龍泉小學(xué)是北京門頭溝的一所小學(xué)學(xué)校，龍泉小學(xué)學(xué)校地址在哪兒？龍泉小學(xué)位于，是當(dāng)?shù)氐囊凰�重點(diǎn)小學(xué)。龍泉小學(xué)招生入學(xué)條件資格,龍泉小學(xué)招生范圍,龍泉小學(xué)學(xué)費(fèi)多少,龍泉小學(xué)電話,龍泉小學(xué)劃片,龍泉小學(xué)好嗎怎么樣？下面智優(yōu)學(xué)職網(wǎng)網(wǎng)站編輯就詳細(xì)為大家講解一下。

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龍泉小學(xué)介紹

浙江省湖州市龍泉小學(xué)、廣東省江門市睦洲鎮(zhèn)龍泉小學(xué)、遼寧省大連市甘井子區(qū)龍泉小學(xué)、山東省濰坊市臨朐縣龍泉小學(xué)、山東省棗莊市滕州市龍泉小學(xué)學(xué)校簡介。

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)�！�，他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

龍泉小學(xué)遼寧省大連市甘井子區(qū)龍泉小學(xué)

遼寧省大連市甘井子區(qū)龍泉小學(xué)始建于2005年9月，現(xiàn)有教職工29人，在校學(xué)生586人，有14個班級。占地面積13427.04平方米，建筑面積6707.04平方米。學(xué)校配備了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、舞蹈室、電腦室、多媒體教室等。以“趣味籃球”為辦學(xué)特色并初步有型。先后獲得“雙高普九”先進(jìn)單位，第二十屆全國低年級小學(xué)生鉛筆書法競賽優(yōu)勝團(tuán)體獎，全國首屆“暢想未來”中小學(xué)生書面攝影作品大賽活動優(yōu)秀組織獎，被中科協(xié)授予“科普示范校”。

大連甘井子區(qū)龍泉小學(xué)

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)�！保�他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)�！�，他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

龍泉小學(xué)廣東省江門市睦洲鎮(zhèn)龍泉小學(xué)

龍泉小學(xué)是睦洲鎮(zhèn)偏遠(yuǎn)的一所比較大的小學(xué)，毗鄰斗門、古井、沙堆等地。學(xué)生來源于龍泉村、東成村，辦學(xué)單位是龍泉村民委員會和東成村民委員會。

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)�！�，他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

龍泉小學(xué)創(chuàng)建于一九三八年九月，原校址是龍頭廟。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生五百多人，十一個教學(xué)班，一年級一個班，2~6年級每級兩個班�，F(xiàn)有教職工21人，大專生學(xué)歷有19人，中師學(xué)歷2人，廚房工友1人，其中小學(xué)高級教師15人，小學(xué)一級教師4人，小學(xué)二級教師2人；教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%；適齡兒童入學(xué)率為100%；小學(xué)畢業(yè)率為100%。學(xué)校占地面積為10774.6平方米，建筑面積為2527.3平方米，現(xiàn)有教室、功能室十九間。另設(shè)有教導(dǎo)處、教工之家、教儀室、體育室、少先隊(duì)部等配套用室，教師宿舍8間。學(xué)校的綠化面積逐年增大，現(xiàn)有綠化覆蓋率為40%。在1999年暑假重修了教學(xué)樓，并將一幢六室的幼兒園教學(xué)樓歸為小學(xué)使用，擴(kuò)建了學(xué)生運(yùn)動場；并將全校的木門、木窗改為鐵門、鋁窗。拔款近萬元重新安裝了學(xué)校的電路、電器，又拔款5千元裝大了學(xué)校的鼓樂隊(duì)，二00四年九月份得到各方面的支持，順利地兼并了東成小學(xué)，使該校能按時按質(zhì)完成改薄建規(guī)任務(wù)。

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)�！�，他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

在教學(xué)方面該校始終貫徹黨的教育方針，堅(jiān)決執(zhí)行上級的各項(xiàng)方針、政策；全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同拼搏，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有顯著的提高，由過去的全�？偲骄�分排在全鎮(zhèn)的第八位，上升到第四位。繼前五年有17人考入市重點(diǎn)中學(xué)，今又有6人考入市重點(diǎn)中學(xué)。考入重點(diǎn)中學(xué)的人數(shù)排在全鎮(zhèn)的第三位。素質(zhì)教育在學(xué)校全面開花，前兩年獲得全鎮(zhèn)中小學(xué)少先隊(duì)檢閱操的二等獎，又連續(xù)三年獲得中小學(xué)文藝匯演的二等獎，鎮(zhèn)舉辦的中小學(xué)書畫競賽中有5人獲獎，展現(xiàn)了該校的素質(zhì)教育成果。有七位教師分別被評為“優(yōu)秀班主任”、“市優(yōu)秀教師”和“市優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，有13位學(xué)生分別評為“市三好學(xué)生”、“市優(yōu)秀干部”和“市優(yōu)秀少先隊(duì)員”。真真正正地正展示了該校的風(fēng)采。

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)�！保�他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

龍泉小學(xué)浙江省湖州市龍泉小學(xué)

龍泉小學(xué)學(xué)校環(huán)境

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)�！保�他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

九十年代以來，隨著湖城舊城改造，新區(qū)建設(shè)步伐加快，學(xué)校發(fā)展迅猛，辦學(xué)條件不斷改善。學(xué)校小巧精致，現(xiàn)占地面積10511.5平方米，校舍建筑面積6878平方米�，F(xiàn)有29個教學(xué)班，學(xué)生1327人，在編教師78人。其中小學(xué)高級及以上職稱教師50人，大學(xué)本科及以上學(xué)歷51人，省、市、區(qū)教學(xué)明星、教學(xué)能手、教壇新秀等骨干教師12人。

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)�！�，他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

龍泉小學(xué)辦學(xué)理念

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)校”，他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

學(xué)校提出了“健康快樂每一天、學(xué)習(xí)進(jìn)步每一天，全面發(fā)展、學(xué)有特長”的辦學(xué)理念。如今的龍泉小學(xué)，為了讓師生在校園里健康快樂每一天、成長進(jìn)步每一天，學(xué)校在抓好教育教學(xué)質(zhì)量的同時，重視學(xué)生個性特長的培養(yǎng)和發(fā)揮，已形成以足球運(yùn)動項(xiàng)目為龍頭，以網(wǎng)球、航模、科技等多種項(xiàng)目來滿足學(xué)生不同健康需求的特色品牌，體育文化尤其是學(xué)校文化的一道亮麗的風(fēng)景線。校園成了學(xué)生成長的搖籃，學(xué)習(xí)的樂園。

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)�！保�他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

湖州市龍泉小學(xué)

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)�！�，他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)�！保�他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

龍泉小學(xué)山東省濰坊市臨朐縣龍泉小學(xué)

龍泉小學(xué)學(xué)校環(huán)境

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)校”，他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

臨朐縣龍泉小學(xué)是1999年由縣政府投資建設(shè)的一所縣屬小學(xué)，現(xiàn)有教職工71人，在校學(xué)生1700余人。學(xué)校占地20畝，集教學(xué)、辦公、多功能教室于一體的“工”字型高標(biāo)準(zhǔn)綜合樓，建筑面積6300平方米，并于2014年于學(xué)校操場東側(cè)新建一棟二層綜合樓。校園布局合理，分區(qū)明確，功能教室齊全。內(nèi)部設(shè)施以省級規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)配備，裝備了高標(biāo)準(zhǔn)的微機(jī)室、多媒體教室，建成了校園網(wǎng)，教師辦公用筆記本電腦基本達(dá)到人手一機(jī)，圖書、儀器按部頒標(biāo)準(zhǔn)配備。

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)校”，他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

龍泉小學(xué)校風(fēng)校訓(xùn)

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)�！�，他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

校 風(fēng)：大愛 和諧 幸福（尊重差異、主動參與、體驗(yàn)成功、全面發(fā)展）

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)�！�，他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

校 訓(xùn)：探真學(xué)海 智達(dá)高遠(yuǎn) (今天步入龍小，明天飛向世界)

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)校”，他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

教 風(fēng)：博學(xué)精業(yè) 博愛啟慧（寬容、關(guān)愛、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)）

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)校”，他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

學(xué) 風(fēng)：敏思樂讀 向?qū)W好問（探究合作、體驗(yàn)創(chuàng)新）

臨朐縣龍泉小學(xué)

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)�！�，他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)�！�，他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

龍泉小學(xué)山東省棗莊市滕州市龍泉小學(xué)

滕州市龍泉小學(xué)位于滕州市中心，是山東省文明禮儀示范基地，被稱為書香校園，已建校20多年，是滕州市最好的一所學(xué)校。

滕州市龍泉街道龍泉小學(xué)

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)�！�，他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)�！�，他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會風(fēng)俗的職能，而且還應(yīng)該議論國家政事之能。