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北京市懷柔區(qū)楊宋鎮(zhèn)中心小學(xué)介紹
北京市懷柔區(qū)楊宋鎮(zhèn)中心小學(xué),占地面積32000平方米,建筑面積近7427平方米,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積13600平方米。楊宋鎮(zhèn)中心小學(xué)下轄有一所幼兒園是“楊宋鎮(zhèn)中心幼兒園”。
學(xué)校教育是由專職人員和專門機(jī)構(gòu)承擔(dān)的有目的、有系統(tǒng)、有組織的,有計(jì)劃的以影響受教育學(xué)校教育者的身心發(fā)展為直接目標(biāo)并最終使受教育者的身心發(fā)展達(dá)到預(yù)定目的的社會(huì)活動(dòng)。
北京市懷柔區(qū)楊宋鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校介紹
在崗教師157人,全校共有29個(gè)教學(xué)班,6個(gè)幼兒班,學(xué)生979名,185名幼兒。 在現(xiàn)代教育思想的指導(dǎo)下,學(xué)校以一切為了學(xué)生發(fā)展,一切為了教師發(fā)展,一切為了學(xué)校發(fā)展,辦人民滿意的學(xué)校為宗旨。明確了三全、三特、四結(jié)合的辦學(xué)理念和四優(yōu)的辦學(xué)目標(biāo)。
楊宋鎮(zhèn)中心小學(xué)
學(xué)校教育是由專職人員和專門機(jī)構(gòu)承擔(dān)的有目的、有系統(tǒng)、有組織的,有計(jì)劃的以影響受教育學(xué)校教育者的身心發(fā)展為直接目標(biāo)并最終使受教育者的身心發(fā)展達(dá)到預(yù)定目的的社會(huì)活動(dòng)。
學(xué)校教育是由專職人員和專門機(jī)構(gòu)承擔(dān)的有目的、有系統(tǒng)、有組織的,有計(jì)劃的以影響受教育學(xué)校教育者的身心發(fā)展為直接目標(biāo)并最終使受教育者的身心發(fā)展達(dá)到預(yù)定目的的社會(huì)活動(dòng)。
幾年來,狠抓學(xué)校管理,使各項(xiàng)工作規(guī)范有序;狠抓兩支隊(duì)伍建設(shè),做好三級(jí)培訓(xùn),落實(shí)三項(xiàng)工程,強(qiáng)化四種意識(shí);狠抓德育工作,確立一個(gè)主體、三條主線和三個(gè)重點(diǎn)的德育思路;狠抓教學(xué)工作,深化教學(xué)改革,強(qiáng)化校本教研,全面提高教學(xué)質(zhì)量;狠抓校園環(huán)境建設(shè),營(yíng)造良好的人文氛圍。
學(xué)校教育是由專職人員和專門機(jī)構(gòu)承擔(dān)的有目的、有系統(tǒng)、有組織的,有計(jì)劃的以影響受教育學(xué)校教育者的身心發(fā)展為直接目標(biāo)并最終使受教育者的身心發(fā)展達(dá)到預(yù)定目的的社會(huì)活動(dòng)。
北京市懷柔區(qū)楊宋鎮(zhèn)中心小學(xué)取得成績(jī)
北京市懷柔區(qū)楊宋鎮(zhèn)中心小學(xué)(2張)
學(xué)校教育是由專職人員和專門機(jī)構(gòu)承擔(dān)的有目的、有系統(tǒng)、有組織的,有計(jì)劃的以影響受教育學(xué)校教育者的身心發(fā)展為直接目標(biāo)并最終使受教育者的身心發(fā)展達(dá)到預(yù)定目的的社會(huì)活動(dòng)。
學(xué)校工作最大的亮點(diǎn)一是體育工作,至今,已連續(xù)7年獲區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名,連續(xù)11次獲區(qū)元旦長(zhǎng)跑冠軍,中長(zhǎng)跑項(xiàng)目,在市長(zhǎng)跑比賽上也名列前茅,男女藍(lán)在區(qū)級(jí)比賽中,成績(jī)喜人。 辛勤努力結(jié)碩果,辦學(xué)質(zhì)量奏強(qiáng)音。學(xué)校曾榮獲國(guó)家、市、區(qū)級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)多項(xiàng),各項(xiàng)工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和社會(huì)的認(rèn)可。
學(xué)校教育是由專職人員和專門機(jī)構(gòu)承擔(dān)的有目的、有系統(tǒng)、有組織的,有計(jì)劃的以影響受教育學(xué)校教育者的身心發(fā)展為直接目標(biāo)并最終使受教育者的身心發(fā)展達(dá)到預(yù)定目的的社會(huì)活動(dòng)。
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學(xué)校教育是由專職人員和專門機(jī)構(gòu)承擔(dān)的有目的、有系統(tǒng)、有組織的,有計(jì)劃的以影響受教育學(xué)校教育者的身心發(fā)展為直接目標(biāo)并最終使受教育者的身心發(fā)展達(dá)到預(yù)定目的的社會(huì)活動(dòng)。
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