北京市西城區(qū)中華路小學(xué)是北京西城的一所小學(xué)學(xué)校，北京市西城區(qū)中華路小學(xué)學(xué)校地址在哪兒？北京市西城區(qū)中華路小學(xué)位于，是當(dāng)?shù)氐囊凰�重點(diǎn)小學(xué)。北京市西城區(qū)中華路小學(xué)招生入學(xué)條件資格,北京市西城區(qū)中華路小學(xué)招生范圍,北京市西城區(qū)中華路小學(xué)學(xué)費(fèi)多少,北京市西城區(qū)中華路小學(xué)電話,北京市西城區(qū)中華路小學(xué)劃片,北京市西城區(qū)中華路小學(xué)好嗎怎么樣？下面智優(yōu)學(xué)職網(wǎng)網(wǎng)站編輯就詳細(xì)為大家講解一下。

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北京市西城區(qū)中華路小學(xué)介紹

中華路小學(xué)位于西城區(qū)前半壁街48號(hào)，地處北京市中心地帶。原校址始建于1943年，原名北平市私立伊斯蘭小學(xué)。2010年11月搬遷到現(xiàn)校址。現(xiàn)在學(xué)校占地面積2440平方米，建筑面積2210平方米，操場(chǎng)面積1040平方米。圖書(shū)館藏書(shū)總數(shù)21000冊(cè)。

學(xué)校教育是由專職人員和專門機(jī)構(gòu)承擔(dān)的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，有計(jì)劃的以影響受教育學(xué)校教育者的身心發(fā)展為直接目標(biāo)并最終使受教育者的身心發(fā)展達(dá)到預(yù)定目的的社會(huì)活動(dòng)。

北京市西城區(qū)中華路小學(xué)學(xué)校簡(jiǎn)介

現(xiàn)在，學(xué)�，F(xiàn)占地面積6200多平米，建筑面積5400多平米，有10個(gè)教學(xué)班。寬敞明亮的教室，采用小班化教學(xué)方式，還配備了現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，優(yōu)秀的師資隊(duì)伍為學(xué)生們提供良好教學(xué)服務(wù)。學(xué)校還擁有8個(gè)專業(yè)教室，完善的閉路

學(xué)校教育是由專職人員和專門機(jī)構(gòu)承擔(dān)的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，有計(jì)劃的以影響受教育學(xué)校教育者的身心發(fā)展為直接目標(biāo)并最終使受教育者的身心發(fā)展達(dá)到預(yù)定目的的社會(huì)活動(dòng)。

北京市西城區(qū)中華路小學(xué)

學(xué)校教育是由專職人員和專門機(jī)構(gòu)承擔(dān)的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，有計(jì)劃的以影響受教育學(xué)校教育者的身心發(fā)展為直接目標(biāo)并最終使受教育者的身心發(fā)展達(dá)到預(yù)定目的的社會(huì)活動(dòng)。

電視系統(tǒng)和錄像編輯系統(tǒng)及少先隊(duì)演播室和圖書(shū)館。校園內(nèi)，操場(chǎng)旁，甬道邊、教室前綠樹(shù)成蔭，松柏常青，花池里春、夏、秋三季鮮花盛開(kāi)。整潔優(yōu)美的校園環(huán)境為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)、活動(dòng)空間。

學(xué)校教育是由專職人員和專門機(jī)構(gòu)承擔(dān)的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，有計(jì)劃的以影響受教育學(xué)校教育者的身心發(fā)展為直接目標(biāo)并最終使受教育者的身心發(fā)展達(dá)到預(yù)定目的的社會(huì)活動(dòng)。

學(xué)校的食堂被評(píng)為"西城區(qū)營(yíng)養(yǎng)配餐先進(jìn)單位"，是西城區(qū)少有的幾個(gè)被保留的學(xué)校食堂。合理的營(yíng)養(yǎng)配餐，衛(wèi)生可口的飯菜，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

學(xué)校教育是由專職人員和專門機(jī)構(gòu)承擔(dān)的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，有計(jì)劃的以影響受教育學(xué)校教育者的身心發(fā)展為直接目標(biāo)并最終使受教育者的身心發(fā)展達(dá)到預(yù)定目的的社會(huì)活動(dòng)。

北京市西城區(qū)中華路小學(xué)師資隊(duì)伍

學(xué)校有一支思想素質(zhì)高，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，和一支年輕化，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，大專或大專以上學(xué)歷的教師占全校教師的100% 。全校教師在孟迎春校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)“拼搏精神，團(tuán)隊(duì)精神，求實(shí)精神”，以自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)著學(xué)校的 " 以人為本，促進(jìn)全體師生健康和諧的發(fā)展"的辦學(xué)思路。中華路小學(xué)在"全面育人，辦有特色，全面發(fā)展，學(xué)有特長(zhǎng)"的目標(biāo)下，堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念。學(xué)校尤為重視教師的校本培訓(xùn)工作，經(jīng)常聘請(qǐng)專家到校指導(dǎo)教師的教育教學(xué)，形成濃厚的教學(xué)研究氣氛。

北京市西城區(qū)中華路小學(xué)(4張)

學(xué)校教育是由專職人員和專門機(jī)構(gòu)承擔(dān)的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，有計(jì)劃的以影響受教育學(xué)校教育者的身心發(fā)展為直接目標(biāo)并最終使受教育者的身心發(fā)展達(dá)到預(yù)定目的的社會(huì)活動(dòng)。

學(xué)校教育是由專職人員和專門機(jī)構(gòu)承擔(dān)的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，有計(jì)劃的以影響受教育學(xué)校教育者的身心發(fā)展為直接目標(biāo)并最終使受教育者的身心發(fā)展達(dá)到預(yù)定目的的社會(huì)活動(dòng)。

北京市西城區(qū)中華路小學(xué)教學(xué)特色

課堂教學(xué)中，注重基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的能力，同時(shí)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的情感和態(tài)度，關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)狀況。課余時(shí)間為發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，成立了學(xué)科興趣活動(dòng)小組，學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)，自愿參加。學(xué)校每年都有30%左右的學(xué)生在市區(qū)級(jí)各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)。許多學(xué)生在小學(xué)畢業(yè)時(shí)作為特長(zhǎng)生升入相應(yīng)中學(xué)。全體教師為實(shí)現(xiàn)班高質(zhì)量的中華路小學(xué)教育而奮斗。

學(xué)校教育是由專職人員和專門機(jī)構(gòu)承擔(dān)的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，有計(jì)劃的以影響受教育學(xué)校教育者的身心發(fā)展為直接目標(biāo)并最終使受教育者的身心發(fā)展達(dá)到預(yù)定目的的社會(huì)活動(dòng)。

中華路，一個(gè)富有民族情結(jié)、充滿愛(ài)國(guó)情懷的校名。中華路小學(xué)也有著光榮的辦學(xué)歷程。為了更好地挖掘?qū)W校內(nèi)涵、發(fā)揮學(xué)校特色，學(xué)校將中華傳統(tǒng)文化教育作為學(xué)校的辦學(xué)特色，“尋找美麗的中華節(jié)日”活動(dòng)悄然在師生中展開(kāi)。在老師的指導(dǎo)下自編自演，以中國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)和國(guó)慶節(jié)七個(gè)節(jié)日為線索，用歌舞、朗誦、小品等藝術(shù)形式感受中華傳統(tǒng)文化，進(jìn)而展示學(xué)校教育成果。

學(xué)校教育是由專職人員和專門機(jī)構(gòu)承擔(dān)的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，有計(jì)劃的以影響受教育學(xué)校教育者的身心發(fā)展為直接目標(biāo)并最終使受教育者的身心發(fā)展達(dá)到預(yù)定目的的社會(huì)活動(dòng)。

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學(xué)校教育是由專職人員和專門機(jī)構(gòu)承擔(dān)的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，有計(jì)劃的以影響受教育學(xué)校教育者的身心發(fā)展為直接目標(biāo)并最終使受教育者的身心發(fā)展達(dá)到預(yù)定目的的社會(huì)活動(dòng)。

學(xué)校教育是由專職人員和專門機(jī)構(gòu)承擔(dān)的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，有計(jì)劃的以影響受教育學(xué)校教育者的身心發(fā)展為直接目標(biāo)并最終使受教育者的身心發(fā)展達(dá)到預(yù)定目的的社會(huì)活動(dòng)。

學(xué)校教育是由專職人員和專門機(jī)構(gòu)承擔(dān)的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，有計(jì)劃的以影響受教育學(xué)校教育者的身心發(fā)展為直接目標(biāo)并最終使受教育者的身心發(fā)展達(dá)到預(yù)定目的的社會(huì)活動(dòng)。