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松江區(qū)李塔匯介紹
李塔匯學(xué)校是一所九年一貫制學(xué)校,現(xiàn)設(shè)24個教學(xué)班,學(xué)生960名,教職工87名。學(xué)校師資力量雄厚,擁有享受區(qū)政府津貼教師1名、區(qū)學(xué)科名師2名、高級職稱教師6名、中級職稱教師42名。學(xué)校占地面積46.7畝,建筑面積10280平方米,整個校園環(huán)境優(yōu)美,功能設(shè)施齊全,著力體現(xiàn)明清建筑風(fēng)格。
松江區(qū)李塔匯學(xué)校學(xué)校概況
學(xué)校遵循“鋪設(shè)實踐體驗之路,培養(yǎng)創(chuàng)新發(fā)展之才”的辦學(xué)理念,堅持“以教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展為本,全面提升學(xué)校辦學(xué)效益,努力把學(xué)校建設(shè)成辦學(xué)質(zhì)量、綜合校力走在松江教育前列,在教育教學(xué)管理、學(xué)校特色發(fā)展等方面引領(lǐng)松江農(nóng)村學(xué)校發(fā)展的人民滿意學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo),以體驗教育、科技、踢跳、紙藝為辦學(xué)特色,讓學(xué)生在實踐中體驗,在體驗中成長,把學(xué)生培養(yǎng)成素質(zhì)全面、適應(yīng)社會和時代需要的社會主義建設(shè)者和接班人。
近年來,全體教師愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗,取得了顯著的辦學(xué)效益:學(xué)校先后榮獲市文明單位、市行為規(guī)范示范學(xué)校、市安全文明校園、市綠色學(xué)校、區(qū)師資隊伍先進(jìn)集體、區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)校、區(qū)“五好”黨支部等諸多榮譽;教育督導(dǎo)綜合評定連續(xù)七年榮獲A級,教學(xué)質(zhì)量始終保持全區(qū)領(lǐng)先水平。
展望新的征程,學(xué)校將以新四年發(fā)展規(guī)劃為抓手,扎實推進(jìn)“實踐、反思、改進(jìn)、提高”主題實踐活動,以人為本,攜手共進(jìn),全面提升學(xué)校綜合辦學(xué)校力。
松江區(qū)李塔匯學(xué)校校長介紹
校長:朱文斌
朱文斌,1956年6月出生于上海松江,1980年畢業(yè)于上海第六師范,1980年被分配到松江區(qū)李塔匯學(xué)校從事語文教學(xué)工作,2001年獲得上海華東師范大學(xué)本科學(xué)歷,1984年12月任上海市松江區(qū)李塔匯中心小學(xué)副校長,1997年任松江區(qū)李塔匯學(xué)校副校長,2002年7月至今任松江區(qū)李塔匯學(xué)校校長。松江區(qū)一級一等校長,中學(xué)高級教師。在長期的學(xué)校管理崗位上,他潛心學(xué)校管理研究,多篇論文在市、區(qū)及國家級層面上獲獎。
主編出版《實踐體驗成長》、《實踐體驗發(fā)展》兩本文集,在學(xué)校管理方面推出了以學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展為本的理念,堅持依法治校、以德立校,科學(xué)興校、特色辦校、質(zhì)量樹校、人才強校的辦學(xué)思路,以科學(xué)發(fā)展觀、正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀引領(lǐng)學(xué)校各項工作,辦學(xué)成效顯著。學(xué)校先后榮獲:上海市文明單位、上海市退管工作先進(jìn)集體、上海市無煙學(xué)校、上海市安全文明校園、上海市平安建設(shè)單位、上海市誠信建設(shè)單位、上海市綠化合格學(xué)校、松江區(qū)素質(zhì)教育實驗學(xué)校、松江區(qū)“五好”黨支部、松江區(qū)科技特色學(xué)校、松江區(qū)藝術(shù)教育特色項目學(xué)校、松江區(qū)教育科研先進(jìn)集體、松江區(qū)教科研共建基地、松江區(qū)綠色校園、松江區(qū)行為規(guī)范示范校、松江區(qū)生命教育試點學(xué)校、松江區(qū)雛鷹大隊、松江區(qū)校務(wù)公開先進(jìn)集體、松江區(qū)“四五”法制宣傳教育先進(jìn)集體、學(xué)校的“以人為本,整體構(gòu)建和諧校園”課題成果獲國家科研成果一等獎。畢業(yè)班質(zhì)量始終處于農(nóng)村學(xué)校領(lǐng)先地位,學(xué)校的督導(dǎo)評估保持A級水平。
他本人也先后榮獲松江區(qū)優(yōu)秀教育工作者、上海市園丁獎、上海市加強初中工程建設(shè)優(yōu)秀校長、上海市尊老愛老好校長、松江區(qū)“十佳”優(yōu)秀校長、松江區(qū)“五一”勞動獎?wù)碌确Q號。
他正用“滿足廣大師生需求,是我最大的快樂,提升辦學(xué)綜合校力,是我不變的追求”的人生格言,實現(xiàn)著學(xué)校和自身的新飛躍。