課程介紹 課程內(nèi)容 高二語文文言文輔導(dǎo)是特地為思路，身心都在發(fā)展的孩子配置的此補習(xí)班上過學(xué)校的人都理解，語文是尤其主要的課程，高二語文文言文輔導(dǎo)這一次要說的是文言文這一方面的。文言文是古人時興的話語，根據(jù)不間斷地發(fā)展造成了當(dāng)下的語言，接下輔導(dǎo)就帶學(xué)生們來學(xué)習(xí)下國家傳統(tǒng)文化——文言文。
初中尤其主要的一場考核是中考。但一直的學(xué)習(xí)都是為了一場中考，前面基礎(chǔ)做好，下一步才不去學(xué)習(xí)十分吃力。高二語文文言文輔導(dǎo)補習(xí)文言文哪些方面呢：首先來說下，，學(xué)習(xí)文言文，要多看、讀熟，所指“讀書百遍，其義自見”。 讀多了、熟了，日積月累，也就可能一點一點學(xué)會部分的文言詞匯，清楚文言文用詞的一些法則。
    朗讀的時候，眼、口、耳、心四官并用，都能夠活躍記憶力，增強語感。另外，多記。
    文言文的尤其辨析知識點，包含了詞、文字、語法、韻律以及修辭表達、文體特性等方面，此中應(yīng)強調(diào)的是詞。多記一些文言常用詞，這個是學(xué)好文言文的關(guān)鍵，這就需要學(xué)生們在了解學(xué)習(xí)文言文的時候，凡碰見比較常采用的詞中不理解的詞，一定要隨文牢記其含義。
    學(xué)大就怎么速度升高孩子的文言文實力而專門開展的高二語文文言文輔導(dǎo)，學(xué)大講師補習(xí)的模式目下學(xué)大重磅推出兩種：（1）老師1對1，一對一個性化輔導(dǎo)尤其依照一視同仁的理念，依據(jù)孩子的具體境況規(guī)劃個性化方案的補習(xí)方法。尤其是一位講師認真一位孩子，全面知道，制作相對方案，做到速度升高的效益。（2）有精品五人班，會安排五名實力差距不大的孩子一起兒補習(xí)，不孤單除此之外還認識新伙伴，空余時間一起兒討論，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，相互學(xué)習(xí)，激勵孩子學(xué)習(xí)熱情。
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