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北京市日壇中學介紹

北京市日壇中學（Beijing Ritan High School）是一所由北京市朝陽區(qū)教委主管的全日制公立完全中學，北京市示范性普通高中。學校始建于1963年 。

一般說來，學校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。學校主要分為五種：幼兒園、小學、初中、高中和大學。

北京市日壇中學學校概況

學校建立于1963年，是北京市高中示范校、北京市科技教育示范校、北京市文明禮儀示范校、北京市健康促進校、北京市繼續(xù)教育校本培訓示范學校、北京市教育科研先進校、全國藝術教育先進校、聯(lián)合國教科文組織會員校、國際教育資質認定校。學校位于北京中央商務區(qū)CBD的核心，毗鄰使館區(qū)，與著名的秀水街、中央電視臺新址隔路相望。周圍有國貿、建國、LG雙子座、華彬、賽特、貴友等各類高級賓館、商廈和寫字樓；銀行、郵局、電信等公共設施近在咫尺；著名的日壇公園、朝陽公園和團結湖公園等園林景觀環(huán)繞周邊；學校緊靠長安街，地鐵和多條公共交通線路由此經(jīng)過，交通便利快捷，距天安門廣場、國家博物館、王府井東單商業(yè)街僅十多分鐘車程。

一般說來，學校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。學校主要分為五種：幼兒園、小學、初中、高中和大學。

北京市日壇中學

一般說來，學校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。學校主要分為五種：幼兒園、小學、初中、高中和大學。

一般說來，學校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。學校主要分為五種：幼兒園、小學、初中、高中和大學。

學�，F(xiàn)有教職工445人，其中特級教師、高級教師占52%；市區(qū)級學科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀青年教師占40%。這支治學嚴謹、素質優(yōu)良、業(yè)務過硬、愛崗敬業(yè)的教師隊伍，在培養(yǎng)優(yōu)秀人才方面不斷取得新成績。多年來，學生在國際、國內、市、區(qū)各種學科、科技、藝術、體育類競賽中獲獎的人數(shù)逐年增多；中高考成績始終在朝陽區(qū)處于領先地位，近幾年我們連續(xù)獲得高考成績優(yōu)秀獎，出色的完成上級下達的各項高考指標任務，成功地向清華、北大等高校輸送合格的人才，高考本科上線率達到了100%，重點大學率89%。

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北京市日壇中學學校榮譽

日壇中學始建于1963年，1978年被北京市、朝陽區(qū)政府確定為重點中學，1988年被確定為首批學校內部體制改革試點校，1991年被命名為“全面育新人，辦學有特色”示范校。1997年被確定為中央教科所素質教育國家級課題實驗基地，2000年被評為全國學校藝術教育先進單位，并連續(xù)七年被授予市級“首都文明單位”。歷年來還多次被評為德育先進校，市教科研先進校，教學成果顯著校，電化教學優(yōu)類校，科技活動示范校，北京市中小學百所課間操示范校。

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尤為欣喜的是，2001年4月成功通過了北京市高中示范校評審。同年9月，朝陽區(qū)委、區(qū)政府決定?押日壇中學就地擴大，強有力地推動了學�，F(xiàn)代化、國際化建設的進程。2020年5月，入選北京市中小學科技教育示范學校名單。

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2020年10月23日，被教育部認定為2020年全國青少年校園籃球特色學校。[4-5]

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北京市日壇中學教學設備

日壇中學在CBD地區(qū)占地近50畝，教學樓、綜合實驗樓、多功能廳設施現(xiàn)代化。有理化生實驗室、計算機房、語音室、多媒體教室、網(wǎng)絡中心、勞技教室等專用教室196個；圖書館藏書20萬冊；開辦了音像閱覽室、計算機備課中心；管弦樂團排練室、樂器室；全樓各教室都裝有閉路電視系統(tǒng)和教學評價系統(tǒng)，每個教室都可以上網(wǎng)。

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北京市日壇中學管理體制

學校已形成以校長為核心的德育和教學合理分工、全面推進的管理體制。全體教職工精誠團結、互相協(xié)作，力爭將日壇中學建設成為CBD地區(qū)現(xiàn)代化、國際化、一流辦學質量的高中示范學校，使之成為造就骨干教師的基地、培養(yǎng)優(yōu)秀人才的搖籃。在輝煌的歷史上，再增添新的一章。

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北京市日壇中學師資力量

日壇中學擁有一支治學嚴謹，素質優(yōu)良，業(yè)務過硬，講求奉獻的教師隊伍。全校教職工445人，教師中研究生（包括主要課程班結業(yè)）96人，特高、中級教師312人，本科以上學歷99.4%，形成以特級教師劉子遠為代表的特高級教師群體和以獲得“全國模范教師”、“北京市先進工作者”光榮稱號的任煒東為代表的優(yōu)秀青年教師集體，區(qū)級學術帶頭人，骨干老師、市、區(qū)兼職教研員等強大教育教學陣容。

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學校擁有一支治學嚴謹、業(yè)務精湛、熱愛學生、講求奉獻的教師隊伍。他們努力為培養(yǎng)身心健康、品學兼優(yōu)、善于合作、具有自我規(guī)劃能力和終生學習能力的創(chuàng)新型人才辛勤耕耘。

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學校全力打造教師隊伍，不斷加強師德建設與教師專項培訓，建立特級教師工作室、骨干教師工作室，不斷更新教師教育觀念，推進學校的課程改革進程，雙語教學在全國及北京市處于領先地位。學校擁有的特級教師、市、區(qū)級學科帶頭人、骨干教師人數(shù)在全區(qū)名列前茅，并且擁有一支優(yōu)秀的班主任隊伍。

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北京市日壇中學辦學思想

校訓是“勤奮、求實、創(chuàng)造、奉獻”。學校堅持以科學發(fā)展觀為指導，本著“以人為本，以德治校，以質求發(fā)展”的辦學思想，以多樣性為特征，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，為學生的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的中學階段的基礎，全面實施素質教育，積極推進教育創(chuàng)新，每年為北大、清華等全國重點大學輸送了大批優(yōu)秀高中學生。

一般說來，學校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。學校主要分為五種：幼兒園、小學、初中、高中和大學。

以人為本，以德治校、以質求發(fā)展，以多樣性為特征，以創(chuàng)新教育為核心，立足北京，面向全國，走向世界，把學校建設成為“研究型、開放式、高質量、信息化”的現(xiàn)代化示范中學，為學生的終生學習和可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。

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分層教學

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為了適應不同學生的學習基礎，因材施教，學校實施了“分層教學”。在一些基礎性、工具性學科上，將原有的班級打亂，分成A、B、C、D四個層次，學生根據(jù)自己的知識基礎、接受能力自主的選擇所在層次，如有長進，還可申請入上一級學習。教師可選擇教B、C或A、D兩層，這樣，既保證了教學質量，又保證了學生有效學習。從分層教學實施的情況來看，平均優(yōu)秀率達到了53%，學校的分層教學取得了階段性成果。

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北京市日壇中學辦學特色

北京市日壇中學選修課

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學校重視學生知識面的拓寬，開設了數(shù)十門選修課。選修課制度是日壇中學在課程體系改革上的重大步驟之一，分三個階段實施：第一階段是以課外活動小組，如科技小組、體育小組出現(xiàn)的。第二階段是選修課人數(shù)較多以后，由學校指定教師開出選修課。第三階段是“教師自薦、學生自選”。老師有什么特長可以向教學處申報，滿20人即可開課并實行主持人制。學生依據(jù)自己特長、興趣選擇學習。選修課內容、教法、授課者、學習者完全放開，時間、地點、評價要求合理統(tǒng)一。學校的選修課已實現(xiàn)了第三階段，它的開設，將課堂學科學習引向了課外，不僅培養(yǎng)了學生的興趣、發(fā)展了學生的特長，而且促進了學生主動學習、極大的提高了學生的文化修養(yǎng)。

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選修課是學校課程改革的“試驗田”。本校教師可以作為主持人，也可以請更高水平的人來上課。學生選修，不是為了學分，而是為了自己素質的全面發(fā)展。選修課成熟的，可以選入必修課之中。作為課程改革的突破口之一，日壇中學共開設了50門的選修課，這在朝陽區(qū)、乃至北京市都是不多見的。

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北京市日壇中學雙語特色班

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為了適應我國加入WTO、培養(yǎng)國際化人才的需要，日壇中學利用地處CBD的區(qū)位優(yōu)勢，積極申請加入國際教育機構，實現(xiàn)與國際教育接軌。經(jīng)過努力，學校已正式成為北京市第一所國際及跨地區(qū)資格認定委員會（CITA）的成員校。開設“雙語”“雙證”特色班，外籍教師上課，在自然學科中進行外語教學的探索，畢業(yè)學生通過考試，可直接申請國外大學入學資格。學校極其重視教學質量，多次獲得“北京市教育科研先進校”、“教學成果優(yōu)秀校”等稱號。近幾年，高考升學率均在97%以上，在全區(qū)名列前茅，大批學子考入北大、清華、人民大學等名牌重點高校。日壇中學已成為朝陽區(qū)向知名大學輸送后備人才的基地之一。

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北京市日壇中學學生全面發(fā)展

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為了促進學生健康成長，學校極其重視藝術教育，努力提高學生的藝術修養(yǎng)、發(fā)展學生的藝術品味，形成了頗具影響的日壇藝術教育特色。校藝術團成立于1986年，經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)有管弦樂團、鋼鼓樂團、管樂團、樂儀團及合唱團、舞蹈團，其中管弦樂團和鋼鼓樂團為北京市金帆藝術團成員之一。藝術團先后聘請了李德倫、黃立飛等大批等著名藝術家為指導，積極參加國家及市區(qū)的各項重大文藝活動，得到了各界好評。2002年，學校藝術團兩次遠赴香港交流演出，贏得了香港同胞的贊賞，其影響已超出了北京乃至華北地區(qū)，走向了全國。藝術團擁有近四百多名團員，來自學校各年級學生，他們具有較深厚的藝術修養(yǎng)，在他們的影響下，學校藝術教育蓬勃開展，為社會和高等院校培養(yǎng)和輸送了大量藝術人才。

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為了充分發(fā)展學生的特長，學校開展了豐富多彩的課外活動，舉辦了話劇社、文學社等各種社團，成立了書法、美術、無線電測向、電子技師培訓等各種興趣小組，設置了籃球、乒乓球、游泳、體操等訓練隊，開創(chuàng)了一個充分發(fā)揮、全面發(fā)展學生特長和興趣的教育天地，使學生開闊了眼界、提高了能力、增長了才干。學校一年一度的體育節(jié)、科技節(jié)、藝術節(jié)，為同學們搭建了舞臺，開創(chuàng)了展示其聰明才智的新天地。學校堅持全面育人，辦學有特色，積極探索和實施素質教育，促進了學生全面發(fā)展，為國家培養(yǎng)了大批各類人才。在日壇，參加高考、走進理想的大學是走向成功的主渠道；接受各種教育、參加各項活動，也是成才的重要之路。幾年來，學校除向高等學校輸送大批優(yōu)秀畢業(yè)生外，還培養(yǎng)了金帆獎得主、北京市十佳中學生劉盈，銀帆獎得主、國家一級棋士李俠，國家一級運動員任艷，全國十佳文學少年李瀅，全國英語口語比賽一等獎得主譚菁、國際科技競賽金獎得主風川等一批突出人才。長期的辦學歷史中，學校贏得了較高的社會聲譽。

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