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北京市海淀區(qū)西苑小學介紹

北京市海淀區(qū)西苑小學1957年建校，“一切為了孩子，為了孩子的明天，”是這所學校一貫秉承的教育目標，在全社會高度關注對未成年人進行思想道德教育的今天，更強化了這個辦學目標，學校本著以人為本、以加強學生思想道德教育為本的宗旨，讓每一名走進西苑小學的學生和老師都生活在一片燦爛的天空下。

學校教育是由專職人員和專門機構承擔的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，有計劃的以影響受教育學校教育者的身心發(fā)展為直接目標并最終使受教育者的身心發(fā)展達到預定目的的社會活動。

北京市海淀區(qū)西苑小學所獲成績

近年來，曾先后被評為海淀區(qū)校園文化建設先進學校；海淀區(qū)科技教育示范學校；海淀區(qū)藝術傳統(tǒng)項目學校；海淀區(qū)思想政治工作先進學校；海淀區(qū)青年教師工作先進學校；海淀區(qū)教育系統(tǒng)三八紅旗先進集體；海淀區(qū)體育工作先進單位；海淀區(qū)體育衛(wèi)生工作示范學校；海淀區(qū)精神文明先進單位；學校學生合唱團榮獲北京市合唱比賽一等獎，2003年，學校舞蹈團獲得海淀區(qū)舞蹈比賽一等獎；學校被海淀區(qū)區(qū)委區(qū)政府評為海淀教育先進集體；還曾經(jīng)被第一批評為師德群體建設先進學�！�…

學校教育是由專職人員和專門機構承擔的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，有計劃的以影響受教育學校教育者的身心發(fā)展為直接目標并最終使受教育者的身心發(fā)展達到預定目的的社會活動。

北京市海淀區(qū)西苑小學其他信息

面對學校的自身發(fā)展，面對新形勢下學生對學校的教育渴求，學校德育工作將教育工作的重點放在：立足學生日常行為規(guī)范，弘揚中華民族精神這個層面上，力爭通過開展教育實踐活動，讓學生通過參與、實踐、思考、體驗，使學生獲取實踐經(jīng)驗和教育體會，同時在活動的過程中，所有德育工作者有目的、有計劃地對學生的日常行為進行規(guī)范。 學校每年都開展常規(guī)系列教育活動。三月份是文明禮貌月、五月份是愛勞動月，九月份是尊師月、十月份是愛國月、十月份是愛科學月。活動年年搞，年年有新意。同時，每年都會根據(jù)不同的教育氛圍開展相應的活動。 同時，學校充分利用周邊的教育資源，開展活動對學生進行教育。圓明園曾經(jīng)是凝結著幾代中華民族智慧的萬園之園，在中華民族落后之時屢遭燒殺破壞，如今，這座包含著中華民族屈辱史的遺址公園，成為了學校教育的最佳教材。學生們通過上網(wǎng)查閱，翻閱歷史資料，通過參觀實物與在遺址前的沉思，悟出了落后就要挨打，只有發(fā)奮學習才能使自己的祖國更加強大，才能使中華民族永遠立于世界民族之林。在系列活動中，所有學生的實踐能力都得到了提高，學生們或是寫出了活動感想和體會，或是自己制作了手抄報，學校更為孩子們的成績提供了展示平臺，開辟了展示櫥窗�；顒油七M的過程中，教育者和受教育者同時受到了教育，得到了啟發(fā)，使得學校的教育活動真正起到了“教育相長”的教育作用。 學校是學生受教育的重要陣地，老師的言行是學生成長的榜樣，西苑小學在注重學生行為習慣培養(yǎng)的同時，更加重視青年教師的培養(yǎng)，在西苑小學的校園，青年先進教育工作者，師德標兵，先進青年班主任比比皆是，西苑小學的教師群體正在朝著專業(yè)化、年輕化、科學化的方向發(fā)展。 為了學生和教師的發(fā)展，學校重視對教師和學生的科學性評價，“多一把尺子，就會多一批人才”的評價理念支撐著學校的德育管理工作，學校將“對學生與教師的科學評價”作為德育研究的課題，幾年來，已經(jīng)取得了一些成績，學生和教師的發(fā)展這個核心理念已經(jīng)深扎于教育工作的各個環(huán)節(jié)。 燦爛的天空下，燦爛的笑臉，營造快樂的校園生活，是西苑小學的理想教育氛圍，愿所有走進學校的孩子擁有快樂的每一天，學校愿意成就每一名學生與教師的發(fā)展。

學校教育是由專職人員和專門機構承擔的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，有計劃的以影響受教育學校教育者的身心發(fā)展為直接目標并最終使受教育者的身心發(fā)展達到預定目的的社會活動。