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北京市西城區(qū)紅蓮小學(xué)介紹

北京市西城區(qū)紅蓮小學(xué)，創(chuàng)建于1987年，是一所小學(xué)。

西周稱學(xué)校為“辟雍”，是少數(shù)奴隸主貴族讀書的場所。古代的學(xué)校稱為庠、序、學(xué)、校、塾。在開始產(chǎn)生時并不都是專門的教育機構(gòu)，而兼為習(xí)射、養(yǎng)老的場所。

北京市西城區(qū)紅蓮小學(xué)學(xué)校簡介

北京市西城區(qū)紅蓮小學(xué)，現(xiàn)有21個教學(xué)班，750名學(xué)生，52名在崗教師，區(qū)學(xué)科帶頭人1人，區(qū)級骨干教師6人。

西周稱學(xué)校為“辟雍”，是少數(shù)奴隸主貴族讀書的場所。古代的學(xué)校稱為庠、序、學(xué)、校、塾。在開始產(chǎn)生時并不都是專門的教育機構(gòu)，而兼為習(xí)射、養(yǎng)老的場所。

學(xué)校建有一幢教學(xué)樓和寬闊的學(xué)生活動場地，樓內(nèi)有舞蹈、書法、音樂、計算機等8個專用教室，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。

西周稱學(xué)校為“辟雍”，是少數(shù)奴隸主貴族讀書的場所。古代的學(xué)校稱為庠、序、學(xué)、校、塾。在開始產(chǎn)生時并不都是專門的教育機構(gòu)，而兼為習(xí)射、養(yǎng)老的場所。

學(xué)校確立了“以人為本，尊重差異，促進學(xué)校包容性發(fā)展”的辦學(xué)目標及“培養(yǎng)學(xué)生成為有學(xué)識、有見識、有膽識；愛自然、愛他人、愛祖國的健康少年”的育人目標。

西周稱學(xué)校為“辟雍”，是少數(shù)奴隸主貴族讀書的場所。古代的學(xué)校稱為庠、序、學(xué)、校、塾。在開始產(chǎn)生時并不都是專門的教育機構(gòu)，而兼為習(xí)射、養(yǎng)老的場所。

學(xué)校堅持教科研一體化的發(fā)展模式，擁有多項國家級、市級、區(qū)級科研項目。近年來，學(xué)校先后榮獲區(qū)級課改工作先進學(xué)校，全國紅旗大隊，科技教育先進學(xué)校，北京市健康教育促進學(xué)校，足球傳統(tǒng)校，好家長學(xué)校等稱號。成為首批涉臺教育基地，首批“城宮計劃”試點學(xué)校，北京市“高校支持小學(xué)建設(shè)”項目校，外國專家參與小學(xué)英語教學(xué)項目校，并加入中英聯(lián)線項目，與英國圣安布魯斯小學(xué)成為姊妹校。

西周稱學(xué)校為“辟雍”，是少數(shù)奴隸主貴族讀書的場所。古代的學(xué)校稱為庠、序、學(xué)、校、塾。在開始產(chǎn)生時并不都是專門的教育機構(gòu)，而兼為習(xí)射、養(yǎng)老的場所。

2019年5月，紅蓮小學(xué)正式成為北師大實驗中學(xué)教育集團校，將與集團內(nèi)的華夏女中、麗澤新的實驗學(xué)校實行三�；�動。

西周稱學(xué)校為“辟雍”，是少數(shù)奴隸主貴族讀書的場所。古代的學(xué)校稱為庠、序、學(xué)、校、塾。在開始產(chǎn)生時并不都是專門的教育機構(gòu)，而兼為習(xí)射、養(yǎng)老的場所。

2019年紅蓮小學(xué)幼升小共招了4個班。正副班主任配備如下。一班：班主任——首師大本科，2017年工作，二級教師，獲新秀進步獎，曾指導(dǎo)學(xué)生獲一等獎；副班主任——1992年工作，高級教師，西城區(qū)語文學(xué)科帶頭人、兼職教研員。二班：班主任——2017年工作，本科，二級教師，曾被評為學(xué)生最喜愛的老師；副班主任——1998年工作，本科，一級教師，指導(dǎo)學(xué)生舞蹈獲全國一等獎。三班：班主任——2017年工作，首師大本科，二級教師，獲新秀進步獎；副班主任——本科，一級教師，10年以上英語教學(xué)經(jīng)歷，論文獲市區(qū)一二等獎。四班：班主任——本科，擔(dān)任班主任工作17年，區(qū)級“紫禁杯”班主任獲得者；副班主任——27年教育工作經(jīng)歷，區(qū)級體育學(xué)科帶頭人，兼職教研員，乒乓球國家級裁判。

西周稱學(xué)校為“辟雍”，是少數(shù)奴隸主貴族讀書的場所。古代的學(xué)校稱為庠、序、學(xué)、校、塾。在開始產(chǎn)生時并不都是專門的教育機構(gòu)，而兼為習(xí)射、養(yǎng)老的場所。

北京市西城區(qū)紅蓮小學(xué)辦學(xué)理念

學(xué)校的辦學(xué)理念是以呵護包容的態(tài)度，視學(xué)生生活為重要資源，以文化育人的方式，廣納多元文化，在關(guān)注人、尊重人、培養(yǎng)人、發(fā)展人的過程中，全面育人持續(xù)發(fā)展。

西周稱學(xué)校為“辟雍”，是少數(shù)奴隸主貴族讀書的場所。古代的學(xué)校稱為庠、序、學(xué)、校、塾。在開始產(chǎn)生時并不都是專門的教育機構(gòu)，而兼為習(xí)射、養(yǎng)老的場所。

北京市西城區(qū)紅蓮小學(xué)學(xué)校榮譽

2019年3月24日，學(xué)校阮樂團參加了第22屆西城區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽，榮獲民樂組第一名的好成績。比賽曲目是《小河淌水》、《火把節(jié)之夜》，這兩首曲目是由民樂專家楊鳳桐老師為學(xué)校阮樂團量身定制。

西周稱學(xué)校為“辟雍”，是少數(shù)奴隸主貴族讀書的場所。古代的學(xué)校稱為庠、序、學(xué)、校、塾。在開始產(chǎn)生時并不都是專門的教育機構(gòu)，而兼為習(xí)射、養(yǎng)老的場所。

2020年4月26日，學(xué)校被認定為北京市第二批義務(wù)教育學(xué)校管理標準達標學(xué)校。[5]

西周稱學(xué)校為“辟雍”，是少數(shù)奴隸主貴族讀書的場所。古代的學(xué)校稱為庠、序、學(xué)、校、塾。在開始產(chǎn)生時并不都是專門的教育機構(gòu)，而兼為習(xí)射、養(yǎng)老的場所。

西城區(qū)紅蓮小學(xué)(18張)

西周稱學(xué)校為“辟雍”，是少數(shù)奴隸主貴族讀書的場所。古代的學(xué)校稱為庠、序、學(xué)、校、塾。在開始產(chǎn)生時并不都是專門的教育機構(gòu)，而兼為習(xí)射、養(yǎng)老的場所。

西周稱學(xué)校為“辟雍”，是少數(shù)奴隸主貴族讀書的場所。古代的學(xué)校稱為庠、序、學(xué)、校、塾。在開始產(chǎn)生時并不都是專門的教育機構(gòu)，而兼為習(xí)射、養(yǎng)老的場所。

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西周稱學(xué)校為“辟雍”，是少數(shù)奴隸主貴族讀書的場所。古代的學(xué)校稱為庠、序、學(xué)、校、塾。在開始產(chǎn)生時并不都是專門的教育機構(gòu)，而兼為習(xí)射、養(yǎng)老的場所。

西周稱學(xué)校為“辟雍”，是少數(shù)奴隸主貴族讀書的場所。古代的學(xué)校稱為庠、序、學(xué)、校、塾。在開始產(chǎn)生時并不都是專門的教育機構(gòu)，而兼為習(xí)射、養(yǎng)老的場所。

西周稱學(xué)校為“辟雍”，是少數(shù)奴隸主貴族讀書的場所。古代的學(xué)校稱為庠、序、學(xué)、校、塾。在開始產(chǎn)生時并不都是專門的教育機構(gòu)，而兼為習(xí)射、養(yǎng)老的場所。