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北京市朝陽區(qū)高家園小學介紹
北京市朝陽區(qū)高家園小學建于1987年9月,至今已有29年建校歷史。是一所普通六年制公立小學。第一任校長:王淑蘭,歷任校長:張啟瑞、劉文祿、齊秀華、梁希虹、楊秀川、雷桂英,F(xiàn)任校長:李曉玉。歷任的校長中張啟瑞被調(diào)入學區(qū)曾任學區(qū)人事干部,梁希虹曾被調(diào)入學區(qū)任學區(qū)管委會主任。歷任的中層干部中尚金森主任現(xiàn)已調(diào)入教委任小教科科長。陳小輝主任曾被評為市級青年骨干教師,現(xiàn)任白家莊小學黨支部書記。學校39名教師中,具有大本學歷的有33人,具有小高任職資格的21人,校級骨干教師8人,學區(qū)級骨干教師6人,區(qū)級優(yōu)秀青年教師3人,曾獲區(qū)級優(yōu)秀班主任稱號的有4人,獲得北京市資紫禁杯優(yōu)秀班主任的2人。區(qū)級師德標兵8人。全體教師團結(jié)協(xié)作,無私奉獻,是一支具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的隊伍。學校以少先隊為依托,進行學生的管理工作。設(shè)有少年先鋒隊值周崗、紅十字衛(wèi)生監(jiān)督崗、雛鷹廣播小組、紅十字廣播小組、七色光鼓樂隊、合唱隊、舞蹈隊等。隊員們通過參與少先隊的管理工作,鍛煉了能力,提升了素養(yǎng)。學校少先隊大隊曾獲朝陽區(qū)紅旗大隊稱號。
北京市朝陽區(qū)高家園小學所獲榮譽
我校十分重視教學工作。教學工作規(guī)范嚴謹。歷次參加區(qū)級或市級全樣本抽測,曾獲得4次區(qū)平均分之上,3次平區(qū)平均分的成績。在城市普通小學處于中上水平。學校以科研為抓手,促進教育教學工作的開展。曾先后開展了“小班教學的研究”,“多元智能促進學校教學的研究”,“兒童文學促進小學語文有效教學的研究”,“教師、家長、學生互相溝通方法的研究”,“學習方式綜合運用的研究”,“學科教學滲透生命教育的研究”,“基礎(chǔ)道德層次性研究”等區(qū)級立項課題的研究工作,教師們積極參與研究,撰寫論文,數(shù)十人獲得區(qū)級評比一二三等獎,取得了較好成績。
學校以“規(guī)范+特色”為辦學目標,堅持“以人為本,和諧發(fā)展”的辦學理念,以“科技教育”為辦學特色,不斷提升辦學品質(zhì)。全體教師精誠團結(jié),甘于奉獻,辦學質(zhì)量逐年提高。曾被評為2004年“北京市23屆青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀活動獎”,2005年“北京市科普教育先進單位”,2007年“朝陽區(qū)科技教育示范!, 2005、2008、2009三年被評為“北京市星星火炬獎”。
北京市朝陽區(qū)高家園小學校園文化
我校校徽的中心圖案為高家園小學拼音的打頭字母G、J、Y、X、X的組合變形。 為G和J兩個字母變形,二者合二為一呈紅色,代表初升的太陽,象征美好的希望。 為Y的變形,似大海中的浪花,又似教師的雙手。象征教師用雙手托起初升的太陽。 為XX的變形,似展翅高飛的雛鷹。整體寓意: 高家園小學的學生在老師的精心培育下像雛鷹展翅,搏擊風浪,永遠向著太陽飛翔,永遠追求光明。
我校的校訓為“勤奮、健美、求實、創(chuàng)新”。③校歌歌名為“高家園小學校歌”。
北京市朝陽區(qū)高家園小學學;顒
學校先后舉辦的特色活動有“我向祖國送祝!蔽幕厣暾故净顒印ⅰ坝G色奧運,爭做節(jié)水能手”區(qū)節(jié)水辦校園節(jié)水小能手上崗啟動儀式、市團委委托的“今夏留住一桶水”主題節(jié)水宣傳活動、“愿我們的家園更美好”環(huán)境考察活動等。
2006年5月,我校承辦了由市少工委委托的“今夏留住一桶水”活動。共青團北京市委員會王粵副書記、北京團市委中學與少年工作部郭新保部長、溫天武副部長、北京奧組委秘書行政部林向義副部長以及可口可樂飲料有限公司副總裁魯大衛(wèi)先生參加了此次活動的現(xiàn)場會,并對我校的環(huán)保教育給予了大力支持與肯定;顒又,學生們通過設(shè)計制作集雨樽,明白雨水的再利用的價值和節(jié)水的重要意義。學校的節(jié)水活動還被共青團北京市委員會、北京奧組委環(huán)境活動部評為“紅領(lǐng)巾綠色行動集體二等獎”。
北京市朝陽區(qū)高家園小學德育建設(shè)
學校本著“規(guī)范+特色”的原則開展德育工作。常年開展校園文化特色活動如:讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等。在校園文化活動中,提升學生的素養(yǎng),培養(yǎng)學生不斷進取的精神。學校重視班主任的培訓工作,采取請進來、走出去的方式對班主任進行“讀懂學生心理,提高課堂實效”、“注重學生良好習慣的養(yǎng)成,為孩子的一生幸福奠基”等主題專家講座。通過規(guī)范班主任手冊、學生綜合評價手冊的填寫工作,使教師樹立全面的育人觀,使學生樹立全面的發(fā)展觀。德育工作以“科技教育”為特色項目,常年開展科技教育活動。學校的科技節(jié)活動至今已舉辦了十屆。每年的的科技節(jié)活動都是形式多樣、內(nèi)容廣泛。無論是科學幻想畫、七巧板拼圖、靈巧手制作,還是電腦繪畫、電腦小報亦或是模型制作都能讓不同年級、不同年齡段的學生找到屬于并適合自己的比賽項目。形式多樣的科技比賽項目充分地調(diào)動了學生的積極性。內(nèi)容豐富的活動使學生找回了課堂以外的自我,找回了本應(yīng)屬于這個階段孩子們的幸福與快樂,更找回了最原始的生命自由。
北京市朝陽區(qū)高家園小學學校領(lǐng)導
校長:李曉玉
教學主任:張鳳敏,陳艷輝
德育主任:曹愛國
大隊輔導員:張弜
后勤主管:沈和
衛(wèi)生老師1人,
班主任17人,
其他科任教師16人。