和小部分枝葉。哪些枝葉必須保留呢？

1、否定詞

否定句中的否定詞。如“我不同意你的這種無理要求”。縮為“我不同意要求”。“不”必須保留。

2、“把”與“被”

“把”字句和 “被”字句中的 “把”和“被”以及它們連帶的關(guān)鍵詞語，如：他把我漂亮的水杯帶來了。縮為他把水杯帶來了。把修飾詞去掉，誰：他，干什么：把我的水杯帶來了。

3、疑問詞

疑問句子中 表達(dá)疑問的詞語要保留。如“五年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員為什么會(huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪走了好幾項(xiàng)努力學(xué)習(xí)就會(huì)有回報(bào)的人呢？”縮為“運(yùn)動(dòng)員為什么奪走了努力學(xué)習(xí)就會(huì)有回報(bào)的人呢？”

好了，關(guān)于語文縮句比較簡單的方法和技巧這個(gè)問題學(xué)好網(wǎng)小孟就為大家介紹到這里了，希望對(duì)你有所幫助，若還有更多疑問，可以點(diǎn)擊右下角咨詢哦！學(xué)習(xí)是每個(gè)一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，而學(xué)習(xí)的動(dòng)力是靠自己的夢想，也可以這樣說沒有自己的夢想就是對(duì)自己的一種不責(zé)任的表現(xiàn)，也就和人失走肉沒啥兩樣，只是，同時(shí)知識(shí)也不是也不是隨意的摘取。要通過自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。