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北京市門頭溝區(qū)西辛房小學介紹

北京市門頭溝區(qū)西辛房小學位于門頭溝區(qū)龍泉鎮(zhèn)，學校成立于1914年，是一所有著近百年歷史的老學校。經(jīng)歷了近百年的變遷。是一所公辦小學。近年來，國家加大教育投入，隨著小學規(guī)范化建設工程的推進，校園面貌發(fā)生了很大的變化。教室干凈明亮，學校辦學條件標準逐步達標，辦學設施得到極大改善。室內(nèi)配有多媒體講臺，電子白板在教學中運用非常便捷。2009年竣工的塑膠操場為師生提供了鍛煉的場所 。學校占地面積9147平方米。學校現(xiàn)有35名教師。男教師13人、女教師22人。區(qū)級骨干教師4人，校級骨干教師3人。大學本科學歷占62%，大專學歷占21%。小學高級教師24人。大部分干部、教師的個人發(fā)展愿景與學校發(fā)展愿景能夠形成交集，為學校核心競爭力的形成初步創(chuàng)造了氛圍。學校教職員工年齡結構基本合理，為學校發(fā)展后續(xù)力量奠定了一定基礎。

2016年，全國共有各級各類學校 51.2萬所，全國各級各類學校擁有校舍建筑面積總量達32.6億平方米。

北京市門頭溝區(qū)西辛房小學學術研究

通過多渠道的教師培訓，促使教師轉(zhuǎn)變教育觀念。明確專業(yè)發(fā)展內(nèi)涵，把握教師發(fā)展趨勢；引導參與課題研究，培育教師科研意識；圍繞教育教學疑惑，開展教學反思活動；教師利用博客將自己的教育教學經(jīng)驗、體會撰寫成教育教學案例，積累教師個體經(jīng)驗；形成校本培訓制度，提高專業(yè)發(fā)展效能；發(fā)揮骨干導向作用， 學校嚴格管理三級課程，積極開發(fā)種植、空竹等校本課程。努力提高教師專業(yè)素養(yǎng)。提高教師整體素質(zhì)。教學工作中積極進行課堂教學改革，加強質(zhì)量監(jiān)控，促進學校教學質(zhì)量提升。積極參與中國教育學會的《課堂教學方法的創(chuàng)新》課題研究。《數(shù)學分層測試卡的研究》。近年學校教育質(zhì)量呈上升趨勢，推進課改工作取得初步成效，學生、家長、社區(qū)以及上級主管部門對學校發(fā)展的認可度不斷提高。

2016年，全國共有各級各類學校 51.2萬所，全國各級各類學校擁有校舍建筑面積總量達32.6億平方米。

北京市門頭溝區(qū)西辛房小學辦學理念

堅持以人為本，從生命的意義出發(fā)，為學生的幸福人生和終身發(fā)展奠定基礎；使教師真切地享受職業(yè)內(nèi)在的尊嚴與幸福，從而煥發(fā)教師的生命活力，實現(xiàn)生命的價值。堅持以人為本，全面實施素質(zhì)教育。以規(guī)范管理為保證，以教育教學為核心，以教師專業(yè)發(fā)展為動力，促進學校教育質(zhì)量的提高。

2016年，全國共有各級各類學校 51.2萬所，全國各級各類學校擁有校舍建筑面積總量達32.6億平方米。

北京市門頭溝區(qū)西辛房小學機構設置

學校設有黨支部、工會、教導處、少先隊、后勤組，分管學校各方面的工作。

2016年，全國共有各級各類學校 51.2萬所，全國各級各類學校擁有校舍建筑面積總量達32.6億平方米。

北京市門頭溝區(qū)西辛房小學辦學管理

學校注意學生的養(yǎng)成教育，抓學生的各種習慣，以《北京市中小學日常行為規(guī)范》為抓手，努力把學生培養(yǎng)成為“有良好的文明形象，有明確的自我發(fā)展意識，有積極的個性發(fā)展追求，有一定的可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Α?的合格小學生。

2016年，全國共有各級各類學校 51.2萬所，全國各級各類學校擁有校舍建筑面積總量達32.6億平方米。

少先隊組織利用傳統(tǒng)節(jié)日為契機，對學生進行多種教育。升旗、做操、上課、課間活動，學校一日生活緊張有序。開展“文明禮儀伴我行”文明十星的傳統(tǒng)評選活動。

2016年，全國共有各級各類學校 51.2萬所，全國各級各類學校擁有校舍建筑面積總量達32.6億平方米。

北京市門頭溝區(qū)西辛房小學教育教學

以中華美德教育為主線，開展美德教育。把堅定正確的政治方向放在首位，把培養(yǎng)“四有”新人為根本目標，把加強德育隊伍建設和整體構建德育體系為工作重點。繼續(xù)以學習和弘揚中華傳統(tǒng)美德為切入點，以“學中華美德，做文明少年”為主題，以基礎道德教育為抓手，牢固樹立“全員育人”觀念和“管理育人、教書育人、服務育人、環(huán)境育人”的思想，不斷深化“寓教育于教學之中、寓教育于生活之中”的德育模式，大力開展體驗教育，促進學校德育工作的和諧發(fā)展。建“以學校為主”的三結合教育網(wǎng)絡。學校、家庭、社會緊密結合，互動合作，通過致家長的一封信、家訪、家長會、家長進課堂、教學開放日等形式加強與家長的溝通與聯(lián)系，構建教師、家長、學生三方互動、平等、和諧的關系。開展學生文明習慣培養(yǎng)系列教育專題活動，培養(yǎng)具有文明素養(yǎng)、良好習慣的學生。誦讀經(jīng)典，三字經(jīng)、弟子規(guī)，學習經(jīng)典文化。建立美德教育長廊。編寫校本德育教材，開展“成語故事伴我成長”講成語活動。利用宣傳陣地，開展“榜樣在我身邊”好人好事宣傳活動。利用國旗下講話、電子顯示屏開展節(jié)日教育。

2016年，全國共有各級各類學校 51.2萬所，全國各級各類學校擁有校舍建筑面積總量達32.6億平方米。

北京市門頭溝區(qū)西辛房小學文化建設

加強學校環(huán)境文化建設，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，加強學校形象設計，提升學校辦學品位。通過環(huán)境的熏陶和影響，引導學生自省自悟，不斷發(fā)展。學校根據(jù)自身特色編錄了歡快活潑的校歌，每一位學生進校后首先學唱。根據(jù)學校特色設計了校徽。從學生的實際出發(fā)設計了校訓。

2016年，全國共有各級各類學校 51.2萬所，全國各級各類學校擁有校舍建筑面積總量達32.6億平方米。

北京市門頭溝區(qū)西辛房小學學校活動

學校自1999年夏季開展了學生種植園活動，種植園內(nèi)的播種、管理、收獲都為學生提供了實踐的平臺。在實際勞動中體驗成功的快樂。收獲季節(jié)最為引人注目。

2016年，全國共有各級各類學校 51.2萬所，全國各級各類學校擁有校舍建筑面積總量達32.6億平方米。

弘揚中華傳統(tǒng)文化，校園內(nèi)開展“抖空竹”的體育活動。師生共同參與。

2016年，全國共有各級各類學校 51.2萬所，全國各級各類學校擁有校舍建筑面積總量達32.6億平方米。

北京市門頭溝區(qū)西辛房小學所獲榮譽

中華美德教育行動“示范學校”

2016年，全國共有各級各類學校 51.2萬所，全國各級各類學校擁有校舍建筑面積總量達32.6億平方米。

全國教育科學“十五”規(guī)劃國家重點課題“整體構建學校德育體系深化研究與推廣實驗”先進實驗校。

2016年，全國共有各級各類學校 51.2萬所，全國各級各類學校擁有校舍建筑面積總量達32.6億平方米。

北京市基礎教育課程教材改革實驗先進校。

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北京市優(yōu)秀少先大隊。

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市紅領巾讀書活動先進單位。

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經(jīng)濟技術創(chuàng)新優(yōu)秀組織獎。

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“希望杯”基本功大賽優(yōu)秀組織獎。

2016年，全國共有各級各類學校 51.2萬所，全國各級各類學校擁有校舍建筑面積總量達32.6億平方米。

北京市門頭溝區(qū)西辛房小學

2016年，全國共有各級各類學校 51.2萬所，全國各級各類學校擁有校舍建筑面積總量達32.6億平方米。

2016年，全國共有各級各類學校 51.2萬所，全國各級各類學校擁有校舍建筑面積總量達32.6億平方米。