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北京市順義區(qū)牛山第二中學(xué)介紹

北京市順義區(qū)牛山第二中學(xué)，建于1964年，是一所初中校。學(xué)校位于牛欄山鎮(zhèn)，占地35351平方米，建筑面積8250平方米，綠化面積11700平方米。

一般說來，學(xué)校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。學(xué)校主要分為五種：幼兒園、小學(xué)、初中、高中和大學(xué)。

北京市順義區(qū)牛山第二中學(xué)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)設(shè)施完善。教學(xué)區(qū)建筑是一座U型樓，其中南樓為春華樓，西樓為敬賢樓，北樓為秋實(shí)樓。每個(gè)教室都裝有電子白板、投影儀等現(xiàn)代教育設(shè)施，擁有報(bào)告廳（東方講堂）、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、美術(shù)、書法、史地、音樂、舞蹈、科技、心理咨詢等專用教室。體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積19292平方米，有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、器械區(qū)和300米環(huán)形塑膠跑道。

一般說來，學(xué)校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。學(xué)校主要分為五種：幼兒園、小學(xué)、初中、高中和大學(xué)。

北京市順義區(qū)牛山第二中學(xué)辦學(xué)理念

學(xué)校確立了“自主成長(zhǎng)、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，“培養(yǎng)學(xué)生具有自信、自為、自律的人生品質(zhì)”的育人目標(biāo)，形成了“立志、篤學(xué)、誠(chéng)信、進(jìn)取”的校訓(xùn)，“誠(chéng)信、文明、博學(xué)”的學(xué)風(fēng)，“敬業(yè)、求真、創(chuàng)新”的教風(fēng)，“善學(xué)、勤思、刻苦”的學(xué)風(fēng)，“做最好的自己”的學(xué)校口號(hào)。學(xué)校按照“民主治校、文化建校、特色強(qiáng)�！钡霓k學(xué)思路，正向著“順義區(qū)辦學(xué)質(zhì)量一流、富有文化品位的自主教育特色學(xué)�！钡霓k學(xué)目村邁進(jìn)。

一般說來，學(xué)校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。學(xué)校主要分為五種：幼兒園、小學(xué)、初中、高中和大學(xué)。

北京市順義區(qū)牛山第二中學(xué)教師隊(duì)伍

學(xué)�，F(xiàn)有中學(xué)高級(jí)老師11人，中學(xué)一級(jí)教師15人；中共黨員教師21人；北京市骨干教師1人，順義區(qū)骨干教師6人；順義區(qū)百名優(yōu)秀班主任2人，順義區(qū)兼職教研員1人，順義區(qū)兼職科研員1人。學(xué)校多層次多渠道為教師搭建發(fā)展平臺(tái)，提供教師自主成長(zhǎng)的空間，滿足教師的職業(yè)需求，提升教師的職業(yè)成就感和幸福感。每年寒暑假開展拓展培訓(xùn)、專家講座、工作交流等系列活動(dòng)，培養(yǎng)了干部老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，提升了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)期中開展“學(xué)習(xí)·反思·交流·引領(lǐng)”、“在行動(dòng)中研究，在研究中行動(dòng)”等專題交流活動(dòng)，聚焦教育問題，展示教育智慧，激勵(lì)教育探索，成就教育人生。

一般說來，學(xué)校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。學(xué)校主要分為五種：幼兒園、小學(xué)、初中、高中和大學(xué)。

學(xué)校滿足學(xué)生自主成長(zhǎng)的需求，落實(shí)生本教育理念，進(jìn)行自主課堂實(shí)踐研究。確立了激趣立標(biāo)、個(gè)體學(xué)習(xí)、小組合作、全班展示、總結(jié)評(píng)價(jià)的五環(huán)節(jié)自主課堂教學(xué)模式。老師上課做到“四個(gè)帶入”，即“帶入微笑”、“帶入方法”、“帶入方法”、“帶入智慧”。

一般說來，學(xué)校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。學(xué)校主要分為五種：幼兒園、小學(xué)、初中、高中和大學(xué)。