學(xué)�；蚪處熃M織的家長會上，優(yōu)秀學(xué)生家長一般都會代表發(fā)言，在發(fā)言稿中，家長能夠從家庭教育以及對教師、學(xué)校的建議等方面開展組織。

家長會優(yōu)秀家長簡短發(fā)言

望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個家長的愿望，青出之于藍而勝于藍是每個教師對學(xué)生的殷切期待。所以，要想我們的小朋友安全、健康的成長，離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關(guān)懷。家校攜手，共同托起明天的太陽。學(xué)校精心的哺育我們的小朋友，那么我們做家長的應(yīng)該做些什么呢？我個人覺得應(yīng)作以下幾方面的工作：

一、重視小朋友的“健康”

這里的“健康”不僅指身體的健康，更加關(guān)鍵的是小朋友的心理健康。要培養(yǎng)從自身的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時作息，自身的事自身做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。使小朋友思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷獲得。

二、給小朋友創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

忠告各位家長一句：小朋友做作業(yè)時我們家長不要看電視，玩電腦，打麻將。還小朋友一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、把小朋友當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。

人與人之間是需要交流的，父母與小朋友之間也不例外。我覺得：假如能找到適度的時間跟小朋友好好溝通，互相知道，換位思考，多給小朋友一些關(guān)愛，那么這種認真一定有收益。作為小朋友，每個人都期待自身是比較棒的，然而不可能每次都是首要。我常對小朋友講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”我不求小朋友辦大事，但求踏實的做好每一件小事。能夠不在乎結(jié)果，但必須重視過程。小朋友考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。每個人都有惰性，小朋友貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，說說天……因此，對于小朋友的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩。不定時的檢查作業(yè)，抽查功課讓小朋友了解我們在時刻的關(guān)注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著小朋友看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發(fā)覺小朋友的心和你近了，小朋友也變得懂事了，你還會發(fā)覺自身所付出的是值得的。以前，女兒不愛和我們交流，有事不主動說，問起來他也不了解，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會思考了。現(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動跟我講，

四、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵他多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學(xué)校舉辦的各種各樣活動，我建議家長要多鼓勵小朋友參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。由于只有在活動中小朋友們才能體會到集體的力量和自身真正的快樂！

五、培養(yǎng)小朋友的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要讓小朋友了解什么是對的、什么是錯的。什么時間該做作業(yè)，什么時間該去玩樂。我們應(yīng)該賞識小朋友的錯誤，小朋友犯了錯我們要幫助他們分析、幫助他們走出困境。由于這個時候小朋友是比較需要幫助的時候。

期待各位家長關(guān)注學(xué)生的身心健康，做好小朋友的表率。父母是小朋友的首要位老師，有什么樣的父母便會有什么樣的小朋友。期待各位家長在小朋友面前，多想一想自身的言行會給自身的小朋友的一生帶來什么樣的影響，做一位名副實際上的稱職的家長。也期待各位家長不僅要關(guān)心小朋友的學(xué)習(xí)和身體健康，更要關(guān)注他們的心理健康，小朋友們經(jīng)常會有一些不正常的想法，再加上學(xué)業(yè)上的種種壓力和生活上的失敗，容易產(chǎn)生心理障礙和行為障礙。平時要多與小朋友溝通，多與小朋友參加一些有意義的活動，教育他們自覺共同遵守各種各樣規(guī)范，多與學(xué)校配合，只有這樣學(xué)校社會家庭才能形成一種教育合力，您的小朋友才能進步得迅速。

六、積極配合教師和學(xué)校

教師是小朋友的知識傳授者，道路指引人，做為家長一定要積極配合教師，配合學(xué)校做好工作。教師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到無缺，而且教師都期待每一個學(xué)生都能成功。試想，在家里只有一個小朋友，我們常常都感到很累人，很難教育，一個班也是有幾十個小朋友，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是能夠想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助小朋友成長的比較大合力，才能讓小朋友獲得的發(fā)展。

各位家長：做人是小朋友的立身之本，欲使小朋友成才，先教小朋友做人。這是家教的比較關(guān)鍵任務(wù)，以此來作為今天的歸納。上述所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎大伙批評指正。看著小朋友一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我了解，他所取得的每一點進步都離不開各位教師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有教師的科學(xué)指導(dǎo),小朋友們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲

比較后，我再次代表家長向各位教師道一聲：你們辛苦了！祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂！祝全部小朋友更為懂事，學(xué)習(xí)進步！

謝謝大伙！

三分鐘家長會發(fā)言稿短一點

各位教師、同學(xué)你們好！

我是XX的家長，很高興來到家長會！參加這次的演講首先感謝教師對小朋友的照顧與培養(yǎng)。各位教師辛苦了！其次也感謝各位家長和同學(xué)愿意聽我的卓見。

今天我們之因此坐在這里，便是來共同探討學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，以下是我的發(fā)言，請大伙多多指教！

1、家長不要給小朋友太大的壓力。

高考雖然非常重要，可是小朋友的身心健康更關(guān)鍵，假如一味的逼迫小朋友學(xué)習(xí)，說不定會適得其反，只有讓小朋友自身主動的學(xué)習(xí)，真正的對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，小朋友的成績才能上去，才能更好的去應(yīng)對高考。

2、家長不要老是問小朋友考個多少分。

高考臨近了，學(xué)校三天一大考、兩天一小考，有時候一次的成績真的不能代表什么，就連平時普遍的成績都不一定代表高考的成績，畢竟這個時候?qū)W生的心理比較浮躁，沒有將太多的精力花費在學(xué)習(xí)上，成績忽上忽下很正常。大多數(shù)學(xué)生開始厭倦考試，你還不停的問他考多少分，會激起他的叛逆心理，使他更為厭惡學(xué)習(xí)。

3、家長不要老是告知他要好好學(xué)習(xí)。

好好學(xué)習(xí)這種大道理學(xué)生都懂，只是懂是一碼事，做又是另一回事。他們都已經(jīng)長大了，不是小小朋友，他需要的不是有人跟他講大道理，而是給他自由，以朋友的身份去知道小朋友的心理，加以正確的引導(dǎo)，而不是毫無感情的，帶有批判意味的訓(xùn)話和一些比較泛泛而談的空話。

我們這個時候要做的不是替他們著急，替他們規(guī)劃，而是要了解小朋友的想法和他對學(xué)習(xí)和高考的態(tài)度，在他們心里學(xué)習(xí)和高考有多少分量。要多聽聽聽他們的發(fā)言。

4.家長不要動不動就訓(xùn)斥他們。

要了解你的訓(xùn)斥如同羽毛落在深海里，完全不起作用，只是會讓他們畏懼你，討厭你；卻不會所以而有任何的改變。他們或許不會反駁你，可是他們的行動代表他們的發(fā)言和控訴。

上述是個人的一些建議和意見，僅供大伙參考，如有不妥之處請大各位海涵！

優(yōu)秀家長發(fā)言稿短一點 3分鐘的家長會發(fā)言稿小天就先為大家講解到這里了，希望可以幫到你些，若還有更多疑問，可以點擊右下角咨詢哦！學(xué)習(xí)不光要有不怕困難，永不言敗的精神，還有有勤奮的努力，科學(xué)家愛迪生曾說過：“天才就是1%的靈感加上99%的汗水，但那1%的靈感是比較重要的，甚至比那99%的汗水都要重要�！奔词刮覀兊某煽儾皇呛芎�，但只要有心想要學(xué)習(xí)，那么我們就應(yīng)該笨鳥先飛，所謂"勤能補拙“沒有人一出生就是天才，他們都是經(jīng)過秦風(fēng)的努力，才會成功的，所以我們不能坐等自己那天突然變成天才，而是要點燃自己的力量之火，尋找自己的天才之路，努力奮斗。