課程介紹 課程內(nèi)容 高一很多的是進(jìn)行語文拼音的了解，終究掌握任何學(xué)科都必須有良好的知識根基才會，那么非常多家長這時候就想讓自己的孩子進(jìn)行文言文的苦練，為將來的語文鋪墊根基，這時候一家好的文言文輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)就需要注意了，學(xué)大教育高一語文文言文專題輔導(dǎo)那便是目前較優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，那么它如何進(jìn)行高一語文文言文專題訓(xùn)練的呢，下面讓我們來了解吧。
     高一語文文言文題目：
     [甲]先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。節(jié)選自《五柳先生傳》
     [乙]環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯呀也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又比較高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。 (節(jié)選自《醉翁亭記》
     1．解釋下列加點詞語在文中的意思。
     (1)造飲輒盡，期在必醉：                           
     (2)瀉出于兩峰之間：                            
     (3)有亭翼然臨于泉上者然：                            
     2．翻譯下面的句子。
     (1)因以為號焉。                            
     (2)故自號曰醉翁也。                             
     3．用文中的句子填空。
     (1)《五柳先生傳》中能概括介紹五柳先生思想性格的一句是：                  。
     (2)《醉翁亭記》中總領(lǐng)山水自然環(huán)境描寫的一句是：            
     4．五柳先生和醉翁同是飲酒，其用意有什么不同?
     (1)五柳先生：                                                      
     (2)醉翁：                                                          
     高一語文文言文學(xué)習(xí)法子；
     1.一定要對準(zhǔn)文言文的讀音和解釋，進(jìn)行大聲閱讀
     2. 努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生堅持在良好的環(huán)境中學(xué)文言文
     3. 高一的學(xué)生對于文言文有非常強(qiáng)的喜愛，在教學(xué)中可用故事的樣式幫助學(xué)生記憶
     4. 采取學(xué)生的表演欲栽培學(xué)生的比賽意識，是激發(fā)其創(chuàng)造想法的契機(jī)
     高一語文文言文學(xué)習(xí)目標(biāo)：
     1. 讓學(xué)生在快樂、愉快、輕松、生動的氛圍中收獲知識
     2. 來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的積極性，連續(xù)升高他們的學(xué)習(xí)水準(zhǔn)。
     3. 聯(lián)合學(xué)習(xí)的知識點，會開展詳盡精彩的活動
     4. 促進(jìn)知識的內(nèi)化，大大的激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，鞏固了記筆記
     高一語文文言文報名方式：
     1.家教中心報名：詳盡家教中心電話詢問
     2.詢問電話：01085346154
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     歷經(jīng)這回學(xué)大教育高一語文文言文專題訓(xùn)練的輔導(dǎo)，看來每一個高一的學(xué)生都有了非常大的，終究早些接觸這類例題是對于將來學(xué)習(xí)的極大負(fù)責(zé)，那么還沒有報名參加這回輔導(dǎo)的學(xué)生就重視啦，抓緊報名，課程隨來隨開，詢問電話：01085346154