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北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)介紹
中關(guān)村三小地處中關(guān)村科技園核心，是一所年輕的充滿活力的學(xué)校。學(xué)校有教學(xué)班114個(gè)，學(xué)生，仍不能滿足社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，生源年年暴滿。三小給了孩子一個(gè)多彩的世界；給了孩子一把通向世界的鑰匙；給了孩子一個(gè)寬廣的知識(shí)殿堂；給了孩子一片展翅高飛的天空。
學(xué)校教育指受教育者在各類學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動(dòng)，是教育制度重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動(dòng)受到社會(huì)需求影響，必須符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，承擔(dān)著對(duì)社會(huì)輸送人才的職能。
北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)辦學(xué)理念
中關(guān)村第三小學(xué)(3張)
學(xué)校教育指受教育者在各類學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動(dòng)，是教育制度重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動(dòng)受到社會(huì)需求影響，必須符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，承擔(dān)著對(duì)社會(huì)輸送人才的職能。
創(chuàng)新的辦學(xué)理念，和諧的教師隊(duì)伍，協(xié)作的教學(xué)氛圍，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；為全體學(xué)生的自主發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�！白灾�、創(chuàng)新、和諧、奉獻(xiàn)、協(xié)作”十字辦學(xué)方針，引領(lǐng)三小人在素質(zhì)教育的征程上不斷創(chuàng)造著輝煌。
學(xué)校教育指受教育者在各類學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動(dòng)，是教育制度重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動(dòng)受到社會(huì)需求影響，必須符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，承擔(dān)著對(duì)社會(huì)輸送人才的職能。
多年來(lái)，中關(guān)村三小以全新的辦學(xué)理念，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，適合兒童成長(zhǎng)的育人環(huán)境，高效的教學(xué)質(zhì)量，贏得了社會(huì)各界的贊譽(yù)，家長(zhǎng)的信賴�！瓣P(guān)注所有學(xué)生，關(guān)注所有學(xué)生的全面發(fā)展；關(guān)注發(fā)展中的個(gè)性發(fā)展”，“讓孩子們頭頂藝術(shù)，腳踩文學(xué)，懷揣夢(mèng)想”是三小教育的基本理念。
學(xué)校教育指受教育者在各類學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動(dòng)，是教育制度重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動(dòng)受到社會(huì)需求影響，必須符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，承擔(dān)著對(duì)社會(huì)輸送人才的職能。
北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)師資隊(duì)伍
中關(guān)村三小現(xiàn)有教學(xué)班114個(gè)，教師306人，其中特級(jí)教師1人，中學(xué)高級(jí)教師4人，北京市青年骨干教師10人，區(qū)骨干教師45人，區(qū)學(xué)科帶頭人28人，中心級(jí)學(xué)科帶頭人34人，90%以上的教師學(xué)歷達(dá)到大本水平。
學(xué)校教育指受教育者在各類學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動(dòng)，是教育制度重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動(dòng)受到社會(huì)需求影響，必須符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，承擔(dān)著對(duì)社會(huì)輸送人才的職能。
校領(lǐng)導(dǎo)班子憑著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱忱，對(duì)教育發(fā)展的高瞻遠(yuǎn)矚，以全新的辦學(xué)理念，為全體教師營(yíng)造了銳意改革進(jìn)取的嶄新天地。以“教師自身價(jià)值與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)同命運(yùn)”這一主導(dǎo)思想，抓教師隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校教育指受教育者在各類學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動(dòng)，是教育制度重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動(dòng)受到社會(huì)需求影響，必須符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，承擔(dān)著對(duì)社會(huì)輸送人才的職能。
北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)地理位置
北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)
學(xué)校教育指受教育者在各類學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動(dòng)，是教育制度重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動(dòng)受到社會(huì)需求影響，必須符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，承擔(dān)著對(duì)社會(huì)輸送人才的職能。
學(xué)校教育指受教育者在各類學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動(dòng)，是教育制度重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動(dòng)受到社會(huì)需求影響，必須符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，承擔(dān)著對(duì)社會(huì)輸送人才的職能。
北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)學(xué)校榮譽(yù)
為打造海淀區(qū)、北京市乃至全國(guó)的教育品牌，三小人在不懈地努力，創(chuàng)出了驕人的業(yè)績(jī)。先后被評(píng)為北京市校園文化示范校、市科技教育示范校、市體育衛(wèi)生工作先進(jìn)校、市科研先進(jìn)校、區(qū)教學(xué)管理示范校、區(qū)藝術(shù)教育示范校、區(qū)教育先進(jìn)集體、區(qū)德育先進(jìn)校、區(qū)青年教師先進(jìn)集體。
學(xué)校教育指受教育者在各類學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動(dòng)，是教育制度重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動(dòng)受到社會(huì)需求影響，必須符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，承擔(dān)著對(duì)社會(huì)輸送人才的職能。
2020年5月，入選北京市中小學(xué)科技教育示范學(xué)校名單。
學(xué)校教育指受教育者在各類學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動(dòng)，是教育制度重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動(dòng)受到社會(huì)需求影響，必須符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，承擔(dān)著對(duì)社會(huì)輸送人才的職能。
北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)學(xué)校優(yōu)勢(shì)
運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目
學(xué)校教育指受教育者在各類學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動(dòng)，是教育制度重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動(dòng)受到社會(huì)需求影響，必須符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，承擔(dān)著對(duì)社會(huì)輸送人才的職能。
圍棋、跆拳道 、健美操 、籃球 、勇者之冠、排球、游泳、 輪滑、無(wú)線電
學(xué)校教育指受教育者在各類學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動(dòng)，是教育制度重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動(dòng)受到社會(huì)需求影響，必須符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，承擔(dān)著對(duì)社會(huì)輸送人才的職能。
推薦特長(zhǎng)生項(xiàng)目
學(xué)校教育指受教育者在各類學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動(dòng)，是教育制度重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動(dòng)受到社會(huì)需求影響，必須符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，承擔(dān)著對(duì)社會(huì)輸送人才的職能。
各種藝術(shù)類，科技類，奧數(shù)類，體育類特長(zhǎng)
學(xué)校教育指受教育者在各類學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動(dòng)，是教育制度重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動(dòng)受到社會(huì)需求影響，必須符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，承擔(dān)著對(duì)社會(huì)輸送人才的職能。
優(yōu)勢(shì)科技項(xiàng)目
學(xué)校教育指受教育者在各類學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動(dòng)，是教育制度重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動(dòng)受到社會(huì)需求影響，必須符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，承擔(dān)著對(duì)社會(huì)輸送人才的職能。
創(chuàng)新機(jī)器人、 車輛模型、航空模型、航海模型、 DI創(chuàng)意、無(wú)線電測(cè)向、QB編程、 flash動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)
學(xué)校教育指受教育者在各類學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動(dòng)，是教育制度重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動(dòng)受到社會(huì)需求影響，必須符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，承擔(dān)著對(duì)社會(huì)輸送人才的職能。
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學(xué)校教育指受教育者在各類學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動(dòng)，是教育制度重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動(dòng)受到社會(huì)需求影響，必須符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，承擔(dān)著對(duì)社會(huì)輸送人才的職能。
學(xué)校教育指受教育者在各類學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動(dòng)，是教育制度重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動(dòng)受到社會(huì)需求影響，必須符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，承擔(dān)著對(duì)社會(huì)輸送人才的職能。
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