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北京市日壇中學(xué)（Beijing Ritan High School）是一所由北京市朝陽(yáng)區(qū)教委主管的全日制公立完全中學(xué)，北京市示范性普通高中。學(xué)校始建于1963年 。
學(xué)校建立于1963年，是北京市高中示范校、北京市科技教育示范校、北京市文明禮儀示范校、北京市健康促進(jìn)校、北京市繼續(xù)教育校本培訓(xùn)示范學(xué)校、北京市教育科研先進(jìn)校、全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)校、聯(lián)合國(guó)教科文組織會(huì)員校、國(guó)際教育資質(zhì)認(rèn)定校。學(xué)校位于北京中央商務(wù)區(qū)CBD的核心，毗鄰使館區(qū)，與著名的秀水街、中央電視臺(tái)新址隔路相望。周圍有國(guó)貿(mào)、建國(guó)、LG雙子座、華彬、賽特、貴友等各類高級(jí)賓館、商廈和寫字樓；銀行、郵局、電信等公共設(shè)施近在咫尺；著名的日壇公園、朝陽(yáng)公園和團(tuán)結(jié)湖公園等園林景觀環(huán)繞周邊；學(xué)校緊靠長(zhǎng)安街，地鐵和多條公共交通線路由此經(jīng)過(guò)，交通便利快捷，距天安門廣場(chǎng)、國(guó)家博物館、王府井東單商業(yè)街僅十多分鐘車程。
北京市日壇中學(xué)
學(xué)校現(xiàn)有教職工445人，其中特級(jí)教師、高級(jí)教師占52%；市區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀青年教師占40%。這支治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)過(guò)硬、愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍，在培養(yǎng)優(yōu)秀人才方面不斷取得新成績(jī)。多年來(lái)，學(xué)生在國(guó)際、國(guó)內(nèi)、市、區(qū)各種學(xué)科、科技、藝術(shù)、體育類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的人數(shù)逐年增多；中高考成績(jī)始終在朝陽(yáng)區(qū)處于領(lǐng)先地位，近幾年我們連續(xù)獲得高考成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)，出色的完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)高考指標(biāo)任務(wù)，成功地向清華、北大等高校輸送合格的人才，高考本科上線率達(dá)到了100%，重點(diǎn)大學(xué)率89%。
日壇中學(xué)始建于1963年，1978年被北京市、朝陽(yáng)區(qū)政府確定為重點(diǎn)中學(xué)，1988年被確定為首批學(xué)校內(nèi)部體制改革試點(diǎn)校，1991年被命名為“全面育新人，辦學(xué)有特色”示范校。1997年被確定為中央教科所素質(zhì)教育國(guó)家級(jí)課題實(shí)驗(yàn)基地，2000年被評(píng)為全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位，并連續(xù)七年被授予市級(jí)“首都文明單位”。歷年來(lái)還多次被評(píng)為德育先進(jìn)校，市教科研先進(jìn)校，教學(xué)成果顯著校，電化教學(xué)優(yōu)類校，科技活動(dòng)示范校，北京市中小學(xué)百所課間操示范校。
尤為欣喜的是，2001年4月成功通過(guò)了北京市高中示范校評(píng)審。同年9月，朝陽(yáng)區(qū)委、區(qū)政府決定?押日壇中學(xué)就地?cái)U(kuò)大，強(qiáng)有力地推動(dòng)了學(xué)�，F(xiàn)代化、國(guó)際化建設(shè)的進(jìn)程。2020年5月，入選北京市中小學(xué)科技教育示范學(xué)校名單。
2020年10月23日，被教育部認(rèn)定為2020年全國(guó)青少年校園籃球特色學(xué)校。[4-5]
日壇中學(xué)在CBD地區(qū)占地近50畝，教學(xué)樓、綜合實(shí)驗(yàn)樓、多功能廳設(shè)施現(xiàn)代化。有理化生實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房、語(yǔ)音室、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)中心、勞技教室等專用教室196個(gè)；圖書館藏書20萬(wàn)冊(cè)；開(kāi)辦了音像閱覽室、計(jì)算機(jī)備課中心；管弦樂(lè)團(tuán)排練室、樂(lè)器室；全樓各教室都裝有閉路電視系統(tǒng)和教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，每個(gè)教室都可以上網(wǎng)。
學(xué)校已形成以校長(zhǎng)為核心的德育和教學(xué)合理分工、全面推進(jìn)的管理體制。全體教職工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、互相協(xié)作，力爭(zhēng)將日壇中學(xué)建設(shè)成為CBD地區(qū)現(xiàn)代化、國(guó)際化、一流辦學(xué)質(zhì)量的高中示范學(xué)校，使之成為造就骨干教師的基地、培養(yǎng)優(yōu)秀人才的搖籃。在輝煌的歷史上，再增添新的一章。
日壇中學(xué)擁有一支治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，素質(zhì)優(yōu)良，業(yè)務(wù)過(guò)硬，講求奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。全校教職工445人，教師中研究生（包括主要課程班結(jié)業(yè)）96人，特高、中級(jí)教師312人，本科以上學(xué)歷99.4%，形成以特級(jí)教師劉子遠(yuǎn)為代表的特高級(jí)教師群體和以獲得“全國(guó)模范教師”、“北京市先進(jìn)工作者”光榮稱號(hào)的任煒東為代表的優(yōu)秀青年教師集體，區(qū)級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人，骨干老師、市、區(qū)兼職教研員等強(qiáng)大教育教學(xué)陣容。
學(xué)校擁有一支治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)精湛、熱愛(ài)學(xué)生、講求奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。他們努力為培養(yǎng)身心健康、品學(xué)兼優(yōu)、善于合作、具有自我規(guī)劃能力和終生學(xué)習(xí)能力的創(chuàng)新型人才辛勤耕耘。
學(xué)校全力打造教師隊(duì)伍，不斷加強(qiáng)師德建設(shè)與教師專項(xiàng)培訓(xùn)，建立特級(jí)教師工作室、骨干教師工作室，不斷更新教師教育觀念，推進(jìn)學(xué)校的課程改革進(jìn)程，雙語(yǔ)教學(xué)在全國(guó)及北京市處于領(lǐng)先地位。學(xué)校擁有的特級(jí)教師、市、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師人數(shù)在全區(qū)名列前茅，并且擁有一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍。
校訓(xùn)是“勤奮、求實(shí)、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)”。學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，本著“以人為本，以德治校，以質(zhì)求發(fā)展”的辦學(xué)思想，以多樣性為特征，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的中學(xué)階段的基礎(chǔ)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，每年為北大、清華等全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)輸送了大批優(yōu)秀高中學(xué)生。
以人為本，以德治校、以質(zhì)求發(fā)展，以多樣性為特征，以創(chuàng)新教育為核心，立足北京，面向全國(guó)，走向世界，把學(xué)校建設(shè)成為“研究型、開(kāi)放式、高質(zhì)量、信息化”的現(xiàn)代化示范中學(xué)，為學(xué)生的終生學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
分層教學(xué)
為了適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，因材施教，學(xué)校實(shí)施了“分層教學(xué)”。在一些基礎(chǔ)性、工具性學(xué)科上，將原有的班級(jí)打亂，分成A、B、C、D四個(gè)層次，學(xué)生根據(jù)自己的知識(shí)基礎(chǔ)、接受能力自主的選擇所在層次，如有長(zhǎng)進(jìn)，還可申請(qǐng)入上一級(jí)學(xué)習(xí)。教師可選擇教B、C或A、D兩層，這樣，既保證了教學(xué)質(zhì)量，又保證了學(xué)生有效學(xué)習(xí)。從分層教學(xué)實(shí)施的情況來(lái)看，平均優(yōu)秀率達(dá)到了53%，學(xué)校的分層教學(xué)取得了階段性成果。
學(xué)校重視學(xué)生知識(shí)面的拓寬，開(kāi)設(shè)了數(shù)十門選修課。選修課制度是日壇中學(xué)在課程體系改革上的重大步驟之一，分三個(gè)階段實(shí)施：第一階段是以課外活動(dòng)小組，如科技小組、體育小組出現(xiàn)的。第二階段是選修課人數(shù)較多以后，由學(xué)校指定教師開(kāi)出選修課。第三階段是“教師自薦、學(xué)生自選”。老師有什么特長(zhǎng)可以向教學(xué)處申報(bào)，滿20人即可開(kāi)課并實(shí)行主持人制。學(xué)生依據(jù)自己特長(zhǎng)、興趣選擇學(xué)習(xí)。選修課內(nèi)容、教法、授課者、學(xué)習(xí)者完全放開(kāi)，時(shí)間、地點(diǎn)、評(píng)價(jià)要求合理統(tǒng)一。學(xué)校的選修課已實(shí)現(xiàn)了第三階段，它的開(kāi)設(shè)，將課堂學(xué)科學(xué)習(xí)引向了課外，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的興趣、發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng)，而且促進(jìn)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、極大的提高了學(xué)生的文化修養(yǎng)。
選修課是學(xué)校課程改革的“試驗(yàn)田”。本校教師可以作為主持人，也可以請(qǐng)更高水平的人來(lái)上課。學(xué)生選修，不是為了學(xué)分，而是為了自己素質(zhì)的全面發(fā)展。選修課成熟的，可以選入必修課之中。作為課程改革的突破口之一，日壇中學(xué)共開(kāi)設(shè)了50門的選修課，這在朝陽(yáng)區(qū)、乃至北京市都是不多見(jiàn)的。
為了適應(yīng)我國(guó)加入WTO、培養(yǎng)國(guó)際化人才的需要，日壇中學(xué)利用地處CBD的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，積極申請(qǐng)加入國(guó)際教育機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)與國(guó)際教育接軌。經(jīng)過(guò)努力，學(xué)校已正式成為北京市第一所國(guó)際及跨地區(qū)資格認(rèn)定委員會(huì)（CITA）的成員校。開(kāi)設(shè)“雙語(yǔ)”“雙證”特色班，外籍教師上課，在自然學(xué)科中進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)的探索，畢業(yè)學(xué)生通過(guò)考試，可直接申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)入學(xué)資格。學(xué)校極其重視教學(xué)質(zhì)量，多次獲得“北京市教育科研先進(jìn)�！�、“教學(xué)成果優(yōu)秀校”等稱號(hào)。近幾年，高考升學(xué)率均在97%以上，在全區(qū)名列前茅，大批學(xué)子考入北大、清華、人民大學(xué)等名牌重點(diǎn)高校。日壇中學(xué)已成為朝陽(yáng)區(qū)向知名大學(xué)輸送后備人才的基地之一。
為了促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)校極其重視藝術(shù)教育，努力提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)品味，形成了頗具影響的日壇藝術(shù)教育特色。校藝術(shù)團(tuán)成立于1986年，經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展，現(xiàn)有管弦樂(lè)團(tuán)、鋼鼓樂(lè)團(tuán)、管樂(lè)團(tuán)、樂(lè)儀團(tuán)及合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)，其中管弦樂(lè)團(tuán)和鋼鼓樂(lè)團(tuán)為北京市金帆藝術(shù)團(tuán)成員之一。藝術(shù)團(tuán)先后聘請(qǐng)了李德倫、黃立飛等大批等著名藝術(shù)家為指導(dǎo)，積極參加國(guó)家及市區(qū)的各項(xiàng)重大文藝活動(dòng)，得到了各界好評(píng)。2002年，學(xué)校藝術(shù)團(tuán)兩次遠(yuǎn)赴香港交流演出，贏得了香港同胞的贊賞，其影響已超出了北京乃至華北地區(qū)，走向了全國(guó)。藝術(shù)團(tuán)擁有近四百多名團(tuán)員，來(lái)自學(xué)校各年級(jí)學(xué)生，他們具有較深厚的藝術(shù)修養(yǎng)，在他們的影響下，學(xué)校藝術(shù)教育蓬勃開(kāi)展，為社會(huì)和高等院校培養(yǎng)和輸送了大量藝術(shù)人才。
為了充分發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)，舉辦了話劇社、文學(xué)社等各種社團(tuán)，成立了書法、美術(shù)、無(wú)線電測(cè)向、電子技師培訓(xùn)等各種興趣小組，設(shè)置了籃球、乒乓球、游泳、體操等訓(xùn)練隊(duì)，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)充分發(fā)揮、全面發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)和興趣的教育天地，使學(xué)生開(kāi)闊了眼界、提高了能力、增長(zhǎng)了才干。學(xué)校一年一度的體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)，為同學(xué)們搭建了舞臺(tái)，開(kāi)創(chuàng)了展示其聰明才智的新天地。學(xué)校堅(jiān)持全面育人，辦學(xué)有特色，積極探索和實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，為國(guó)家培養(yǎng)了大批各類人才。在日壇，參加高考、走進(jìn)理想的大學(xué)是走向成功的主渠道；接受各種教育、參加各項(xiàng)活動(dòng)，也是成才的重要之路。幾年來(lái)，學(xué)校除向高等學(xué)校輸送大批優(yōu)秀畢業(yè)生外，還培養(yǎng)了金帆獎(jiǎng)得主、北京市十佳中學(xué)生劉盈，銀帆獎(jiǎng)得主、國(guó)家一級(jí)棋士李俠，國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員任艷，全國(guó)十佳文學(xué)少年李瀅，全國(guó)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽一等獎(jiǎng)得主譚菁、國(guó)際科技競(jìng)賽金獎(jiǎng)得主風(fēng)川等一批突出人才。長(zhǎng)期的辦學(xué)歷史中，學(xué)校贏得了較高的社會(huì)聲譽(yù)。
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