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上海市行知中學介紹

上海市行知中學，原名育才學校，位于上海的北翼輔城寶山區(qū)，瀕臨黃浦江和長江，1939年由偉大的人民教育家陶行知先生于重慶創(chuàng)建，1947年遷至上海。1978年學校被上海市教育局批準為全市26所市重點中學之一，2005年學校被上海市教委批準為全市首批28所上海市實驗性示范性高中之一。

上海市行知中學歷史沿革

上海市行知中學，前身是“偉大的人民教育家”（毛澤東語）陶行知先生于1939年在重慶北郊溫泉創(chuàng)辦的育才學校，陶行知親自擔任首任校長�？箲�(zhàn)勝利后，陶行知先生為爭取和平民主，1947年將學校遷至寶山大場趙家花園。1953年，為永久紀念陶行知先生，學校正式更名為上海市行知中學。1978年，學校被上海市政府命名為市重點中學。1993年，為適應寶山地區(qū)社會和經(jīng)濟的發(fā)展，為滿足寶鋼集團對優(yōu)質(zhì)教育的需求，學校再度東遷現(xiàn)址辦學。2005年2月，被上海市教委正式命名為首批實驗性示范性高中。它標志著具有66年文化傳承的行知中學又站上了新的起點。

77年前，陶行知先生在重慶鳳凰山上精心澆灌，半個多世紀以來一代代行知人篳路藍縷、春華秋實，逐步形成了“以陶為師、以德立校、以人為本、以身立教”的辦學理念，并以“有特色、高質(zhì)量、現(xiàn)代化”為辦學目標，注重學生文理相融、理科見長。行知中學育人目標是培育學生既能仰望天空，又能腳踏實地，可持續(xù)發(fā)展的國家棟梁之材；學校高舉學陶師陶的旗幟，以“千教萬教教人求真、千學萬學學做真人”為追求，提出“求真做真人”的校訓，以“嚴勤實活”為學風，“教學做合一”，聚精會神抓教學、全力以赴促質(zhì)量，整體的辦學水平蒸蒸日上，聲名遠播。

上海市行知中學辦學特色

《“真人教育”的理論探索與實踐》是引領(lǐng)行知中學發(fā)展的主導性實驗課題。學校發(fā)揚行知優(yōu)秀的辦學傳統(tǒng)，融入時代特征，以陶行知教育思想為靈魂，在實踐中不斷豐富和發(fā)展“真人”的時代內(nèi)涵，形成了有行知特色的“培養(yǎng)真摯的感情，錘煉真誠的品行，掌握真實的本領(lǐng)”的“真人”三環(huán)系列的育人目標，它已成為行知特色人才培養(yǎng)的出發(fā)點和學校文化特色。行知中學從學校校情和當前教育基本現(xiàn)狀的實際出發(fā)，研究陶行知教育思想和現(xiàn)代教育的結(jié)合點，探討陶行知教育思想的現(xiàn)代價值，實施“真人教育”，逐漸形成了“學習陶行知，求真做真人；學習寶鋼人，面向現(xiàn)代化”的辦學特色。

2001年3月，學校順利通過了上海市創(chuàng)建實驗性示范性高中規(guī)劃評審，同時被市教委確定為面向全國招生的重點學校�？缛胄率兰o的行知中學，在繼承行知優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，充分挖掘?qū)W生自主學習、自我管理的潛能，在實施素質(zhì)教育的軌道上探索前進，開拓創(chuàng)新。

2006年，由寶山區(qū)教育局局長張步華擔任校長，對學校進行了硬件方面的大改進，新建了教學樓、食堂、宿舍、圖書館等。使學校更加現(xiàn)代化與美觀。

2008年，學校被選為奧林匹克示范學校（上海僅有兩所）。

2009年，學校與大學建立合作發(fā)展的共同體，與上海其它24所重點高中一起組成了和國家“211工程”重點大學--上海大學的自主招生選拔聯(lián)盟，實現(xiàn)高中教育和大學教育的銜接，為培養(yǎng)，高素質(zhì)，復合型，創(chuàng)新型學生提供了途徑。

上海市行知中學校園環(huán)境

校園風光(14張)

綠樹掩映間，典雅的園林式景觀與寬敞明亮的現(xiàn)代建筑相映成輝，這里是行知中學的美麗校園。行知中學占地面積130余畝，有36個教學班，學生1800余人，教職工178人，是一所嶄新的現(xiàn)代化重點高中。從校門望去，開闊的中心廣場鮮花競艷，兩邊挺立著生機勃勃的教學樓，獨立的高三教學區(qū)域顯的十分幽靜。設(shè)施一流的科技樓、實驗樓、圖書館、大劇場，一應俱全�，F(xiàn)代化的體育館和標準400米跑道，是學生理想的活動場地。雅致的師生用餐大樓和草坪上的兩幢宿舍樓屹立在長江之濱。 學校擁先進的教育教學設(shè)施和一支敬業(yè)愛生、業(yè)務(wù)精良、經(jīng)驗豐富的高素質(zhì)的教師隊伍，努力倡導文明、求真、團結(jié)、進取的優(yōu)良校風和嚴、勤、實、活的優(yōu)良學風。

上海市行知中學師資力量

行知中學擁有一支德業(yè)兼修、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍，特級教師和高級教師占60%以上，區(qū)首席教師、骨干教師、學科帶頭人、教學能手16人；具有博士、碩士學位的教師70%以上（他們主要畢業(yè)于清華大學、復旦大學、上海交通大學、中國科學院、中國科學技術(shù)大學、浙江大學、華東師范大學、上海外國語大學等全國著名高校），有著非常合理的師資結(jié)構(gòu)。教師發(fā)揚“捧著一顆心來，不帶半根草去”精神，他們用全部的身心投身于教育，多年的無私奉獻，孜孜以求鑄就了一大批市內(nèi)、區(qū)內(nèi)名師、全國勞動模范、上海市勞動模范、上海市模范教師、上海市教師教學評優(yōu)一等獎、上海市優(yōu)秀園丁、寶山區(qū)拔尖人才和青年尖子等。

上海市行知中學辦學成就

上海市行知中學人才培養(yǎng)

行知中學以陶行知教育思想為根，以愛國主義為魂，堅持“真人”教育，實行海納百川、博采眾長的開放式辦學方式，不僅請了復旦、交大等著名高校的教授來校講學，而且與英國、美國、法國、德國等四個國家的名校建立了姐妹學校關(guān)系，每年互派40名師生訪問交流，以培養(yǎng)學生廣闊的國際視野。

學校以高水平的教育教學質(zhì)量吸引無數(shù)的莘莘學子，一大批具有鮮明個性、創(chuàng)新精神和實踐能力的學生脫穎而出；近年來學生在全國和上海市數(shù)學、物理、化學等學科競賽中，獲獎層次越來越高，獲獎人數(shù)越來越多；學校每年的行知杯科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、文學節(jié)、足球賽，為學生的全面發(fā)展、個性張揚提供了廣闊的舞臺，創(chuàng)造了良好的環(huán)境和條件。從2005年至2016年每年畢業(yè)生中都有眾多學子被清華大學、北京大學、復旦大學、上海交通大學等國內(nèi)外一流高校錄取，每年高考都有很多學科超市重點高中平均分，近年來畢業(yè)生高考成績一本升學率達76%以上，100%考入高校；行知中學已連續(xù)八屆獲“上海市文明單位”榮譽稱號，被國家教育部命名為首批“現(xiàn)代技術(shù)實驗學校”， 近幾年來學校連續(xù)獲得“全國學陶師陶先進學�！�、“上海市文明單位”、“上海市學校德育工作先進集體”、 “上海市中小學行為規(guī)范示范�！薄ⅰ吧虾Ｊ熊娒窆步ㄏ冗M單位”等榮譽稱號。

上海市行知中學獲得榮譽

上海市文明單位；

上海市中學生行為規(guī)范示范校；

上海市普教系統(tǒng)德育工作先進集體；

上海市紅旗團委；

上海市優(yōu)秀志愿者服務(wù)隊

上海市健康促進學校；

上海市心理輔導示范校

上海市生命教育試點學校；

全國群眾體育先進集體；

全國學習陶行知教育思想先進集體；

上海市科技特色學校；

北京2008奧林匹克教育示范學校；

現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校。

上海市行知中學領(lǐng)導團隊

校長、黨總支副書記：楊衛(wèi)紅

黨總支書記、副校長：陸建國

副校長：唐紅珍

副校長：朱華

教導處主任：潘斐

辦公室主任：董偉忠

人事干部：崔靜

德育處主任：魯濤

科研處主任：閆白洋

信息處副主任：童晨芳

團委書記：陳婭琴

總務(wù)處主任：壽立新

上海市行知中學七十校慶

2009年10月29—31日，上海市行知中學慶祝建校70周年，舉辦了一系列慶典活動，活動內(nèi)容豐富，精彩紛呈，向社會各界和新老校友展示了行知中學充滿活力、欣欣向榮的氣象。

教學展示和研討

三天的活動內(nèi)容各有側(cè)重，10月29日的主要內(nèi)容是教學展示和研討。上午由各科教師上了19節(jié)教學觀摩課，課程涵蓋語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、地理、生物、歷史、體育、信息等。來自全國陶行知研究會、上海市陶行知研究會、市區(qū)各實驗性示范性高中、寶山區(qū)各學校的專家和老師，以及各學科的專家學者共300多人出席了教學觀摩活動，并在課后分學科進行了教學研討。通過公開課，行知中學廣大教師向與會專家和同行展示了敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的整體形象，并以其深厚的教學功力、活潑的教學風格、高效的教學手段，贏得與會者的一致贊譽。對于課堂教學過程中存在的問題和不足，專家和同行們也都提出了坦誠的意見和建議，行知中學的老師們深受教益。

課堂教學研討會

10月29日下午，在第三會議室召開了“行知中學課堂教學研討會”。會議由張步華校長親自主持。首先，陸建國副校長利用PPT，生動而翔實地介紹了我�；�于“四動”策略的有效教學模式。所謂“四動”，即“問題驅(qū)動，教師引動，學生主動，多元互動”。圍繞陸校長的發(fā)言，諸位來自市、區(qū)的專家學者針對“四動”策略作了精彩的點評并提出了許多寶貴的建議。最后，來自華東師范大學的金林祥教授作了核心報告，指出：“四動”策略之核心靈魂乃“學生主動”，其余“三動”應有效地為之服務(wù)。研討會在積極而熱烈的氣氛中進行。

滬劇《陶行知》

29日下午，上海市長寧區(qū)滬劇團在行知劇場獻演了兩場滬劇《陶行知》，我校高一、高二的同學和一些老校友一起觀看了滬劇藝術(shù)家們的精彩演出，再次感受了陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私奉獻精神，同時也接受了一次本土藝術(shù)的熏陶。

寶山區(qū)教學文化論壇

10月30日，“寶山區(qū)教學文化論壇”作為行知中學70周年校慶的一個重要活動，在校第一會議室舉行。論壇由中國陶行知研究會主辦，上海市陶行知研究會、寶山區(qū)陶行知研究會承辦，行知中學協(xié)辦。論壇由寶山區(qū)教育局副局長蔣碧艷主持。在上午的日程中，行知中學的張步華校長做了主題報告，題為《傳承陶行知教育思想 創(chuàng)素質(zhì)教育示范�！�—行知中學學陶20年回顧》；我校數(shù)學、語文、化學、英語、歷史教研組長就本組實施“四動”策略的具體實踐做了匯報；來自四川的姚文忠教授（四川省陶行知研究會常務(wù)副會長、四川省教育學院教授）做了關(guān)于“教師的經(jīng)驗與學科教學”的主題發(fā)言。各省市陶行知研究會及區(qū)內(nèi)的教科研人員、各學校代表以極大的興趣聆聽了論壇專家的發(fā)言。

下午論壇繼續(xù)進行。吳淞中學的徐惠民校長、山海工學團的祁珥城理事長、寶山區(qū)教師進修學院的何光輝主任分別做了交流報告。在稍事茶歇后，顧泠沅教授（華東師大博導、上海市教科院副院長）做了題為《陶行知“教學做合一”思想與教師文化建設(shè)實踐研究》的主題報告。最后，寶山區(qū)教育局黨委張曉靜書記致閉幕詞。

70周年慶典活動

行知圖冊(6張)

10月31日，行知中學建校70周年慶典活動正式拉開帷幕。這一天，秋風送爽，陽光燦爛，彩旗招展，菊花吐艷，各方嘉賓和歷屆校友紛紛前來祝賀行知70華誕，校園里一片歡聲笑語。

上午9：30，慶典大會在學校大操場開始，寶鋼集團原董事長、行知中學名譽校長黎明先生，北京師范大學教授、中國陶行知研究會會長朱曉蔓女士，上海市陶行知研究會會長王榮華先生等各界嘉賓和寶山區(qū)的領(lǐng)導同志親臨大會，為行知中學送上了真摯的祝福。

老校友代表向老教師代表敬獻鮮花，感謝他們?yōu)閷W校建設(shè)付出青春、心血和汗水。

學生合唱團在慶典大會上演唱行知中學老校歌《鳳凰山上》和新校歌《貢獻青春》。

學生代表向老校友代表敬獻鮮花，感謝他們?yōu)閲�家的建設(shè)作出的貢獻，為母校贏得了榮譽，為母校增添了光彩。

張步華校長向陶校長、馬校長的親屬代表敬贈銅像。

陶校長的孫子陶育民接受陶校長銅像；馬校長的長子馬湘接受馬校長銅像。58、59屆高中和55屆初中校友向母校贈送名家國畫《愛滿天下》。

寶鋼集團黨委副書記歐陽英鵬講話。

全場起立，同聲高唱《歌唱祖國》，卞祖善校友（國家一級指揮）指揮。

慶典在嘹亮的歌聲中結(jié)束。

下午，在行知劇場舉行了氣氛熱烈的慶祝70周年校慶詩歌朗誦會。新老校友濟濟一堂，興致勃勃地觀看這臺由師生員工和老校友們自己演出的節(jié)目。除了在校師生的大型組詩朗誦外，退休教職工、老校友們也紛紛獻上精彩的節(jié)目。

老教工的一曲西班牙舞《火之情》，熱情奔放，動感十足，象征著行知中學紅紅火火的發(fā)展勢頭；張步華校長一曲聲情并茂的《為了誰》，把會場的氣氛推向高潮，大家不約而同地鼓掌，應和著音樂的節(jié)奏，為母校送上由衷的祝福；老校友潘玉民扮演的老年鄧小平形象形神兼?zhèn)�，令大家如沐春風，油然而生對偉人的敬仰之情。

上海市行知中學學校地址

上海市寶山區(qū)子青路99號；

上海市行知中學交通信息

周邊地鐵：地鐵3號線；

周邊公交：952、51、728、711、160、寶山2路、寶山29路；

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