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北京市豐臺(tái)區(qū)芳星園第二小學(xué)坐落在芳星園三區(qū)一所環(huán)境優(yōu)美，辦有特色的豐臺(tái)區(qū)全面育人學(xué)校，學(xué)校建于1990年，現(xiàn)有19個(gè)教學(xué)班，500余名學(xué)生，43位教職人員，其中小學(xué)高級(jí)教師32人，占全體教師人數(shù)的74%；本科以上學(xué)歷教師30人，占全體教師人數(shù)的69%，有豐臺(tái)區(qū)先進(jìn)工作者10余人、市區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任5人。豐臺(tái)區(qū)十佳體育教師1人，區(qū)級(jí)骨干教師3人，區(qū)級(jí)兼職教研員、學(xué)科中心組成員5人。2019年10月，入選2019年全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校名單。 2020年4月26日，學(xué)校被認(rèn)定為北京市第二批義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)學(xué)校。 培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)教育教學(xué)質(zhì)量一流是學(xué)校的辦學(xué)方向，學(xué)校有高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)班子和較高水平的教師團(tuán)隊(duì)；有嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的管理制度和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，各班配備多媒體、投影機(jī)、高智能黑板為教師、學(xué)生上課，制作課件、鏈接互聯(lián)網(wǎng)提供了方便。學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，英語(yǔ)，繪畫，書法，計(jì)算機(jī)，健美操、科技、編織、籃球、簡(jiǎn)筆畫、鉆石畫、口琴、跆拳道、踢毽、半音階口琴、橋牌等興趣小組，以及每周的大課間，空竹大課間和校外英語(yǔ)社團(tuán)以及豐富多彩的比賽。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造了較好的條件。
多年的辦學(xué)實(shí)踐學(xué)校逐漸形成了“星小無(wú)礙閃光芒”的辦學(xué)理念。讓學(xué)生從小懂得星星再小也能發(fā)出閃閃光芒，小小的星光再微弱，也能照亮前進(jìn)的方向，也能給他人帶來(lái)光明。每一個(gè)孩子身上都有許多閃光的東西，教師要給與孩子更多的愛(ài)心，更多的幫助，要善于發(fā)現(xiàn)，幫助學(xué)生找準(zhǔn)自身特點(diǎn)，個(gè)人發(fā)展方向，為學(xué)生搭設(shè)平臺(tái)，引導(dǎo)幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展，真正做到讓每一位學(xué)生得到充分發(fā)展。在這個(gè)辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，以提高辦學(xué)水平為宗旨，營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，彰顯獨(dú)特的人文情懷，創(chuàng)造優(yōu)良的教育質(zhì)量。建校二十年來(lái)，學(xué)校歷年均有學(xué)生升入較好中學(xué)，近年還有考入清華、北大的頂尖學(xué)子及畢業(yè)后出國(guó)深造的學(xué)生。芳星園二小以她特有的辦學(xué)風(fēng)格和較高的教學(xué)質(zhì)量贏得了小區(qū)學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。
師資隊(duì)伍為適應(yīng)推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程，全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要，建設(shè)一支觀念先進(jìn)、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的名師、骨干教師隊(duì)伍，影響、帶動(dòng)我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，為教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供人才智力支持，特制定“芳星園二小骨干青年教師培養(yǎng)計(jì)劃”。
一、培養(yǎng)目標(biāo)加強(qiáng)骨干教師網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，構(gòu)建由學(xué)科帶頭人——市、區(qū)、校骨干教師——課堂教學(xué)優(yōu)秀者組成的骨干教師隊(duì)伍，造就一批具有先進(jìn)的教育思想，科學(xué)的教育理念，道德素質(zhì)高尚，業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，開(kāi)拓創(chuàng)新，科研成果聞名的特色名師。到2012年，培養(yǎng)出2-3名左右的區(qū)級(jí)骨干教師，10名左右的學(xué)校骨干教師，力爭(zhēng)有1-2名市級(jí)骨干教師。
二、選拔方法制定和完善骨干教師培養(yǎng)、選拔及考核方法，建立骨干教師檔案。繼續(xù)實(shí)施骨干教師認(rèn)定和考評(píng)制度，給教師創(chuàng)造提高和發(fā)展自己的機(jī)會(huì)。通過(guò)推薦，聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課及綜合評(píng)定等幾個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)定校級(jí)骨干教師，做到成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，培養(yǎng)一個(gè)。逐步形成我校的骨干教師隊(duì)伍，通過(guò)樹(shù)立先進(jìn)典型，營(yíng)造良好的氣氛，帶動(dòng)全校教師積極進(jìn)取。
三、培養(yǎng)方法1、開(kāi)辦“骨干教師讀書班”學(xué)習(xí)內(nèi)容：《給教師的一百條建議》、《走進(jìn)新課程》等學(xué)習(xí)形式：以自學(xué)為主，輔以集體輔導(dǎo)。采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和“走出去”等辦法�！罢�(qǐng)進(jìn)來(lái)”—學(xué)校邀請(qǐng)專家到校講座�！白叱鋈ァ薄晒歉山處熗獬鰧W(xué)習(xí)觀摩。①學(xué)校全力支持骨干教師參加的各種形式的外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，堅(jiān)持走前分管領(lǐng)導(dǎo)談話，學(xué)習(xí)歸來(lái)，一是要遞交書面匯報(bào)材料，二是要進(jìn)行組內(nèi)或全校的經(jīng)驗(yàn)交流。②鼓勵(lì)骨干教師積極參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，課件比賽等。另外，還要以教研組為單位組織骨干教師到兄弟學(xué)校聽(tīng)課。骨干教師在聽(tīng)課中學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，并對(duì)照教學(xué)實(shí)踐寫出心得體會(huì)，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力。 3、開(kāi)展骨干教師獻(xiàn)課活動(dòng)。為了給骨干教師提供施展才能的機(jī)會(huì)，發(fā)揮她們的輻射作用每學(xué)期骨干教師上好一節(jié)公開(kāi)課，上交兩個(gè)課件，區(qū)級(jí)骨干教師還要指導(dǎo)年輕教師上好一節(jié)展示課。
四、培養(yǎng)措施 1、建立學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)對(duì)理論的學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量。 2、通過(guò)各種競(jìng)賽活動(dòng)及獎(jiǎng)勵(lì)措施，鼓勵(lì)骨干教師積極參與。 3、學(xué)校對(duì)骨干教師所需要的參考資料，學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)等提供必要的保障。 4、骨干教師參與的各項(xiàng)活動(dòng)均與教師年底考核掛鉤。 5、每月發(fā)放骨干教師津貼。 五、管理與考核 1、制定骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃。2、每?jī)赡陮?duì)骨干教師進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的考查，并進(jìn)行重新認(rèn)定對(duì)考查情況進(jìn)行總結(jié)和通報(bào)。
幾年來(lái)，在全體師生的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作圓滿完成了任務(wù)并取得了較好的成績(jī)：學(xué)校先后3次獲得豐臺(tái)區(qū)“精神文明”單位，豐臺(tái)區(qū)教職工代表大會(huì)規(guī)范化建設(shè)先進(jìn)單位，豐臺(tái)區(qū)中小學(xué)十項(xiàng)技能大賽先進(jìn)集體，北京市少先隊(duì)讀報(bào)讀用報(bào)先進(jìn)集體，豐臺(tái)區(qū)家教工作先進(jìn)集體，豐臺(tái)區(qū)少年軍校示范校，《雙龍杯》全國(guó)少年兒童書畫大賽集體三等獎(jiǎng)，區(qū)教育系統(tǒng)第十一屆“和諧杯”乒乓球比賽女子團(tuán)體第一名，“園丁杯”教職工乒乓球比賽女子團(tuán)體第二名，北京市少先隊(duì)信息宣傳工作優(yōu)秀大隊(duì)，連續(xù)七屆獲豐臺(tái)區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一至第六名，獲豐臺(tái)區(qū)小學(xué)教師新課程教學(xué)基本功培訓(xùn)和展示活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，豐臺(tái)區(qū)第十四屆十項(xiàng)技能大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，榮獲豐臺(tái)區(qū)第十三屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)校級(jí)合唱三等獎(jiǎng)、班級(jí)合唱一等獎(jiǎng)；獲得豐臺(tái)區(qū)“奧城杯”足球賽第三名，全國(guó)“校園杯”足球比賽北京賽區(qū)小學(xué)甲組冠軍，我校少先隊(duì)在豐臺(tái)區(qū)少先隊(duì)規(guī)范化檢查中被評(píng)為優(yōu)秀大隊(duì)。
近幾年，我校青年教師在不斷努力鉆研教育教學(xué)方面也取得了較好的成績(jī)：這其中有豐臺(tái)區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人，北京市紫荊杯優(yōu)秀班主任，北京市教師基本功大賽數(shù)學(xué)學(xué)科二等獎(jiǎng)；豐臺(tái)區(qū)第三屆師慧杯教學(xué)比賽數(shù)學(xué)低年級(jí)組三等獎(jiǎng)，第四屆師慧杯教學(xué)比賽語(yǔ)文低年級(jí)組一等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)低年級(jí)組三等獎(jiǎng)，第五屆師慧杯教學(xué)比賽數(shù)學(xué)低年級(jí)組二等獎(jiǎng)，豐臺(tái)區(qū)優(yōu)秀青年教師、第一屆和第二屆豐臺(tái)區(qū)“創(chuàng)新杯”教學(xué)比賽二、三等獎(jiǎng)，北京市先進(jìn)班集體，豐臺(tái)區(qū)教育先進(jìn)工作者，豐臺(tái)區(qū)優(yōu)秀教練員，多名老師被評(píng)為豐臺(tái)區(qū)優(yōu)秀班主任，豐臺(tái)區(qū)優(yōu)秀共青團(tuán)員。在全國(guó)、市、區(qū)級(jí)論文比賽中，我校教師共有46人次分獲一、二、三等獎(jiǎng)。
2019年10月，入選2019年全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校名單。
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