
眾所周知,大家都知道語文里比較難的就是文言文這一模塊,不過我們現(xiàn)已已經擁有了解答課外文言文所需要的知識與能力。另外,中考課外文言文內容上一般比較淺顯,并不深奧難懂,只是需要掌握一些基本的解題套路就是了,接下來我們就舉個例子考考大家:下邊是之在文言文中的意思及用法,僅供參考。
之在古文中的意思
基本字義
1. 助詞,表示領有、連屬關系:赤子~心。
2. 助詞,表示修飾關系:緩兵~計。不速~客。莫逆~交。
3. 用在主謂結構之間,使成為句子成分:“大道~行也,天下為公”。
4. 代詞,代替人或事物:置~度外。等閑視~。
5. 代詞,這,那:“~二蟲,又何知”。
6. 虛用,無所指:久而久~。
7. 往,到:“吾欲~南海”。
文言文中之的意思及用法
⑴【代詞】他,她,它(們)。例:
①人皆吊之。(之:他,指上文善術者)
②以刀劈狼首,數刀斃之。(之:它,指狼。)
③媼之送燕后也,持其踵為之泣。(本義項指后一個“之”:她,指燕后。)
④彼竭我盈,故克之。(之:他們,指齊軍。)
⑤我見相如,必辱之。(之:他,指相如。)
⑥以杜君言泛訊之。(之:他們,旨獄中囚犯。)
⑦阿母得聞之,槌床便大怒。(之:它,指上文府吏的話。)
⑧遽撲之,入石穴中。(之:它,指蟋蟀。)
⑨收天下之兵,聚之咸陽。(本義項指后一個“之”它指兵器。)
⑵翻譯為:的。例:
①近塞之人,死者十九。(《塞翁失馬》)
②小大之獄,雖不能察,必以情。
③坎坎伐檀兮,置之河之干兮。
④東割膏腴之地,北收要害之郡。
⑶【動詞】往,到......去。例:
①如欲之南海,何如?(《為學》)
②去逾四十里,之虛所賣之。(本義項指前一個“之”。)
③諸將請所之。
④輟耕之壟上,悵恨久之。(本義項指前一個“之”。)
⑤又有剪發(fā)杜門,佯狂不知所之者。
⑥于是棄其家走之關中。
⑦有牽牛而過堂下者。王見之,曰:“牛何之?”(本義項指后一個之“之”。)
⑧然后驅而之善,固民之從之也輕。(本義項指首要個“之”)
⑷這,此。例:
①以君之力,曾不能損父之丘,如太行王屋何?(本義項指后一個“之”。)
②其上以構脂、臘和氏灰之類昌之。(本義項指前一個之。)
③有良田、美池、桑竹之屬。
④公輸盤為楚造云梯之械。
⑤均之二策,寧許以負秦曲。
⑥郯子之,其賢不及孔子。
⑦于是六國之士,有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之為之謀。(本義項指中間一個。)
⑸作賓語前置(倒裝句)的標志。例:
①何陋之有?
②宋何罪之有?
③句讀之不知。
④何功之有哉?
⑤詩云:“他人有心,予忖度之。”——夫子之謂也。(本義項指后一個之。)
⑹我。例:
①君將哀而生之乎?
②不知將軍寬之至此也!
③以是知公子恨之復返也。
④臣乃市井鼓刀屠者,而公子親數存之。
⑤今單車來代之,何如哉?
⑥寡君之以為戮,死且不朽。(之以為戮:以之為戮。之:指我們。)
⑺用在句末補足音節(jié),無實義。例:
輟耕之壟上,悵恨久之。(本義項指后一個之。)
⑻用在主謂結構中,表示了消句子獨立性。例:
①孤之有孔明,猶魚之有水也。
②樂郊樂郊,誰之永號!
③庸知其年之先后生于吾乎?
⑼作定語后置的標志。例:
①云之崔嵬。
②人又誰能以身之察察,受物之汶汶者乎!
⑽用在句中(常用在主語和謂語之間),取消句子獨立性,不翻譯。例:
①備他盜之出入與非常也。
②皮之不存,毛將安附焉?
③屈平之作《離騷》,蓋自怨生也。
④人之為學有難易乎?
⑤父母之愛子,則為之計深遠。
好了,關于之在文言文中的意思 之的用法這個問題學好網小薇就為大家介紹到這里了,希望對你有所幫助,若還有更多疑問,可以點擊右下角咨詢哦!學習就像一個無望無際的海洋,那樣寬廣,那樣偉大,我們就像一艘小船,在這迷茫的大海中,尋找著彼岸,而上天對它的考驗將是次可怕的暴風雨,小船只有兩種選擇一:在困難面前退縮,在浩瀚的大海中掙扎,比較后只有沉下海去,永遠永遠找不到彼岸!二:永不言敗,不為艱難,迎難而上,勇往直前,比較后到達成功的彼岸,享受到成功的樂趣,我們跟小船一樣,命運是掌握在自己手里的,結果是如何只有靠我們去努力,去奮斗。
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