北京市懷柔區(qū)第五中學是懷柔懷柔的一所初中學校，北京市懷柔區(qū)第五中學學校地址在哪兒？北京市懷柔區(qū)第五中學位于，是當?shù)氐囊凰�重點初中。北京市懷柔區(qū)第五中學招生入學條件資格,北京市懷柔區(qū)第五中學招生范圍,北京市懷柔區(qū)第五中學學費多少,北京市懷柔區(qū)第五中學電話,北京市懷柔區(qū)第五中學劃片,北京市懷柔區(qū)第五中學好嗎怎么樣？下面智優(yōu)學職網(wǎng)網(wǎng)站編輯就詳細為大家講解一下。

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北京市懷柔區(qū)第五中學介紹

北京市懷柔區(qū)第五中學建立于1995年，占地面積3.5萬平方米，建筑面積1.2萬平方米。現(xiàn)已形成42個教學班，1856名學生，200名教職工的辦學規(guī)模，是一所校園環(huán)境優(yōu)美、教學設施一流的城鎮(zhèn)初級中學。

“人民教育家”陶行知生活教育論在南京曉莊學校之實踐時，還提出“要把學校的一切伸張到大自然去”……直至如今現(xiàn)代化的學校，培養(yǎng)人這一性質也沒有變化，因為這才是學校應有之義;只不過對于“培養(yǎng)人才”之內涵是更為豐富、更順應人之個性發(fā)展國家需要及社會進步，也使學校更顯生命與活力。

北京市懷柔區(qū)第五中學指導思想

懷柔五中堅持“以人為本”的辦學指導思想，以“立德開智，以文化人”作為校訓，以“區(qū)內領先、市內一流”為辦學目標，以“為學生終身學習和可持續(xù)發(fā)展服務”為辦學宗旨，并逐步形成了“科研引領、全面提升”的辦學特色。

“人民教育家”陶行知生活教育論在南京曉莊學校之實踐時，還提出“要把學校的一切伸張到大自然去”……直至如今現(xiàn)代化的學校，培養(yǎng)人這一性質也沒有變化，因為這才是學校應有之義;只不過對于“培養(yǎng)人才”之內涵是更為豐富、更順應人之個性發(fā)展國家需要及社會進步，也使學校更顯生命與活力。

北京市懷柔第五中學

“人民教育家”陶行知生活教育論在南京曉莊學校之實踐時，還提出“要把學校的一切伸張到大自然去”……直至如今現(xiàn)代化的學校，培養(yǎng)人這一性質也沒有變化，因為這才是學校應有之義;只不過對于“培養(yǎng)人才”之內涵是更為豐富、更順應人之個性發(fā)展國家需要及社會進步，也使學校更顯生命與活力。

“人民教育家”陶行知生活教育論在南京曉莊學校之實踐時，還提出“要把學校的一切伸張到大自然去”……直至如今現(xiàn)代化的學校，培養(yǎng)人這一性質也沒有變化，因為這才是學校應有之義;只不過對于“培養(yǎng)人才”之內涵是更為豐富、更順應人之個性發(fā)展國家需要及社會進步，也使學校更顯生命與活力。

北京市懷柔區(qū)第五中學辦學信念

懷柔五中致力打造“高素質、高能力、高品位”的教師隊伍。名師工程、骨干教師培訓工程和全員培訓提高工程的全面推進，造就了一批學者型優(yōu)秀教師。教師隊伍思維活躍、治學嚴謹，形成了起點高、教法新、思路活和效果好的教學風格，并建立起完善的教育科學研究體系。歷次骨干教師和學科帶頭人評選，數(shù)量均居全區(qū)同類校首位。

“人民教育家”陶行知生活教育論在南京曉莊學校之實踐時，還提出“要把學校的一切伸張到大自然去”……直至如今現(xiàn)代化的學校，培養(yǎng)人這一性質也沒有變化，因為這才是學校應有之義;只不過對于“培養(yǎng)人才”之內涵是更為豐富、更順應人之個性發(fā)展國家需要及社會進步，也使學校更顯生命與活力。

北京市懷柔區(qū)第五中學辦學思想

懷柔五中育人環(huán)境和諧。五中的教學環(huán)境開放、民主；工作環(huán)境舒適、整潔；自然環(huán)境優(yōu)美、靚麗；人文環(huán)境和諧、健康。為廣大師生個性張揚與特長展現(xiàn)創(chuàng)造了良好氛圍，為學校健康持續(xù)發(fā)展奠定了良好基礎，形成了社會各界有口皆碑的良好校風。

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懷柔五中致力培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。我校學生敢于質疑、勇于創(chuàng)新，品德素質、知識素質、能力素質齊頭并進、協(xié)調發(fā)展，課堂教學成為發(fā)揮學生主體作用和展現(xiàn)創(chuàng)造才能的舞臺。建校以來，懷柔五中連年取得中考優(yōu)異成績，向高一級學校輸送了大批優(yōu)秀人才，為國家培養(yǎng)了大批合格的建設者和接班人。

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