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北京市西城區(qū)白紙坊小學介紹

白紙坊小學是一所建校史較長的普通小學，創(chuàng)建于1929年，占地面積5999平方米。目前在校園內(nèi)有保存完好的文物<<崇效寺藏經(jīng)閣>>，還有尚存近百年的國槐。今日的白紙坊小學，古樹、鮮花、老殿、新樓交織在一起，更賦予它新的生機。目前學校有19個教學班、學生600余名，教職工53人。師資達標率100%。學校建有教學樓、多功能教室、計算機房、擁有校內(nèi)閉路電視系統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)。操場建有200米塑膠跑道。

學校教育是由專職人員和專門機構(gòu)承擔的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，有計劃的以影響受教育學校教育者的身心發(fā)展為直接目標并最終使受教育者的身心發(fā)展達到預定目的的社會活動。

北京市西城區(qū)白紙坊小學學校簡介

學校教育是由專職人員和專門機構(gòu)承擔的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，有計劃的以影響受教育學校教育者的身心發(fā)展為直接目標并最終使受教育者的身心發(fā)展達到預定目的的社會活動。

學校堅持以“三個面向”為指針，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。提出了爭創(chuàng)“一流的辦學條件，一流的學校環(huán)境，一流的管理，一流的教育、教學”質(zhì)量的奮斗目標。學校在以“學會做人走向成功，全面發(fā)展，學有所長”辦學思想的指導下，在短短三年的時間里，堅持樹立科學的發(fā)展觀，以加強校園環(huán)境建設為突破口，真正做到“環(huán)境育人、管理育人、服務育人”。

學校教育是由專職人員和專門機構(gòu)承擔的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，有計劃的以影響受教育學校教育者的身心發(fā)展為直接目標并最終使受教育者的身心發(fā)展達到預定目的的社會活動。

面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我們要加大改革力度，強化教育教學管理，

北京市宣武區(qū)白紙坊小學

學校教育是由專職人員和專門機構(gòu)承擔的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，有計劃的以影響受教育學校教育者的身心發(fā)展為直接目標并最終使受教育者的身心發(fā)展達到預定目的的社會活動。

學校教育是由專職人員和專門機構(gòu)承擔的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，有計劃的以影響受教育學校教育者的身心發(fā)展為直接目標并最終使受教育者的身心發(fā)展達到預定目的的社會活動。

北京市西城區(qū)白紙坊小學辦學目標

樹全新理念，創(chuàng)一流學校。即：爭創(chuàng)“一流的辦學條件，一流的校園環(huán)境，一流的學校管理，一流的教育質(zhì)量”。

學校教育是由專職人員和專門機構(gòu)承擔的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，有計劃的以影響受教育學校教育者的身心發(fā)展為直接目標并最終使受教育者的身心發(fā)展達到預定目的的社會活動。

北京市西城區(qū)白紙坊小學育人目標

學會做人，走向成辦，全面發(fā)展，學有所長。

學校教育是由專職人員和專門機構(gòu)承擔的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，有計劃的以影響受教育學校教育者的身心發(fā)展為直接目標并最終使受教育者的身心發(fā)展達到預定目的的社會活動。

北京市西城區(qū)白紙坊小學辦學宗旨

一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。

學校教育是由專職人員和專門機構(gòu)承擔的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，有計劃的以影響受教育學校教育者的身心發(fā)展為直接目標并最終使受教育者的身心發(fā)展達到預定目的的社會活動。

北京市西城區(qū)白紙坊小學我們的作風

校訓：誠實、勇敢、勤勞、健美

學校教育是由專職人員和專門機構(gòu)承擔的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，有計劃的以影響受教育學校教育者的身心發(fā)展為直接目標并最終使受教育者的身心發(fā)展達到預定目的的社會活動。

校風：奉獻、開拓、嚴謹、求實

學校教育是由專職人員和專門機構(gòu)承擔的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，有計劃的以影響受教育學校教育者的身心發(fā)展為直接目標并最終使受教育者的身心發(fā)展達到預定目的的社會活動。

教風：講師德、講學習、講育人、講科研、講創(chuàng)新

學校教育是由專職人員和專門機構(gòu)承擔的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，有計劃的以影響受教育學校教育者的身心發(fā)展為直接目標并最終使受教育者的身心發(fā)展達到預定目的的社會活動。

學風：刻苦、多思、實踐、創(chuàng)新

學校教育是由專職人員和專門機構(gòu)承擔的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，有計劃的以影響受教育學校教育者的身心發(fā)展為直接目標并最終使受教育者的身心發(fā)展達到預定目的的社會活動。