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北京市洋橋介紹

北京市洋橋?qū)W校位于南二環(huán)、三環(huán)之間的豐臺區(qū)洋橋北里小區(qū)，是一所九年一貫制義務(wù)教育公立實驗學(xué)校。教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀，在本地區(qū)學(xué)校中位居前列。

學(xué)校教育指受教育者在各類學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動，是教育制度重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動受到社會需求影響，必須符合社會發(fā)展趨勢，承擔(dān)著對社會輸送人才的職能。

北京市洋橋?qū)W校地理環(huán)境

學(xué)校教育指受教育者在各類學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動，是教育制度重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動受到社會需求影響，必須符合社會發(fā)展趨勢，承擔(dān)著對社會輸送人才的職能。

北京市洋橋?qū)W校位于南二環(huán)、三環(huán)之間的豐臺區(qū)洋橋北里小區(qū)，毗鄰陶然亭公園和北京南站，交通便利，是一所九年一貫制義務(wù)教育公立實驗學(xué)校。學(xué)校占地面積21000余平方米，建有兩座教學(xué)樓，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施完備,校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校重視以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為代表的現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用,建立了由內(nèi)部網(wǎng)和外部網(wǎng)構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)交流平臺,為教師和學(xué)生發(fā)展提供完備的服

學(xué)校教育指受教育者在各類學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動，是教育制度重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動受到社會需求影響，必須符合社會發(fā)展趨勢，承擔(dān)著對社會輸送人才的職能。

北京市洋橋?qū)W校辦學(xué)力量

學(xué)校成立15年以來，堅持黨的教育方針和國家教育政策，全面開展素質(zhì)教育，確立了“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)方向和“為了每一個學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念。學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，中高級職稱教師占80%，中青年教師占一線教師的60%，其中有多名市區(qū)級骨干教師、兼職教研員、紫金杯優(yōu)秀班主任，為學(xué)生發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。學(xué)校堅持“面向全體打基礎(chǔ)，全面發(fā)展重特長”的辦學(xué)宗旨，中小學(xué)全面招生，現(xiàn)有教學(xué)班25個，在校生近千名。學(xué)校堅持教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，明確了“學(xué)生學(xué)習(xí)”是學(xué)校一切工作的中心，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀，在本地區(qū)學(xué)校中位居前列。

學(xué)校教育指受教育者在各類學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動，是教育制度重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動受到社會需求影響，必須符合社會發(fā)展趨勢，承擔(dān)著對社會輸送人才的職能。

近年來，我校有百余名學(xué)生考入北京市示范高中校。同時，學(xué)校堅持“育人為本，德育為先”，培養(yǎng)學(xué)生樹立高遠(yuǎn)的人生目標(biāo)，幫助學(xué)生形成良好的個人修養(yǎng)和行為規(guī)范，形成了“全員德育”的育人氛圍和“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)。

學(xué)校教育指受教育者在各類學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動，是教育制度重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動受到社會需求影響，必須符合社會發(fā)展趨勢，承擔(dān)著對社會輸送人才的職能。