松江二中（集團(tuán)）初級中學(xué)是松江松江的一所初中學(xué)校，松江二中（集團(tuán)）初級中學(xué)學(xué)校地址在哪兒？松江二中（集團(tuán)）初級中學(xué)位于邱家灣20號，是當(dāng)?shù)氐囊凰�重點(diǎn)初中。松江二中（集團(tuán)）初級中學(xué)招生入學(xué)條件資格,松江二中（集團(tuán)）初級中學(xué)招生范圍,松江二中（集團(tuán)）初級中學(xué)學(xué)費(fèi)多少,松江二中（集團(tuán)）初級中學(xué)電話,松江二中（集團(tuán)）初級中學(xué)劃片,松江二中（集團(tuán)）初級中學(xué)好嗎怎么樣？下面智優(yōu)學(xué)職網(wǎng)網(wǎng)站編輯就詳細(xì)為大家講解一下。

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松江二中（集團(tuán)）初級中學(xué)介紹

二中初級中學(xué)是一所公辦初中，位于松江中心城區(qū)東首，毗鄰百年名校、上海市首批實(shí)驗(yàn)性示范性高中---松江二中，于2001年3月加入松江二中教育集團(tuán)。

松江二中（集團(tuán)）初級中學(xué)招生范圍

白云、同濟(jì)雅筑、東開區(qū)域、東外、方東、方西、藍(lán)天二村、藍(lán)天四村、藍(lán)天五村、藍(lán)天一村、南門、平橋

松江二中（集團(tuán)）初級中學(xué)入學(xué)條件

1. 按學(xué)生本區(qū)常住戶籍所在地地址對口入學(xué)，戶主是父母、祖父母、外祖父母為有效（具備相對應(yīng)的房產(chǎn)證），學(xué)生本人為戶主，需提供學(xué)生本人為產(chǎn)權(quán)人（全部或共同共有產(chǎn)權(quán)）的房產(chǎn)證。
2. 因“人戶分離”要求按房產(chǎn)證地址就近入學(xué)的學(xué)生，房產(chǎn)證產(chǎn)權(quán)人須是父母或本人并全部或共同共有產(chǎn)權(quán)，待區(qū)域內(nèi)有戶籍同時(shí)有對應(yīng)房產(chǎn)證的學(xué)生安排后，視學(xué)校招生情況，統(tǒng)籌安排公辦學(xué)校。
3. 要求按廉租房地址就近入學(xué)的學(xué)生，待區(qū)域內(nèi)有戶籍、房產(chǎn)證的學(xué)生安排后，視學(xué)校招生情況，統(tǒng)籌安排公辦學(xué)校。
4. 持市人才引進(jìn)類居住證（有效期為1年及以上）學(xué)生，有房產(chǎn)證（產(chǎn)權(quán)人為父母或?qū)W生本人并全部或共同共有產(chǎn)權(quán)）按房產(chǎn)證地址就近安排公辦學(xué)校，無房產(chǎn)證可根據(jù)實(shí)際居住地址，待區(qū)域內(nèi)有戶籍、房產(chǎn)證的學(xué)生安排后，視學(xué)校招生情況，統(tǒng)籌安排公辦學(xué)校。
5. 因動(dòng)遷原因，戶籍暫沒有遷入居住地，憑動(dòng)遷協(xié)議書上的安置地址就近安排公辦學(xué)校（租賃房屋地址作統(tǒng)籌安排）。
6. 父母雙方或一方為上海常住戶籍，學(xué)生目前尚無上海戶籍，按父母雙方或一方上海常住戶籍地址就近安排公辦學(xué)校。
7. 非本市戶籍適齡兒童、少年，已在本區(qū)幼兒園或小學(xué)有學(xué)籍的學(xué)生，由招辦和教育署根據(jù)學(xué)校的生源情況作統(tǒng)籌安排。新來滬的非本市戶籍適齡兒童、少年，需提供父母及本人的居住證、父母務(wù)工證明、預(yù)防接種證，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向居住地學(xué)校申請入學(xué)，學(xué)校視招生情況錄取。
8. 外區(qū)縣本市戶籍學(xué)生，若回戶籍所在區(qū)縣就讀，可填寫《回戶籍所在地就讀申請表》。若要求繼續(xù)在本區(qū)借讀，可根據(jù)實(shí)際居住地址，待區(qū)域內(nèi)有戶籍、房產(chǎn)證學(xué)生安排后，視學(xué)校招生情況，統(tǒng)籌安排公辦學(xué)校。
9. 有特殊教育需求的學(xué)生可進(jìn)入本區(qū)特殊教育學(xué)校就讀。
10. 香港、澳門、臺(tái)灣學(xué)生，可持身份證明直接到居住地對口學(xué)校或民辦學(xué)校申請入學(xué)，也可由區(qū)招生辦統(tǒng)籌安排公辦學(xué)校就讀（不占學(xué)校招生名額）。
11. 外籍學(xué)生可持外國籍護(hù)照，直接到具有接受外籍學(xué)生資格的學(xué)校申請入學(xué)（不占學(xué)校招生名額）。

1. 按學(xué)生本區(qū)常住戶籍所在地地址對口入學(xué)，戶主是父母、祖父母、外祖父母為有效（具備相對應(yīng)的房產(chǎn)證），學(xué)生本人為戶主，需提供學(xué)生本人為產(chǎn)權(quán)人（全部或共同共有產(chǎn)權(quán)）的房產(chǎn)證。
2. 因“人戶分離”要求按房產(chǎn)證地址就近入學(xué)的學(xué)生，房產(chǎn)證產(chǎn)權(quán)人須是父母或本人并全部或共同共有產(chǎn)權(quán)，待區(qū)域內(nèi)有戶籍同時(shí)有對應(yīng)房產(chǎn)證的學(xué)生安排后，視學(xué)校招生情況，統(tǒng)籌安排公辦學(xué)校。
3. 要求按廉租房地址就近入學(xué)的學(xué)生，待區(qū)域內(nèi)有戶籍、房產(chǎn)證的學(xué)生安排后，視學(xué)校招生情況，統(tǒng)籌安排公辦學(xué)校。
4. 持市人才引進(jìn)類居住證（有效期為1年及以上）學(xué)生，有房產(chǎn)證（產(chǎn)權(quán)人為父母或?qū)W生本人并全部或共同共有產(chǎn)權(quán)）按房產(chǎn)證地址就近安排公辦學(xué)校，無房產(chǎn)證可根據(jù)實(shí)際居住地址，待區(qū)域內(nèi)有戶籍、房產(chǎn)證的學(xué)生安排后，視學(xué)校招生情況，統(tǒng)籌安排公辦學(xué)校。
5. 因動(dòng)遷原因，戶籍暫沒有遷入居住地，憑動(dòng)遷協(xié)議書上的安置地址就近安排公辦學(xué)校（租賃房屋地址作統(tǒng)籌安排）。
6. 父母雙方或一方為上海常住戶籍，學(xué)生目前尚無上海戶籍，按父母雙方或一方上海常住戶籍地址就近安排公辦學(xué)校。
7. 非本市戶籍適齡兒童、少年

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松江二中（集團(tuán)）初級中學(xué)學(xué)校簡介

學(xué)校占地14018㎡，建筑面積11214㎡，擁有1個(gè)非標(biāo)準(zhǔn)的3200㎡運(yùn)動(dòng)場�，F(xiàn)有34個(gè)教學(xué)班，1470多名學(xué)生，教職工142人，專職教師123人，其中中學(xué)高級教師14人，中學(xué)一級教師68人，區(qū)首席教師1人，區(qū)學(xué)科名師3人，碩士研究生5人，青年教師46%，教師平均年齡38歲。

加入二中教育集團(tuán)后，學(xué)校充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源共享的優(yōu)勢，用先進(jìn)的教育理念，名校的管理模式、師資優(yōu)勢，探索初、高中教學(xué)的有效銜接，大力推進(jìn)以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。學(xué)校從改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式著手，積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，以“打好基礎(chǔ)，縮小差距，抓好過程，提高質(zhì)量”為教學(xué)目標(biāo)，形成了“上課不早，放學(xué)不晚，負(fù)擔(dān)不重，質(zhì)量不低，后勁充沛”的傳統(tǒng)特色；認(rèn)真貫徹“低重心、分層次、重參與、求實(shí)效”的學(xué)校德育工作模式，創(chuàng)造性地開展德育工作，形成了“讓學(xué)生在鼓勵(lì)中學(xué)習(xí)、在平等中競爭、在關(guān)愛成長”的良好育人氛圍。

學(xué)校以師德建設(shè)為切入點(diǎn)，緊抓師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。學(xué)校每學(xué)年舉行“評優(yōu)課”比賽，每周進(jìn)行備課小組活動(dòng)。另外積極創(chuàng)造條件讓教師參加各級各類培訓(xùn)，教師的專業(yè)化水平得到了很大的提高，教育質(zhì)量在穩(wěn)步上升。

松江二中（集團(tuán)）初級中學(xué)辦學(xué)特色

1、該校的研究課題《發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)民主，培養(yǎng)初中生自治能力的研究》2005年6月順利通過開題論證，被全國少先隊(duì)學(xué)會(huì)列為全國級課題，該課題將于2008年5月底結(jié)題，通過研究和實(shí)踐，探索出一條能有效提高初中生自治能力的方法和途徑，使初中學(xué)生在道德自治、學(xué)習(xí)自治、生活自治和活動(dòng)自治等方面有明顯的提高，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理、自主發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)。通過三年的努力，使自治教育真正成為該校的辦學(xué)特色。

2、在積極開展體育活動(dòng)的同時(shí)，申報(bào)區(qū)體育傳統(tǒng)特色項(xiàng)目——田徑，使之成為該校素質(zhì)教育的一個(gè)亮點(diǎn)。

松江二中（集團(tuán)）初級中學(xué)現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)

校長：朱江，男，1963年9月生。1983年8月參加工作，中共黨員，中學(xué)語文高級教師。歷任松江區(qū)第七中學(xué)政教副主任、教導(dǎo)主任、副校長。2003年8月調(diào)任小昆山學(xué)校校長，2009年8月起任松江二中（集團(tuán)）初級中學(xué)校長。曾被評為松江區(qū)優(yōu)秀教育工作者，第二屆松江區(qū)十佳校長。

學(xué)校黨支部書記：周文彪，男，1965年1月出生，大學(xué)本科，1985年7月參加教育工作，中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師�，F(xiàn)為學(xué)校黨支部書記。

副校長：張春弟，男，1968年10月生，本科學(xué)歷，1987年7月參加教育工作，中學(xué)語文高級教師�，F(xiàn)為學(xué)校副校長。

副校長：俞紅蕾，1972年11月出生，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)高級職稱，畢業(yè)于上海師范大學(xué)，現(xiàn)任松江二中（集團(tuán)）初級中學(xué)副校長兼政教主任，分管德育工作。曾被評為上海市“十佳”優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、上海市新長征突擊手、松江區(qū)“十佳”師德標(biāo)兵……

松江二中（集團(tuán)）初級中學(xué)歷任領(lǐng)導(dǎo)

首 任：書記 何士雄 校長 楊斌煒

第二任：書記 何士雄 校長 何士雄

第三任：書記 張紅衛(wèi) 校長 王愛云

第四任：書記 謝紅新 校長 王愛云

第五任：書記 謝紅新 校長 朱 江

松江二中（集團(tuán)）初級中學(xué)辦學(xué)理念

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來發(fā)展方向，貫徹十六大會(huì)議精神，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，按照全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，認(rèn)真落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《上海市中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》和上海市教育工作會(huì)議精神。認(rèn)真落實(shí)和踐行“八榮八恥”，樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀。加強(qiáng)廉潔教育和廉政文化建設(shè)，端正辦學(xué)思想，依法治校，以德立校，以人為本，面向全體學(xué)生，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

學(xué)校通過自治教育的研究和實(shí)踐，著力培養(yǎng)和提高學(xué)生的自治能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理和自主發(fā)展的目標(biāo)。通過四年的初中生活，真正讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)自治、學(xué)會(huì)生存。使他們在未來的社會(huì)競爭中立于不敗之地，真正成為未來社會(huì)合格的建設(shè)者和接班人。

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