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史家小學(xué)重視樹立正確的教育觀、教學(xué)觀、人才觀、質(zhì)量觀。還積極探索考試方法改革和完善監(jiān)控評價體系，實施多維立體動態(tài)評價體系，采取單元測試重考制，綜合考試分項制，學(xué)科能力競賽制，分層次選考制等多種考試方法改革，減輕學(xué)生的一些學(xué)習(xí)壓力。1993年被北京市教委評為貫徹“十八字總要求”的標(biāo)兵校，受到市教委的重獎。
史家小學(xué)始建于1939年，經(jīng)過70余年的發(fā)展，躋身北京市乃至全國名校行列。學(xué)�，F(xiàn)有84個教學(xué)班，3752名學(xué)生，289名教職工，擁有過9名特級教師，現(xiàn)有50多名市區(qū)骨干。學(xué)校形成一校多址的辦學(xué)格局，即史家小學(xué)高年級部、低年級部、育芳分部（東城區(qū)小學(xué)課程資源中心史家小學(xué)基地）。
“和諧教育”是學(xué)校的辦學(xué)特色，在多年的教育教學(xué)實踐中形成了“人與社會、人與人、人與知識、人與自身、人與自然”為框架的和諧育人體系。學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想是“一切為了孩子，一切為了明天”。 “三全三愛三服務(wù)”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨。我們的愿景是“把學(xué)校辦成讓家長放心地把孩子和孩子的未來托付給我們的學(xué)�！�。
在史家人扎扎實實謀發(fā)展，兢兢業(yè)業(yè)促和諧的不懈努力下，建立了一所和諧的綠色校園、科技校園、藝術(shù)校園。史家擁有集團(tuán)數(shù)字化系統(tǒng)、功能強(qiáng)大的能源系統(tǒng)、科技館、體育館、游泳館、乒乓球館，校史展廳、美術(shù)展廳、書法廊、工藝?yán)�、音樂廊、下沉式廣場、禮堂及各種專業(yè)教室……和諧的優(yōu)質(zhì)教育資源為學(xué)生的全面發(fā)展提供了強(qiáng)大的支持。 史家課程資源豐富，課程內(nèi)容前沿。我們建立了一整套和諧課程體系，為全體學(xué)生成長奠定基礎(chǔ)，為拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)開辟通道。
和諧教育成就了一批又一批的史家學(xué)子。學(xué)校依托全國首家小學(xué)生“陽光公益社”開展志愿者行動，培養(yǎng)學(xué)生公民意識。史家培養(yǎng)了首批中國少年科學(xué)院小院士，幾十名學(xué)生在全國科技創(chuàng)新大賽中獲一等獎。學(xué)校藝術(shù)活動以北京市金帆舞蹈藝術(shù)團(tuán)為龍頭，在世界各地展示史家學(xué)生的風(fēng)采。
史家還充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射作用，成立東城區(qū)小學(xué)課程資源中心，構(gòu)建“區(qū)域共享的優(yōu)質(zhì)課程體系”。課程資源中心的17個現(xiàn)代化資源教室向?qū)W區(qū)內(nèi)11所學(xué)校乃至全區(qū)開放。史家和東四七條小學(xué)結(jié)為深度聯(lián)盟校，攜手共成長，促進(jìn)了區(qū)域教育均衡發(fā)展。
史家因和諧鑄就輝煌。近幾年內(nèi)，史家小學(xué)獲得全國教育創(chuàng)新百所名校、全國第一批現(xiàn)代教育技術(shù)試驗學(xué)校、全國科技教育十佳學(xué)校、全國學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位、全國群眾體育先進(jìn)單位、全國學(xué)校體育場館向公眾開放先進(jìn)單位、北京市最具影響力的學(xué)校、北京市中小學(xué)校園環(huán)境示范校、北京市教育科學(xué)研究先進(jìn)學(xué)校、北京市語言文字示范校、北京市中小學(xué)美育研究先進(jìn)校、北京市科技教育示范學(xué)校、北京市金鵬科技獎等多個國家級、市區(qū)級先進(jìn)稱號。學(xué)校舞蹈團(tuán)、合唱團(tuán)、科技團(tuán)分獲北京市中小學(xué)規(guī)格最高的藝術(shù)、科技團(tuán)體稱號——“金帆舞蹈團(tuán)”、“金帆合唱團(tuán)”、“金鵬科技團(tuán)”。
在史家70年校慶之際，尊敬的溫家寶總理寫下了“學(xué)思知行”的校慶題詞——激勵著史家人為全面和諧發(fā)展而不懈努力。
史家小學(xué)(高年級部)
史家小學(xué)(8張)
1979年，該校在全市率先裝備了計算機(jī)教室，開設(shè)了計算機(jī)課。1999年在每個教室安裝了計算機(jī)、液晶投影機(jī)和實物展示平臺。擴(kuò)建了一間100平方米的多媒體教室，新配備了50多臺PⅢ計算機(jī)，還安裝了模擬上網(wǎng)系統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會了收發(fā)E-mail，制作個人主頁等技能。還安裝了路由器，通過ISDN使全校各辦公室和各教室（80個點(diǎn)）都能同時上INTERNET網(wǎng)。開闊了老師和同學(xué)們的視野，大大地擴(kuò)大了老師和同學(xué)們的信息量。
史家胡同小學(xué)在七十年代末就成立了校園閉路電視系統(tǒng)——紅領(lǐng)巾電視臺，使電化教育為貫徹德育發(fā)揮了作用。為培養(yǎng)現(xiàn)代化的人才貢獻(xiàn)了力量。中央電視臺和北京電視臺及中國教育報對該校紅領(lǐng)巾電視臺都做過專題報道。學(xué)校被評為北京市少先隊工作特色校。
由于該校地面空間有限，學(xué)校設(shè)計了立體化體育場地的格局，在新建的綜合樓樓頂建成樓頂塑膠操場，原地面操場建成塑膠運(yùn)動場，操場底下又修建了1200平方米的地下體育館，地下體育館內(nèi)設(shè)臺球廳、乒乓球廳、舞蹈廳、游泳池、健身房等。
2009年，史家小學(xué)�；沼蓢鴥�(nèi)品牌咨詢與設(shè)計公司正邦主持設(shè)計并完成整體的視覺應(yīng)用規(guī)范。
�；胀庑问呛亲o(hù)雙手的縱切面，一方面體現(xiàn)了小學(xué)教育中的關(guān)愛本質(zhì)，同時也塑造了獎杯的形象，暗喻史小在小學(xué)教育中所取得的豐厚成績。
深藍(lán)色的盾形地圖，體現(xiàn)了教育事業(yè)的莊重與嚴(yán)謹(jǐn)，與呵護(hù)雙手的黃色搭配，穩(wěn)重中又彰顯了史小的活潑與開放。
�；盏暮诵挠蓛刹糠纸M成，其中漢字部分由“史”、“家”組合而成，借助圖形化的表現(xiàn)手法，演化成為具有獨(dú)特個性的美觀的品牌符號。
�；盏暮诵牟糠种械膱F(tuán)，是由三顆心組成，形象的體現(xiàn)了“家”字所蘊(yùn)含的教學(xué)理念，三顆心分別代表了孩子、家長、老師，在對孩子的教育過程中，老師與家長相互理解、支持、配合，就像賦予孩子的兩片羽翼，呵護(hù)、關(guān)愛、支持孩子健康成長，在史家小學(xué)這個良好的平臺上放飛理想，放飛明天。
學(xué)校在課程設(shè)置力圖促進(jìn)學(xué)生多方面素質(zhì)和諧發(fā)展，如強(qiáng)外語教學(xué)，普及計算機(jī)技術(shù)，注重藝術(shù)教學(xué)（開設(shè)形體課，將音樂課分設(shè)聲樂和器樂課），精心開設(shè)體育鍛煉課（低年級開設(shè)了舞蹈課，中高年級開設(shè)了游泳課）。
學(xué)校重視對家庭教育的指導(dǎo)，幫助家長逐步樹立正確的教育觀念、教育思想，掌握科學(xué)的教育方法，支持和配合學(xué)校實施素質(zhì)教育。學(xué)校每學(xué)期都認(rèn)真開好主題家長會，充分發(fā)揮家長委員會的作用。我們辦的《和諧》�？烷_通的25部166語音信箱溝通學(xué)校和家長的聯(lián)系開創(chuàng)了一條新路。
和諧教育是我校的辦學(xué)特色。和諧教育就是以科學(xué)理論為指導(dǎo)，以社會發(fā)展需求與人的自身發(fā)展需求相和諧為宗旨，協(xié)調(diào)并整體優(yōu)化各種教育因素，創(chuàng)設(shè)和諧的育人氛圍，使受教育者在德智體美勞諸方面得到全面和諧的發(fā)展。培養(yǎng)與自然、與社會、與學(xué)生身心發(fā)展相和諧的人才。努力創(chuàng)造條件讓學(xué)生在和諧的氛圍中愉快地學(xué)習(xí)，在和諧的興趣樂園中發(fā)展個性，在和諧的人際關(guān)系中接受教育。促使學(xué)生的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和各種技能都得到發(fā)展。
2009年11月22日晚，史家小學(xué)在人民大會堂舉行了主題為“在燦爛陽光下”——慶祝建校70周年慶典晚會。
出席晚會的領(lǐng)導(dǎo)有：全國政協(xié)副主席王剛、外交部副部長李金章、科技部副部長劉燕華、國務(wù)院政策研究室副主任江小涓、中共北京市委教育工委書記王安順、北京市副市長黃衛(wèi)、丁向陽、北京市政協(xié)副主席陳平、總參二部部長楊暉、國家總督學(xué)顧問陶西平、中共東城區(qū)委書記楊柳蔭、東城區(qū)區(qū)長楊藝文、中共北京市教育工委副書記劉建、北京市委宣傳部副部長嚴(yán)力強(qiáng)、東城區(qū)委宣傳部部長王紅兵、東城區(qū)人大副主任金旭、東城區(qū)政協(xié)副主席王建軍、中共東城區(qū)委教育工委書記袁為民、東城區(qū)教委主任蔡福全、市教育工會主席張青山、中共東城區(qū)委教育工委副書記趙其瑜、區(qū)教育工會主席高懷寧、東城區(qū)教委副主任劉藻、朱長林。
史家小學(xué)提出”和諧教育”的理念，堅持“一切為了孩子，一切為了明天”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，努力辦成“讓家長放心地把孩子和孩子的未來托付給我們的學(xué)�！保尯⒆觽兩钤跔N爛的陽光下，使他們具有陽光的性格，成為幸福成長的孩子。七十年斗轉(zhuǎn)星移，史家小學(xué)為祖國培育了燦若星辰的優(yōu)秀人才，成就了一代又一代國家的棟梁。
晚會突出和諧的思想，校友、教師、學(xué)生同臺演出，學(xué)校合唱團(tuán)、管樂團(tuán)、舞蹈團(tuán)等多個團(tuán)隊的1000多名學(xué)生參加演出。老師、校友、學(xué)生朗誦了詩歌《陽光校園》，著名演員濮存昕朗誦詩歌《我的小學(xué)張老師》，中央電視臺少兒頻道主持人花兒姐姐、小時姐姐、紅果果、哆來咪與同學(xué)們同臺演出，特別是學(xué)校把在史小工作30年以上的老教師請到會場，與他們的學(xué)生相聚，感人至深。整場晚會喜慶、熱烈、溫馨。晚會由楊瀾、濮存昕、鞠萍、我校教師李大明主持。
展望未來，豪情滿懷，我們努力奮斗，讓史小成為實施素質(zhì)教育的典范，成為小學(xué)教育的排頭兵！為中國教育事業(yè)的發(fā)展譜寫新的華章。
溫總理為學(xué)校題詞
在歷史發(fā)展的新時期，在喜迎校慶70周年的日子里，溫總理給史家小學(xué)題詞——“學(xué)思知行”�？偫硖岢龅倪@四個字深刻揭示了教與學(xué)的內(nèi)在歸律，為老師們的教學(xué)和同學(xué)們的學(xué)習(xí)提出了明確的方向和要求，做到學(xué)思聯(lián)系，知行統(tǒng)一，不僅要學(xué)到知識，還要學(xué)會動手，學(xué)會動腦，學(xué)會做事，學(xué)會思考。學(xué)會生存，學(xué)會做人。
被評為北京市中小學(xué)校園環(huán)境示范校、北京市教育科學(xué)研究先進(jìn)學(xué)校、北京市對外參觀先進(jìn)單位、北京市計算機(jī)輔助教學(xué)先進(jìn)校、北京市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)電化教育先進(jìn)集體、北京市“維美學(xué)堂”多媒體數(shù)學(xué)實驗先進(jìn)集體、少先隊大隊獲北京市“星星火炬”獎、北京市先進(jìn)教工之家。還被評為東城區(qū)唯一的小學(xué)全優(yōu)黨支部、東城區(qū)小學(xué)素質(zhì)教育窗口校、新世紀(jì)杯先進(jìn)集體、德育工作成績?nèi)珒?yōu)校、課間操先進(jìn)單位、先進(jìn)職工之家、師德群體建設(shè)先進(jìn)單位、培養(yǎng)青年教師工作先進(jìn)集體、教科研示范校、獲教科研特別獎等三十多個市區(qū)級先進(jìn)稱號，還被中國學(xué)生營養(yǎng)促進(jìn)會評為北京市唯一的一所小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)工作好單位，被教育部命名為現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校。
2015年7月，北京史家小學(xué)金帆合唱團(tuán)在奧地利舉行的第六屆世界和平合唱節(jié)上榮獲最高獎金獎。
2020年5月，入選北京市中小學(xué)科技教育示范學(xué)校名單。
2020年11月，入選“第三批國防教育特色學(xué)�！泵麊巍5]
人民日報客戶端8月17日消息，北京集中優(yōu)勢資源支持雄安，史家小學(xué)將落地雄安。[6]
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