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北京市通州區(qū)于家務(wù)中學(xué)
北京市通州區(qū)于家務(wù)中學(xué)，是北京的一所學(xué)校。 學(xué)校教育指受教育者在各類學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動(dòng)，是教育制度重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動(dòng)受到社會(huì)需求影響，必須符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，承擔(dān)著對(duì)社會(huì)輸送人才的職能。
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北京市通州區(qū)覓子店中學(xué)
北京市通州區(qū)覓子店中學(xué)是位于北京市通州漷縣鎮(zhèn)覓子店村440號(hào)的一所公辦學(xué)校。 一般說(shuō)來(lái)，學(xué)校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。學(xué)校主要分為五種：幼兒園、小學(xué)、初中、高中和大學(xué)。 北京市通州區(qū)覓子店中學(xué)學(xué)校規(guī)模 截至2018年9月23日寒紙應(yīng)企，學(xué)校
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北京市通州區(qū)甘棠中學(xué)
北京市通州區(qū)甘棠中學(xué)，是一所普通農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。2001年大東中學(xué)、小豆中學(xué)兩校合并而成。學(xué)校占地面積62400平方米，建筑面積5809平方米。 “人民教育家”陶行知生活教育論在南京曉莊學(xué)校之實(shí)踐時(shí)，還提出“要把學(xué)校的一切伸張到大自然去”……直至如今現(xiàn)代
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北京市通州區(qū)郎府中學(xué)
北京市通州區(qū)郎府中學(xué)，是一所農(nóng)村平房校，自2000年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重組以后，在上級(jí)主管部門的大力支持下，在該校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體教職員工的共同努力，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的化。 由此可見，學(xué)校這一組織之特殊，承載了太多的歷史使命，自
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北京市通州區(qū)西集中學(xué)
北京市通州區(qū)西集中學(xué)，位于北京通州區(qū)的東南部與河北交界，于1956年建校，是一所具有51年歷史的農(nóng)村初中校。 學(xué)校(英語(yǔ)：School)，是指教育者有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者進(jìn)行系統(tǒng)的教育活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)。名稱起源于民國(guó)。 北京市通州區(qū)西集中學(xué)辦學(xué)條件 學(xué)校
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北京理工大學(xué)附屬中學(xué)通州校區(qū)
北京理工大學(xué)附屬中學(xué)通州校區(qū)是北京市政府指定海淀區(qū)教委選派到“北京行政副中心”辦學(xué)的一所北京市示范高中學(xué)校，在理工大附中“一個(gè)法人一體化管理”原則下管理，城市副中心的本土老校與海淀的融合，歷史的沉淀與藝術(shù)的熏陶，會(huì)使這所學(xué)校散發(fā)著別樣
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北京二中通州分校
北京二中（通州校區(qū)）位于長(zhǎng)安街延長(zhǎng)線東端，通州新城區(qū)的中心，古老而文明的京杭大運(yùn)河畔，是通州區(qū)實(shí)施引入“優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源”戰(zhàn)略，與有著豐厚教育教學(xué)資源的北京二中聯(lián)姻后，首批建設(shè)的一所十二年制學(xué)校。 截至2020年6月30日，高等學(xué)校共
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北京市通州區(qū)宋莊中學(xué)
學(xué)校歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀體育教師、優(yōu)秀教育工作者！教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)
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北京市通州區(qū)北關(guān)中學(xué)
北京市通州區(qū)北關(guān)中學(xué)，位于通州區(qū)永順鎮(zhèn)永順西街62號(hào)，處于城鄉(xiāng)結(jié)合部。 學(xué)校教育指受教育者在各類學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動(dòng)，是教育制度重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動(dòng)受到社會(huì)需求影響，必須符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，承擔(dān)著對(duì)社會(huì)輸送人才的職能。 北京市
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北京市通州區(qū)第六中學(xué)
北京市通州區(qū)第六中學(xué)，創(chuàng)建于1976年，是一所“文化氛圍濃厚、校園環(huán)境優(yōu)美、布局和諧”的普通初級(jí)中學(xué)。學(xué)校占地面積16345平方米。 19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校，黃宗羲提出“公其非是于學(xué)校”，他認(rèn)為學(xué)校不僅具
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北京市通州區(qū)第四中學(xué)
北京市通州區(qū)第四中學(xué)，是一所普通完全中學(xué)，位于通州城中心、東長(zhǎng)安街延長(zhǎng)線新華西街45號(hào)，距離首都天安門10公里。地理位置優(yōu)越，交通十分便利。學(xué)校始建于1964年，前身為干部子弟學(xué)�！，F(xiàn)有48個(gè)教學(xué)班，230余名教師，2000余名在校生。 到1907年，新式學(xué)堂
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中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)通州校區(qū)
中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)通州校區(qū)位于北京市通州區(qū)。2020年5月，入選北京市中小學(xué)科技教育示范學(xué)校名單。 學(xué)校教育是由專職人員和專門機(jī)構(gòu)承擔(dān)的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，有計(jì)劃的以影響受教育學(xué)校教育者的身心發(fā)展為直接目標(biāo)并比較終使受教育者的身心發(fā)展達(dá)到
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北京市通州區(qū)第二中學(xué)
通州區(qū)第二中學(xué)為北京市首批完全中學(xué)。前身為建于1904年的通州女童蒙館，由美國(guó)基督教會(huì)公理會(huì)海外布道會(huì)傳教士富善慕柯在學(xué)道院基礎(chǔ)上改辦。1905年該校名為富育女子學(xué)校。著友有李德全、楊崇瑞。1927年學(xué)校改稱私立富育女子中學(xué)。1951年7月為河北省任命
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北京市通州區(qū)永樂(lè)店中學(xué)
北京市通州區(qū)永樂(lè)店中學(xué)（Beijing Yongledian High School）是一所由通州區(qū)教委主管的集訓(xùn)公立完全中學(xué)，是通州區(qū)規(guī)模比較大的一所農(nóng)村完全中學(xué)，是通州區(qū)中學(xué)、北京市示范性普通高中。 2016年，共有各級(jí)各類學(xué)校 51.2萬(wàn)所，各級(jí)各類學(xué)校擁有校
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首都師范大學(xué)附屬中學(xué)通州校區(qū)
首都師范大學(xué)附屬中學(xué)通州校區(qū)位于通州區(qū)新華大街，占地80余畝。 二千多年齊國(guó)的稷下學(xué)宮引發(fā)了百家爭(zhēng)鳴、孔子在大成殿的甬道開設(shè)杏壇以六藝而教眾賢、宋朝的六大書院所承擔(dān)著選俊功能。 首都師范大學(xué)附屬中學(xué)通州校區(qū)歷史沿革 二千多年齊國(guó)的稷下學(xué)宮引發(fā)了
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