青春期的孩子很多都是出于叛逆的狀態(tài)，不聽話，下面學(xué)好網(wǎng)小編就為大家來(lái)整理一下青春期的孩子不聽話叛逆怎么辦。

了解叛逆，對(duì)癥下藥

青春期的叛逆是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，但是很多家長(zhǎng)卻不了解叛逆期，對(duì)孩子出現(xiàn)的癥狀表示不了解。其實(shí)叛逆期是一個(gè)非常正常不過(guò)的想象了，家長(zhǎng)想要解決孩子叛逆的現(xiàn)象首先要學(xué)會(huì)去理解孩子的叛逆期，叛逆行為主要有吵架、發(fā)脾氣、冷戰(zhàn)的暴躁型;不愿與大人溝通的沉默型家長(zhǎng)首先應(yīng)該知道自己的孩子出現(xiàn)叛逆行為是屬于哪種的，然后再去對(duì)癥下藥，幫助孩子度過(guò)叛逆期。

學(xué)會(huì)溝通、不要一味的管束

孩子的青春期階段本身就是一個(gè)很敏感的階段，家長(zhǎng)和孩子在這個(gè)階段應(yīng)該做的是多多溝通而不是家長(zhǎng)一味的管束孩子。青春少年渴望與同齡人交流思想、溝通內(nèi)心體驗(yàn)，排遣日益增長(zhǎng)的孤獨(dú)感。作為父母的應(yīng)該知道怎么去與孩子進(jìn)行溝通，溝通其實(shí)也是一個(gè)技術(shù)活，首先能夠讓孩子徹底的打開心扉與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，這就需要家長(zhǎng)在態(tài)度上進(jìn)行一個(gè)改變，不要只是用一個(gè)“管理者”和“家長(zhǎng)”的身份去與孩子進(jìn)行交流，協(xié)會(huì)與孩子交朋友，如果家長(zhǎng)總是以一個(gè)大人的身份去跟孩子說(shuō)話那孩子的心理也是會(huì)很抗拒的，難以跟家長(zhǎng)打開心扉，同時(shí)也就不聽話。

給孩子空間、適當(dāng)?shù)墓芾?/h2>

很多家長(zhǎng)就是喜歡管理孩子，在孩子青春期叛逆的階段也是想怎么去管理孩子，其實(shí)這樣做是很不利于孩子的身心發(fā)展的，嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致孩子的叛逆行為更加嚴(yán)重。家長(zhǎng)學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)墓芾砗⒆�，給孩子一些空間，在管理上應(yīng)該學(xué)會(huì)收放自如，知道什么時(shí)候該管，什么時(shí)候不該管。

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