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北京市第十七中學(xué)（Beijing No.17 Middle School）是一所由北京市朝陽區(qū)教委主管的全日制公立完全中學(xué)，是北京市朝陽區(qū)重點(diǎn)中學(xué)，北京市示范性普通高中。學(xué)校始建于1946年。
十七中創(chuàng)辦于1946年。六十多年的校史積淀和濃郁的辦學(xué)特色讓整潔而又優(yōu)美的校園突顯出厚重的文化色彩及人文精神。學(xué)�？偣卜譃楦弑晷^(qū)、陶家灣校區(qū)、賽洛城校區(qū)和百子灣校區(qū)。高碑店校區(qū)為十七中最早建設(shè)的校區(qū)，緊鄰朝陽區(qū)東部定福莊邊緣集團(tuán)，是朝陽區(qū)快速城市化農(nóng)村地帶。學(xué)校占地100畝，總建筑面積21540平方米，現(xiàn)有高中、初中班51個(gè)，學(xué)生2000余人，教職工近200位。十七中現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)，西校區(qū)占地60畝，2005年12月被正式認(rèn)定為市級(jí)高中示范校。每年可招生10—12個(gè)班，滿足北京市、朝陽區(qū)發(fā)展優(yōu)質(zhì)高中的需要。
學(xué)校校訓(xùn)是“求真創(chuàng)造，愛滿天下”；辦學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)定位于“做長久的現(xiàn)代中國人”。
近幾年來，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)、大力支持和全體教職員工的努力下，十七中又取得了長足的發(fā)展，在各方面都取得了驕人的成績。
德育方面，學(xué)校德育工作始終貫穿一條“愛滿天下”的紅線，不斷研究學(xué)生思想的變化，探索德育工作的新特點(diǎn)，科學(xué)確立各個(gè)年級(jí)的分層德育目標(biāo)；采取各種有力措施，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀；學(xué)校鮮明地提出：教育要為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展服務(wù)，要讓學(xué)生在十七中受到的教育能為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，成為其生命鏈條中重要的一環(huán)；依據(jù)“愛滿天下”的校訓(xùn)，學(xué)校緊緊抓住愛國主義、革命英雄主義教育，愛祖國愛人民，愛一切真善美事物的思想在學(xué)生中形成和發(fā)揚(yáng)。九十年代以來，涌現(xiàn)出了金帆獎(jiǎng)獲得者、革命烈士曾衛(wèi)東，救火小英雄楊小松，奮勇救人的區(qū)優(yōu)秀共青團(tuán)員謝開等一批優(yōu)秀的學(xué)生代表。學(xué)校積極開展“科研興�！惫ぷ鳎七M(jìn)素質(zhì)教育。
北京市第十七中學(xué)(8張)
在教學(xué)和科研方面取得了豐碩的成果。JIP實(shí)驗(yàn)在該校扎實(shí)進(jìn)行，探索了豐富多樣的主體參與型“課堂教學(xué)模式”、“管理模式”、“課外活動(dòng)模式”，該校的典型經(jīng)驗(yàn)在山西太原、河北唐山召開的全國JIP評(píng)估會(huì)上代表北京地區(qū)交流�！熬盼濉逼陂g，政治學(xué)科襲普良老師科研專著《教學(xué)再創(chuàng)造》獲2002年北京市第七屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。“十五”市級(jí)重點(diǎn)課題“政治學(xué)科能力培養(yǎng)研究”進(jìn)展良好。該校的市級(jí)重點(diǎn)課題“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合實(shí)驗(yàn)”在北京市處于先進(jìn)水平；該校于瑞利老師的信息技術(shù)與物理課程整合模式獲第四屆全國計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)物理教學(xué)成果大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng)。《汽車維修與駕駛》、《計(jì)算機(jī)構(gòu)造與原理》、《植物栽培》等已成為較有特色的學(xué)校課程�？蒲写龠M(jìn)教學(xué)，教學(xué)也取得了優(yōu)異成績，連續(xù)多年，獲區(qū)初中、高中教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)。十七中是朝陽區(qū)農(nóng)村地區(qū)唯一優(yōu)質(zhì)教育資源。學(xué)校體育、美術(shù)、科技都有顯著成績。每年有200多人次在市、區(qū)組織的表演、繪畫、書法、車模、舞蹈、生物、計(jì)算機(jī)等競賽中獲獎(jiǎng)。體育方面，在保證全體學(xué)生體質(zhì)提高的前提下，積極參加競技體育，連續(xù)七年獲區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)農(nóng)村組團(tuán)體總分第一。連續(xù)五年獲區(qū)跳繩比賽總分第一名。為國家隊(duì)、北京市、廣州軍區(qū)等專業(yè)隊(duì)輸送射擊、射箭運(yùn)動(dòng)員。
十七中的辦學(xué)成績多年來得到人民群眾特別是朝陽區(qū)農(nóng)村廣大群眾的肯定和贊譽(yù)。學(xué)校重視學(xué)陶、師陶活動(dòng)，營造一個(gè)有利于實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的“陶味”濃郁的校園文化環(huán)境，為潛移默化地熏陶學(xué)生、教育學(xué)生，建造了“行知亭”、“陶行知塑像”、“行知樓”，開辦了“陶行知展室”，通過各種形式宣傳陶行知先生先進(jìn)的教育思想。以陶行知教育思想為指導(dǎo)，開展了多方面的改革實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)以及學(xué)校的發(fā)展。
十七中現(xiàn)有正式教職工200余人，其中任課教師105人，碩士5人，本科75人，大專22人，其它7人；具有高級(jí)職稱的34人，中級(jí)職稱53人；區(qū)級(jí)骨干教師13位，區(qū)優(yōu)秀青年教師12位，北京市骨干教師5位，北京市語文學(xué)科帶頭人1位，全國優(yōu)秀教師1位，引進(jìn)省級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人1位、地理學(xué)科省級(jí)骨干教師1位、特級(jí)教師1位，進(jìn)入朝陽區(qū)特級(jí)工作室、列入特級(jí)培養(yǎng)計(jì)劃的教師5位；已有19人完成研究生課程班的學(xué)習(xí)，有4位在讀碩士研究生。
十七中始創(chuàng)于1946年，建校56年間，一代又一代的十七中人，艱苦創(chuàng)業(yè)，形成了不怕吃苦，肯于奉獻(xiàn)，勇攀高峰的優(yōu)良傳統(tǒng)和鮮明的辦學(xué)特色。由于成績顯著，影響廣泛，1964年被朝陽區(qū)政府授予“紅旗學(xué)校”的光榮稱號(hào)。1978年，被北京市教育局批準(zhǔn)為朝陽區(qū)重點(diǎn)中學(xué)。在歷史新時(shí)期，十七中發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，創(chuàng)造新的成績，先后被評(píng)為“北京市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“北京市電教優(yōu)類�！�、“朝陽區(qū)文明校園示范校”等。原中央政治局委員、中共北京市委書記李錫銘同志為該校題詞“團(tuán)結(jié)、勤奮、文明、求實(shí)”，肯定學(xué)校的校風(fēng)，鼓勵(lì)學(xué)校的師生。
學(xué)校校園大，綠化面積達(dá)5000多平方米，環(huán)境優(yōu)美，文化氣氛濃厚；現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備齊全，信息化程度高，設(shè)有計(jì)算機(jī)房三個(gè)，586以上計(jì)算機(jī)200多臺(tái)，專用多媒體教室二個(gè)、語言教室二個(gè)、勞技專用教室三個(gè)，配備有現(xiàn)代信息化設(shè)備的理、化、生實(shí)驗(yàn)室九個(gè)，已建成千兆校園網(wǎng)，170多個(gè)節(jié)點(diǎn)；還有一支事業(yè)心強(qiáng)、肯鉆研、講奉獻(xiàn)、理論水平較高、信息技術(shù)掌握較好的教師隊(duì)伍；還有全區(qū)為數(shù)不多的400米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場。
十七中有深厚的文化底蘊(yùn)，她的前身是“高碑店工學(xué)團(tuán)”，是為繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的人民教育家陶行知先生的教育思想而創(chuàng)辦的，1952年被市政府命名為“北京市第十七中學(xué)”。十七中人非常珍視這一寶貴的資源，在各個(gè)歷史時(shí)期，根據(jù)不同時(shí)期的要求，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹黨和國家的教育方針，學(xué)陶、師陶，繼承和弘揚(yáng)陶行知精神，創(chuàng)造性地實(shí)施素質(zhì)教育，取得了豐碩成果，形成了自己的特色，1999年被評(píng)為全國“實(shí)踐行知思想，推進(jìn)素質(zhì)教育”先進(jìn)集體。
十七中地處朝陽區(qū)城鄉(xiāng)結(jié)合部，一直有為當(dāng)?shù)匕傩辗⻊?wù)，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)提供人才支持和智力貢獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。如朝陽區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)人大、區(qū)政協(xié)及農(nóng)村各鄉(xiāng)都有十七中的畢業(yè)生，他們分別擔(dān)當(dāng)著重要的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和專業(yè)技術(shù)人員。進(jìn)入新世紀(jì)后，朝陽區(qū)農(nóng)村快速城市化，十七中可以為提高農(nóng)民的文化水平及整體素質(zhì)，發(fā)揮教育中心、文化中心、體育中心的作用。如已為農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)教師和鄉(xiāng)村干部進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)等。
1964年被朝陽區(qū)政府授予“紅旗學(xué)�！钡墓鈽s稱號(hào)。
1978年，被北京市教育局批準(zhǔn)為朝陽區(qū)重點(diǎn)中學(xué)。
在歷史新時(shí)期，先后被評(píng)為“北京市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”
“北京市電教優(yōu)類�！�。
“朝陽區(qū)文明校園示范�！�。
2005年12月被正式認(rèn)定為市級(jí)高中示范校。
學(xué)校教育教學(xué)成果評(píng)選順利進(jìn)入終評(píng)，校園文化建設(shè)獲得區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)
學(xué)校先后獲得 “北京市信息化工程先進(jìn)學(xué)�！�
“北京市中小學(xué)德育先進(jìn)集體”
“朝陽區(qū)全面實(shí)施素質(zhì)教育規(guī)范管理先進(jìn)�！�
“北京市校本培訓(xùn)示范校”
“北京市綠色學(xué)�！�
“全國百所德育科研名�！�
連續(xù)兩次獲得“全國陶行知教育理論與實(shí)踐成果獎(jiǎng)”
連續(xù)三次被評(píng)為“北京市教育科研先進(jìn)學(xué)�！�
近兩年連續(xù)被評(píng)為“首都精神文明先進(jìn)單位”。
2008年該校在朝陽區(qū)教育科研成果評(píng)比中包攬了五項(xiàng)大獎(jiǎng)，同時(shí)還有38篇論文獲得了不同程度的獎(jiǎng)勵(lì)。
2009年該校高考本科率達(dá)到82%。
2020年10月23日，被教育部認(rèn)定為2020年全國青少年校園籃球特色學(xué)校。[3-4]
愛滿天下
愛是全部教育的核心，也是推動(dòng)教育發(fā)展的精神動(dòng)力�！皭蹪M天下”是十七中學(xué)的學(xué)校精神，它展示了以愛心育人的廣闊視野，體現(xiàn)了對(duì)人的生存價(jià)值和發(fā)展價(jià)值的關(guān)愛與尊重。十七中學(xué)實(shí)踐“愛滿天下”精神的根本途徑，就是以愛滿天下的精神培育愛滿天下的人。
辦學(xué)基本理念：教育要尊重生命，教育要崇尚科學(xué)，教育要和諧育人，教育要走向生活
教育尊重生命，是指尊重生命的生存價(jià)值和發(fā)展價(jià)值。在實(shí)踐上它要求我們以“愛滿天下”的襟懷，去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，關(guān)愛特別需要幫助的學(xué)生。簡而言之，就是以愛滿天下的精神去培育愛滿天下的人。
教育崇尚科學(xué)，是指必須遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律去實(shí)施教育，它要求人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)過程要體現(xiàn)出科學(xué)性，要培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和健康發(fā)展，要把人才培養(yǎng)過程變成求真創(chuàng)造的過程，要在求真創(chuàng)造中塑造出求真創(chuàng)造的人。
教育和諧育人，是指追求教育科學(xué)性與人文性的有機(jī)結(jié)合，通過人格引領(lǐng)、智慧啟迪，以及各種科學(xué)培育手段，去實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展、健康發(fā)展，形成為社會(huì)所需要的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“做長久的現(xiàn)代中國人”這一人才發(fā)展目標(biāo)。
教育走向生活，是實(shí)現(xiàn)教育科學(xué)性與人文性的根本實(shí)踐方式。實(shí)現(xiàn)和諧教育的一條重要綠色通道，就是引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)真實(shí)的生活情境，培養(yǎng)他們學(xué)會(huì)在真實(shí)的情境中發(fā)現(xiàn)、分析和解決真實(shí)問題的能力，推動(dòng)他們實(shí)現(xiàn)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的良性轉(zhuǎn)化。
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