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北京市望京實驗介紹

北京市望京實驗學校是一所公立“九年一貫”制學校，坐落在北京市高新科技園區(qū)附近。學校占地面積2萬余平方米，建筑面積1萬2千余平方米，學校緊鄰一座兩萬余平方米的社區(qū)花園，環(huán)境幽雅，辦學條件極佳。學校擁有教學樓、辦公樓、室內(nèi)運動館及室外足球場、籃球場等，同時具備中小學所需的各類實驗室、多媒體教室、會議室及完備的教育教學設(shè)施。 學校可容納小學36個教學班（不包括分校），中學18個教學班，現(xiàn)有在校生2千余人。

北京市望京實驗學校學校簡介

望京實驗學校的前身是新中街中學。成立于1973年，位于北京市朝陽區(qū)。

校園(2張)

工體北路新中西街1號，東四十條橋東。學校創(chuàng)辦初期為公立三年制普通高級中學。1975年時，擁有班級12個，在校學生人數(shù)587人，教職工51人，黨員11名。

1980年，新中街中學停辦普通高中，改為普通初中及職業(yè)高中班，成為北京市首批創(chuàng)辦職業(yè)高中的學校之一。學校先后開辦了外事公關(guān)禮儀、外事財會，外事服務(wù)與管理，公關(guān)禮儀專業(yè)等，培養(yǎng)了大批外事應(yīng)用型人才。新中街中學也成為當時一所水平較高的職普結(jié)合校。

2002年，由于教育資源整合，新中街中學停辦職業(yè)高中，根據(jù)上級要求，將初中部遷址到朝陽區(qū)望京西園三區(qū)313號，更名為望京實驗學校。同年，學校成立了小學部，成為了一所公立九年一貫制學校。

2007年，學校承辦了寶星國際小區(qū)配套小學，成立了望京實驗學校寶星分校。

望京實驗學校初中部

望京實驗學校寶星分校（小學部）

北京市望京實驗學校學校成就

學校在整合、改制、遷址的巨大變動中辦學水平穩(wěn)步提升，在短短幾年中成為北京市文明禮儀示范校、朝陽區(qū)區(qū)級示范校、朝陽區(qū)全面實施素質(zhì)教育規(guī)范管理先進校、朝陽區(qū)羽毛球運動傳統(tǒng)校、朝陽區(qū)朝花藝術(shù)團分團、朝陽區(qū)科技示范校、“三禮”教育進社區(qū)實驗校、全國“JIP”課題實驗先進校、朝陽區(qū)教學管理先進校、望京地區(qū)的名校和區(qū)政府對外展示教育成果的窗口校。

北京市望京實驗學校學校辦學

學校堅持“以科研促教研、以科研促發(fā)展”，校長帶頭承接多項國家級、市級、區(qū)級科研課題，撰寫論文。僅2004年該校教師撰寫的教科研論文榮獲國家級、市級和區(qū)級的獎勵人次的占全校教師總?cè)藬?shù)的60%以上。教科研工作不僅提高教育教學管理水平，更培育了一大批教科研能力強的教學骨干，該校的區(qū)級兼職教研員就有十幾人之多。教學質(zhì)量得到飛速提升。連續(xù)四年中考成績?nèi)珔^(qū)名列前茅。

北京市望京實驗學校(3張)

由于辦學效益好，吸引了大批外籍人士和港澳同胞把子女送到該校讀書，該校現(xiàn)有外籍學生200余人，他們分別來自韓國、新加坡、阿富汗、美國、加拿大、西班牙和日本等國。形成了該校獨具特色的辦學風格。朝陽區(qū)教委正把該校列為構(gòu)建朝陽國際教育服務(wù)體系的四所實驗校之一。 由于該校英語教學成績突出，區(qū)教委特在該校設(shè)置英語實驗班，每年招收英語特長生。該校的辦學優(yōu)勢體現(xiàn)在英語教學、藝術(shù)特長、禮儀教育和科技教育等方面，高質(zhì)量的辦學效益，為該校贏得了很高社會聲譽。學校多次承擔國際、國內(nèi)大型教育交流活動。

2001年、2002年中考該校人均總分位于全區(qū)五、六位水平，2003年該校中考優(yōu)秀率位在全區(qū)公立校中排名第一，2004年該校中考合格率位居全區(qū)初中校第一，現(xiàn)初三年級英語實驗班參加期末的全區(qū)統(tǒng)測，成績在全區(qū)16所開設(shè)英語實驗班學校中位居榜首。為學生步入高中英語實驗班學習奠定了堅實基礎(chǔ)。

2008年中考成績更實現(xiàn)了飛躍，僅實驗班一班有多名學生考上了北京四中，一七一中學，北師大附中，北師大二附中等一流市重點中學。2008年秋季新學期，學校在寶星園建立了寶星分校，首次實現(xiàn)了一校兩址，擴大了學校規(guī)模。在校學生現(xiàn)已突破兩千余人，教學質(zhì)量直線上升。市、區(qū)教委曾多次對學校進行督導檢查，對學校工作十分滿意。

北京市望京實驗學校學校建設(shè)

在國際化建設(shè)方面，幾年來，學校國際部從無到有，初具規(guī)模；留學生數(shù)量從6名增加到200多名；國際部師資從零發(fā)展到10余名；初步建立了留學生管理制度體系，管理水平逐漸提升。自2002年開始招收留學生以來，至今已有近2000名留學生從我校畢業(yè)。其中有400余人次在各級各類比賽中獲獎。

隊伍建設(shè)方面，學校始終奉行“用好現(xiàn)有教師，穩(wěn)住關(guān)鍵教師，吸引急需教師，儲備未來教師”的人才策略。努力盤活人力資源，讓教有所長的優(yōu)秀教師跨越中小學界限進行授課，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，資源共享，最大限度的發(fā)揮“一貫制”的優(yōu)勢。同時大力實施“名師工程”，一大批名教師、骨干教師、教學能手脫穎而出，校級骨干教師占教師總數(shù)的43%。

在文化建設(shè)方面，學校豐碩的教育教學成果成為了望京實驗文化的高度。其次，卓有成效的禮儀教育是望京實驗文化的強度。第三，豐富多彩的德育活動成為了望京實驗文化的厚度。第四，迅猛發(fā)展的國際教育成為了望京實驗文化的廣度。學校人文環(huán)境等方面均取得了顯著進步。校園的環(huán)境建設(shè)、團隊工作作風、人際關(guān)系等方面得到了全體教師的一致認可。

北京市望京實驗學校學校榮譽

我們相信：先進的管理理念、完備的教學設(shè)施、優(yōu)美的育人環(huán)境、高質(zhì)量的教學成績將是每個渴求知識的學生的明智、無悔的選擇！

望京實驗學校8名小學生參加了“VEX機器人工程挑戰(zhàn)賽”和“BDS機器人工程挑戰(zhàn)賽”兩個項目的競賽活動。經(jīng)過激烈的競賽，北京市望京實驗學校榮獲VEX中學組銅獎、BDS小學組銀獎以及大賽設(shè)立的專項獎——“最佳卓越獎”的好成績。

2012（首屆）“全國最具特色中學"發(fā)布會，北京望京實驗學校當選為"2012全國最佳素質(zhì)教育特色學校"。

北京市望京實驗學校學校發(fā)展

“整體構(gòu)建，分步實施”的內(nèi)涵式發(fā)展

自2002年起，學校以“誠實守信，務(wù)實求真，志存高遠”為校訓，制定了“整體規(guī)劃，分步實施；突出重點，以點帶面；小學做大做活，中學做精做強；注重內(nèi)涵式發(fā)展”的基本原則，形成了“務(wù)實，責任，誠信、優(yōu)質(zhì)”的辦學理念，學校試行分段管理，提出了“整體構(gòu)建，分步實施”的九年制管理體系建設(shè)思路，強化了九年一貫制體系構(gòu)建。

學校奉行“用好現(xiàn)有教師，穩(wěn)住關(guān)鍵教師，吸引急需教師，儲備未來教師”的人才策略，全面實施“科研興教，校本興�！睉�(zhàn)略，70%以上的教師參與課題研究，教師的教育科研能力大大提高，一大批名教師、骨干教師、教學能手脫穎而出，市區(qū)骨干教師及優(yōu)秀青年教師達到了教師總數(shù)的20%，學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。從2002年起，學校的中考成績連續(xù)六年位居全區(qū)前列，實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，成為朝陽區(qū)“九年制”示范學校。

　　

重視基礎(chǔ)道德教育和發(fā)展學生特長培養(yǎng)

學校非常重視基礎(chǔ)道德教育和發(fā)展學生特長培養(yǎng)。以“傳承中華文化精髓”為核心，以“禮儀與修養(yǎng)”校本課程為載體，加強學生“三個文明習慣”(即文明的行為習慣、健康的生活習慣、良好的學習習慣)的養(yǎng)成訓練，提高學校和學生的文明程度；開設(shè)了第二外語，突出了學校外語實驗的特色；加強了科技示范校建設(shè)，在計算機、無線電制作、航模等方面不斷突破；加強了藝術(shù)教育示范校建設(shè)，廣泛開展了管樂團、民樂團、電聲樂隊及美術(shù)、繪畫、書法、舞蹈、聲樂等藝術(shù)活動，豐富了校園生活，展示了學生才能，實現(xiàn)了全面發(fā)展。

　　

注重加強文化建設(shè)，向國際化學校邁進

學校還特別注重加強文化建設(shè)，培養(yǎng)了師生的守法意識和守法習慣。從而逐步形成了全校師生共同的價值取向，提煉出了具有望京實驗學校特色的校風、教風和學風。“三風”不僅凝聚了人心，凝聚了開山破路的力量，而且突顯了學校的個性及良好的社會形象。

從遷址望京開始，望京實驗學校就逐步向一所國際化學校邁進。2003年2月，朝陽區(qū)政府外事辦公室批準學校正式招收外籍生。2006年2月北京市政府外辦批準學校為政府備案的招收外籍生學校，并具有發(fā)放外籍生JW202卡的資格。多元文化在望京實驗學校里交流、碰撞、融合，學生們盡情享受著這種文化交融下的快樂，汲取著成長的養(yǎng)分，使學校擁有了一種大氣、合和的現(xiàn)代文化氛圍，進一步提升了學校的國際教育品質(zhì)。

幾年來，學校始終堅持以培養(yǎng)新世紀人才為宗旨，立足本地，面向世界，走出了一條具有“望京實驗”特色的九年一貫制學校辦學新路，先后獲得了“全國教育管理優(yōu)秀學校”、“北京市文明禮儀示范�！�、“京城最具影響力品牌學校”等多項榮譽稱號，贏得了學生家長及社會的廣泛好評，成為望京地區(qū)的優(yōu)質(zhì)教育資源。

學校正在大力實施特色興校戰(zhàn)略，以現(xiàn)代的教育思想和辦學理念、現(xiàn)代的教育手段和方法，構(gòu)建培養(yǎng)國際化、社會化、個性化人才的教育模式。力爭用三年時間，建成教育質(zhì)量和辦學效益在朝陽區(qū)領(lǐng)先，在北京市有一定知名度的國際化品牌學校。

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