大興區(qū)第八中學(xué)是大興大興的一所高中學(xué)校，大興區(qū)第八中學(xué)學(xué)校地址在哪兒？大興區(qū)第八中學(xué)位于，是當(dāng)?shù)氐囊凰�重點(diǎn)高中。大興區(qū)第八中學(xué)招生入學(xué)條件資格,大興區(qū)第八中學(xué)招生范圍,大興區(qū)第八中學(xué)學(xué)費(fèi)多少,大興區(qū)第八中學(xué)電話(huà),大興區(qū)第八中學(xué)劃片,大興區(qū)第八中學(xué)好嗎怎么樣？下面智優(yōu)學(xué)職網(wǎng)網(wǎng)站編輯就詳細(xì)為大家講解一下。

學(xué)校劃片：點(diǎn)擊咨詢(xún)

補(bǔ)課咨詢(xún)：點(diǎn)擊咨詢(xún)

學(xué)費(fèi)多少：點(diǎn)擊咨詢(xún)

大興區(qū)第八中學(xué)介紹

學(xué)校簡(jiǎn)介：大興區(qū)第八中學(xué)位于大興衛(wèi)星城麗園國(guó)際文化社區(qū)北側(cè)，這是一所環(huán)境幽靜、設(shè)施完備、交通便利的區(qū)直屬完全中學(xué)。

學(xué)校教育指受教育者在各類(lèi)學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動(dòng)，是教育制度重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動(dòng)受到社會(huì)需求影響，必須符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，承擔(dān)著對(duì)社會(huì)輸送人才的職能。

大興區(qū)第八中學(xué)師資力量

校園占地60畝，可容納36個(gè)教學(xué)班，學(xué)校有初高中教學(xué)班31個(gè)，在校生1335名。教職工168名，專(zhuān)任教師108名，其中高級(jí)教師39名，中級(jí)教師55名，有碩士研究生3名，研究生課程結(jié)業(yè)教師40名，有市級(jí)骨干教師1名，區(qū)級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人22名。

學(xué)校教育指受教育者在各類(lèi)學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動(dòng)，是教育制度重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動(dòng)受到社會(huì)需求影響，必須符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，承擔(dān)著對(duì)社會(huì)輸送人才的職能。

學(xué)校有理化生實(shí)驗(yàn)室、多功能教室、計(jì)算機(jī)教室和美術(shù)、音樂(lè)、語(yǔ)音、勞技等專(zhuān)用教室14個(gè)；有電子備課室、圖書(shū)室、閱覽室、會(huì)議室、衛(wèi)生室等輔助設(shè)施；有可供900名學(xué)生食宿的綜合樓。

學(xué)校教育指受教育者在各類(lèi)學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動(dòng)，是教育制度重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動(dòng)受到社會(huì)需求影響，必須符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，承擔(dān)著對(duì)社會(huì)輸送人才的職能。

學(xué)校已建立了“大興八中網(wǎng)站”和“中學(xué)生作文網(wǎng)站”，并與INTERNET連接，實(shí)現(xiàn)了室室相通。高中部教室均為多媒體教室，學(xué)生可利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)或下載資料。

學(xué)校教育指受教育者在各類(lèi)學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動(dòng)，是教育制度重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動(dòng)受到社會(huì)需求影響，必須符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，承擔(dān)著對(duì)社會(huì)輸送人才的職能。

校訓(xùn)：堅(jiān)志、尚德、博學(xué)、篤行；

學(xué)校教育指受教育者在各類(lèi)學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動(dòng)，是教育制度重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動(dòng)受到社會(huì)需求影響，必須符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，承擔(dān)著對(duì)社會(huì)輸送人才的職能。

校風(fēng)：和、真、新、遠(yuǎn)；

學(xué)校教育指受教育者在各類(lèi)學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動(dòng)，是教育制度重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動(dòng)受到社會(huì)需求影響，必須符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，承擔(dān)著對(duì)社會(huì)輸送人才的職能。

教風(fēng)：身正、學(xué)高、求真、創(chuàng)新；

學(xué)校教育指受教育者在各類(lèi)學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動(dòng)，是教育制度重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動(dòng)受到社會(huì)需求影響，必須符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，承擔(dān)著對(duì)社會(huì)輸送人才的職能。

學(xué)風(fēng)：勤、學(xué)、恒、美；

學(xué)校教育指受教育者在各類(lèi)學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動(dòng)，是教育制度重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動(dòng)受到社會(huì)需求影響，必須符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，承擔(dān)著對(duì)社會(huì)輸送人才的職能。

育人目標(biāo)：為尚品德、增才干、健身心走進(jìn)來(lái)；為擔(dān)責(zé)任、做貢獻(xiàn)、求發(fā)展走出去。

學(xué)校教育指受教育者在各類(lèi)學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動(dòng)，是教育制度重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動(dòng)受到社會(huì)需求影響，必須符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，承擔(dān)著對(duì)社會(huì)輸送人才的職能。

大興區(qū)第八中學(xué)所授榮譽(yù)

大興八中堅(jiān)持走科研興校的辦學(xué)道路，先后承擔(dān)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)科研課題子課題研究5項(xiàng)，區(qū)級(jí)科研課題3項(xiàng)，確立校級(jí)科研課題29項(xiàng)。教師在區(qū)級(jí)以上報(bào)刊文集發(fā)表文章67多篇；在國(guó)家、市、區(qū)論文競(jìng)賽、錄像課評(píng)比、教案評(píng)比中有392人次獲獎(jiǎng)。

學(xué)校教育指受教育者在各類(lèi)學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動(dòng)，是教育制度重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動(dòng)受到社會(huì)需求影響，必須符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，承擔(dān)著對(duì)社會(huì)輸送人才的職能。

在全校師生的努力下，學(xué)校先后獲得“類(lèi)全面育人辦有特色”校、“實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)校”、 “北京市教育科學(xué)研究先進(jìn)校” 、“目標(biāo)教學(xué)優(yōu)秀校” 、“科技活動(dòng)示范�！� 、“校園綠化美化先進(jìn)�！钡雀黝�(lèi)集體獎(jiǎng)159項(xiàng)，2001年被評(píng)為“北京市中學(xué)規(guī)范化辦學(xué)示范�！�。教師指導(dǎo)學(xué)生在各級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)共784人次。

學(xué)校教育指受教育者在各類(lèi)學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動(dòng)，是教育制度重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動(dòng)受到社會(huì)需求影響，必須符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，承擔(dān)著對(duì)社會(huì)輸送人才的職能。

在今后的發(fā)展歷程中，學(xué)校要以提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)為培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展的育人模式，努力把大興八中辦成具有時(shí)代精神和一流質(zhì)量的先進(jìn)學(xué)校。

學(xué)校教育指受教育者在各類(lèi)學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動(dòng)，是教育制度重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動(dòng)受到社會(huì)需求影響，必須符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，承擔(dān)著對(duì)社會(huì)輸送人才的職能。

詞條圖冊(cè)更多圖冊(cè)

學(xué)校教育指受教育者在各類(lèi)學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動(dòng)，是教育制度重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動(dòng)受到社會(huì)需求影響，必須符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，承擔(dān)著對(duì)社會(huì)輸送人才的職能。

學(xué)校教育指受教育者在各類(lèi)學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動(dòng)，是教育制度重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動(dòng)受到社會(huì)需求影響，必須符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，承擔(dān)著對(duì)社會(huì)輸送人才的職能。

學(xué)校教育指受教育者在各類(lèi)學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動(dòng)，是教育制度重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動(dòng)受到社會(huì)需求影響，必須符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，承擔(dān)著對(duì)社會(huì)輸送人才的職能。