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北京市懷柔區(qū)北房中學(xué)介紹

北京市懷柔區(qū)北房中學(xué)，原名駙馬莊中學(xué)，始建于一九六一年，在四十多年北房鎮(zhèn)中學(xué)布局調(diào)整中不斷發(fā)展，1986年擴(kuò)建為北房鎮(zhèn)唯一的一所中學(xué)。

“人民教育家”陶行知生活教育論在南京曉莊學(xué)校之實(shí)踐時(shí)，還提出“要把學(xué)校的一切伸張到大自然去”……直至如今現(xiàn)代化的學(xué)校，培養(yǎng)人這一性質(zhì)也沒(méi)有變化，因?yàn)檫@才是學(xué)校應(yīng)有之義;只不過(guò)對(duì)于“培養(yǎng)人才”之內(nèi)涵是更為豐富、更順應(yīng)人之個(gè)性發(fā)展國(guó)家需要及社會(huì)進(jìn)步，也使學(xué)校更顯生命與活力。

北京市懷柔區(qū)北房中學(xué)學(xué)校簡(jiǎn)介

現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生471人，教職工83人，專任教師59人，其中本科學(xué)歷51人，達(dá)到86.4%；中級(jí)以上職稱30人，達(dá)到50.8%。 學(xué)校于2000年開始興建教學(xué)樓，2001年9月新校園建成，現(xiàn)學(xué)校占地45畝，建筑面積8200平方米，綠化面積9000平方米。校園內(nèi)，樓房、雕塑、花草樹木相互掩映，環(huán)境清新美麗，氛圍和諧向上。

“人民教育家”陶行知生活教育論在南京曉莊學(xué)校之實(shí)踐時(shí)，還提出“要把學(xué)校的一切伸張到大自然去”……直至如今現(xiàn)代化的學(xué)校，培養(yǎng)人這一性質(zhì)也沒(méi)有變化，因?yàn)檫@才是學(xué)校應(yīng)有之義;只不過(guò)對(duì)于“培養(yǎng)人才”之內(nèi)涵是更為豐富、更順應(yīng)人之個(gè)性發(fā)展國(guó)家需要及社會(huì)進(jìn)步，也使學(xué)校更顯生命與活力。

北房中學(xué)以營(yíng)造優(yōu)美、清新、現(xiàn)代的育人環(huán)境，全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，突出學(xué)生主體發(fā)展思想，積極開展校園環(huán)境建設(shè)與育人氛圍的研究，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展，形成了學(xué)校顯著的特色。我校環(huán)境育人突出以人為本，主要體現(xiàn)在：建設(shè)優(yōu)美的校園，以環(huán)境美陶冶人；營(yíng)造清新和諧的校園文化氛圍，用現(xiàn)代教育思想引導(dǎo)人；給學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐的空間和條件，以學(xué)生成功的體驗(yàn)激勵(lì)人。熱愛(ài)學(xué)校，美化校園，保護(hù)環(huán)境，講究文明，樹立形象，是北房中學(xué)師生精神面貌的象征。

“人民教育家”陶行知生活教育論在南京曉莊學(xué)校之實(shí)踐時(shí)，還提出“要把學(xué)校的一切伸張到大自然去”……直至如今現(xiàn)代化的學(xué)校，培養(yǎng)人這一性質(zhì)也沒(méi)有變化，因?yàn)檫@才是學(xué)校應(yīng)有之義;只不過(guò)對(duì)于“培養(yǎng)人才”之內(nèi)涵是更為豐富、更順應(yīng)人之個(gè)性發(fā)展國(guó)家需要及社會(huì)進(jìn)步，也使學(xué)校更顯生命與活力。

北京市懷柔區(qū)北房中學(xué)學(xué)校榮譽(yù)

2020年4月26日，學(xué)校被認(rèn)定為北京市第二批義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)學(xué)校。

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2020年9月25日，學(xué)校被教育部認(rèn)定為“2020年全國(guó)青少年校園籃球特色學(xué)校”。

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2020年10月，獲得教育部認(rèn)定并命名為北京2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)奧林匹克教育示范學(xué)校。

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